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1. 欢迎各位老师莅临指导 2. 认识钟表 3. 我叫小明 4. 1278910111234566 时6:00 5. 12789101112345612 时12:00 6. 1278910111234564

1. 开学收心教育 2. 开学寄语 同学们！新学期的航程又开始了！心中有些兴奋吧！我们迎来了新的学期。从大家充满欢心的脸上我看到大家这个假期都过得非常愉快，生活得非常幸福。 3. 假期分享 班级公约 成功在于坚持目录

1. 必修⑤  Unit 3 Life in the future 2. 1. optimistic adj. 乐观（主义）的→ _____________ adj.乐观（主义）者→ _____________

1. 语文园地三 2. 交流指导： 本次交流平台是交流如何细致地观察生活，把事物写具体、写准确。我们可以结合“交流平台”中的例句来谈，也可以结合本单元的课文来谈，还可以说说自己的观察方法和感悟。 3.

1. 《圆的认识》整理与练习整理与复习（一）（第一课时） 2. 圆单元整理系统梳理圆是平面上的一种曲线图形。 3. or 复习圆的有关概念系统梳理连接圆心与圆上任意一点的线段叫做半径。半径决定圆的大小。

1. 部编版三年级上册第20课 美丽的小兴安岭 2. 课题导入 春天是新生的沃土，夏天是绿色的海洋，秋天是五彩的世界，冬天成为白雪的王国，这就是美丽的小兴安岭。 3. 图片欣赏 4. 图片欣赏 5. 揭示课题

1. 10.爬山虎的脚第一课时 2. 导入 刚看到课文题目，你或许认为爬山虎是一只老虎，其实爬山虎是一种植物。 3. 学习字词我会读均jūn柄bǐng蜗wō曲qū萎wěi“曲”是多音字，读qǔ和qū。“萎”是上形下声。

1. 亿以内数的大小比较、近似数 2. 教学目标 1.掌握亿以内数的大小比较方法，让学生经历比较方法的形成过程，培养学生知识迁移和归纳概括的能力。 2.会把整万的数改写成用万作单位的数，能正确地写出省略万后面尾数的近似数。

1. 悉尼 2. 悉尼湛蓝深远 3. 悉尼清新甜润 4. 悉尼碧波荡漾 5. 悉尼干净整洁 6. 悉尼安静祥和 7. (本页无文本内容) 8. líng 9. 星期三晚上，家家户户都把垃圾桶推到门前路边，按可回收、不可回收等类别分开摆放。

1. 打靶比赛你愿意选在择哪个靶位来打靶？ 2. 圆 的 面 积第1课时 公式推导璧山区青杠实验小学 张勇 3. 你知道什么是圆的面积吗？圆所占平面的大小，就是圆的面积。 4. 以正方形的一个项点为圆

1. Unit 1 What＇s the matter? SectionA1(1a-2d) 2. matter[＇mætər] What’s the matter? sore[sɔ:r] have a

1. (本页无文本内容) 2. 鹅 骆宾王鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 思考：诗中你能发现鹅有哪些特性吗？ 3. 1.了解写作背景，理解作者笔下白鹅的鲜 明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。

1. 的 周 长四川省通江县涪阳镇中心小学：张红梅圆 2. 围成圆的曲线的长叫做圆的周长 用字母C表示什么叫圆的周长？ 3. 一、绕线法 用什么方法测量圆的周长呢？二、滚动法 4. 圆的周长的测量方法就是化曲为直

1. 初步认识轴对称图形 2. 课堂探索看一看。1 3. 要仔细观察哦！ 4. 课堂探索看一看。1 5. 课堂探索看一看。1 6. 课堂探索看一看。1 7. 1、拿到手中的图形 ，想想你能用什么方法判断它是不是对称的图形？小组活动

小数除以整数 2. 巩固知识1里面有（ ）个十分之一 3.7里面有（ ）个十分之一 0.18里面有（ ）个百分之一103718 3. 直接列出竖式得出结果177 ÷ 3 ＝ 184 ÷ 2 ＝ 252 ÷

1. 图形的平移第1课时 2. 电梯 3. 观察主题图你看到了哪些数学信息？ 4. 观察主题图，点明主旨 5. 电梯 6. 电梯电梯向下平移时，什么没有发生变化？什么发生了变化？ 7. 说一说①②正方

1. 倒数的认识 2. 训练发现 3. 训练发现 4. 下面有8张卡片，每张卡片上各有一个数，请8个学生每人各拿一张卡片，现在将这8个数分成4组，请同学们用你喜欢的方式进行分组。 5. 训练探索让我们

1. 第2单元 圆1 圆的认识 2. 复习导入你能找出下面各图中的圆吗？和同伴说一说吧！ 3. 情景导入说一说，画一画。你知道上面的钟面、桌面和车轮的形状是怎样的吗？试着自己找找资料，研究一下吧。 4

1. (本页无文本内容) 2. 1、说说十年前发生了一个什么故事？ 2、十年后又发生了一个什么故事？ 3. 3、默读16——22小节，用横线划出他们找到的幸福的句子，并简单地概括出来他们找到的幸福是什么？

1. 观察作文：各种各样的花执教：江苏省宿迁市泗阳实验小学 王学林 2. 课堂回放： 一、请您欣赏，走进“花”的世界。  二、确定花的观察研究专题。  仔细观察，完成表格，拍摄花的图片。 三、小组实地观察，填写观察记录表。