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1. 生活中的小数LOREM IPSUM DOLOR 2. 生活中的小数 3. 读一读：单价（每千克）15.67元20.74元3.05元 4. 读一读：单价（每千克）2.95元25.77元5.08元 5

1. 人教新课标 五年级品德与社会下册 第二单元 追根寻源汉字和书的故事 2. 日 月山水木鱼 3. 简洁 精炼 4. (本页无文本内容) 5. 中国的文字最初是从图画演变而来的,三千多年前，我们的祖

1. 白鹅 2. 丰子恺 （1898—1975） 初名丰润，后改名丰仁，字子凱，后称子愷。1898年11月9日生于浙江桐乡石门镇。1914年秋考入浙江省第一师范学校，受教于文学家夏丏（miǎn）尊，艺

1. 教学课件 端午粽人教部编版 小学语文 一年级下册屠再华 2. 目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究第四节拓展延伸第五节板书设计第六节课堂小结第七节布置作业 3. 新 课 导 入第一节 4

13×10＝ 45×100＝ 6×1000＝13045006000130450060001.3×10＝ 4.5×100＝ 0.6×1000＝1.30 4.500 0.6000? ? ? 2. 0.10

1. (本页无文本内容) 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 小珊迪 5. 自学要求轻声读课文，把文章读正确、读流利。 思考：课文是按什么顺序写的， 6. 目不转睛 又薄又破 可怜

小数点移动 2. 教学目标: 1、通过探究数射线上0.1、0.01、0.001三者之间的关系，初步认识小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 2、一个小数乘10，小数点就向右移一位；一个小数除以10，只要、小数点向左移动一位。

1. 小数点移动 2. 口算215×10= 79×10= 502×10= 800×10=324×100= 556×100= 17×1000= 30×1000=21507905020800032400556001700030000

1. (本页无文本内容) 2. 大舞台 3. 背景资料： 童年的冰心与大海的渊源 冰心1900年10月5日生于福建省福州隆普营。1901年，当时只有一岁的冰心因父亲调任北洋水师巡洋舰副舰长而随母亲移居

1. 小数点移动 2. 11.34 ×10=113.4 √ 10.05×100=1005 √ 0.01×10=1 × 70.901×100=70901 × 0.0078×1000=7.8 √ 6.5×1000=650

1. 小数点移动 2. 比较大小0.560 ○ 0.56 6.8 ○ 6.800 3.24 ○ 32.4 389.5 ○ 3.895＝＝＜＞ 3. (本页无文本内容) 4. 00.01\ 5. 00.1\

1. 食品包装上的信息 2. 一、观察食品包装上的信息1、观察食品包装袋或包装盒讨论： A.食品为什么会有这么多种不同的包装呢? B. 一般的包装袋上有哪几类信息呢? C.我们从食品包装袋上能获得哪些信息呢

1. 部编版三年级上册习作：写日记 2. 课题导入同学们，生活中经常会有有趣的事，你们是怎么将它记录下来的？ 3. 课题导入 有同学有写日记的习惯，这非常好。日记是我们的知心朋友、倾诉对象。坚持写日记

1. 只拣儿童多处行 2. 写作背景 《只拣儿童多处行》是作家冰心的一篇散文。这篇文章发表于1962年5月6日的《北京晚报》，当时，三年自然灾害刚刚结束，祖国迎来了经济复苏的春天。在祖国的春天里，儿童

1. 第 2 课 时 10加几、十几加几及相应 的减法11~20各数的认识6 2. 1. 口算。7＋0＝6＋4＝6＋3＝10－10＝9 － 7＝7－6＝1079201复习导入 3. 不管是10以内的加减

1. 冀教版五年级数学下册第四单元倒数 2. 教学目标1、经历猜数、观察、交流等、发现两个数的特殊关系及认识倒数的过程。 2、了解互为倒数的含义，能写出一个数的倒数。 3、在认识倒数的活动中，感受数学知识的奥秘，体会数学学习的乐趣。

1. 落花生 2.   我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

1. 丁香结 宗 璞 2. 说一说，《丁香结》都写了什么内容？ 初读印象 3. 品读文中优美而富有哲理的语言 体会作者寄寓在丁香结中的情感学习重点 4. 赏丁香花 听读1-3段，说一说，宗璞对丁香花怀有怎样的情感？

1.  先来欣赏几幅图片吧！ 思考：它们有什么品质？ 2. 高洁 坚强不屈 3. 谦虚 有气节 刚直不阿 4. 高雅坚贞  不畏风霜  正直不屈 5. 雍容典雅 富贵祥和 6.

1. 因数和倍数 (例1)因数与倍数 2. 63÷9＝19÷7≈21÷21＝26÷8＝20÷10＝2÷3＝30÷6＝9÷5＝12÷2＝72.71513.251.820.66计算下面各题。一、复习导入，揭示课题这道题请你保留两位小数。