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 人教（部编版四年级）语文下册教学计划 一、班级情况分析: 我班共有学生 XX 人，大部分学生对学习充满兴趣，有较强烈的求知欲和上进心，但由于年龄的关系，他们在学习上、生活上缺乏自制力，有待于培养良

 2021年人教版小学四年级下册语文工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年人教版小学四年级下册语文工作总结 一学期大教学工作结束了，回顾过去的工作，有得

阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。故阿咪毛甚长，有似兔子。想是秉（承 呈）母教之故，态度异常活泼。除睡觉外， 竟无片刻静止。地上倘有一物，百玩不厌。人倘理睬它一下， 它就用姿态动作代替言语，和你大打交道。此时你即使有要事在身，也只得暂时（敝

（三）认识时 。 1．你知道时针走多少是1小时吗？（让学生说一说） 接着 课件演示时针从数12走到数1 2．师：时针走1大格经过的时间是1小时。接下来，时针从1走到几是1小时？从4走到几是1小时？你还能说一说，时针从几走到几也是1小时？

1. Unit 2　第４课时三年级 2. blueyellowLook read and say. redgreen 3. rainbow 4. What color is it?It’s black

1. Unit 2　第１课时三年级 2. Unit2 Colourslesson 1 3. greenblueyellowredgreenblueredyellow 4. (本页无文本内容) 5. This

Unit 4 单元测试 Ⅰ. 单项选择 1. When you are late for class, your teacher often says, “_____”  A. Don’t run in the hallways

Unit 7 Enjoy Your Hobby Lesson 40What’s Paul’s Hobby? 1.能够掌握课标要求的“四会”词汇：break, land 2.能了解介绍兴趣和爱好的表达法。

教材分析：本课抓住孩子们热爱这些拟人形象的特点，要求学生在欣赏拟人化的动画形象基础上，结合自己在日常生活中观察过的动画造型，运用拟人的手法设计动漫形象，在培养学生的创新能力的同时，也让学生充分感受拟人化的形象对于人们日常生活的意义，以此提高学生艺术创作的兴趣。

课题：看谁算得巧 课时：1 执教教师 一、教学目标 1．能运用商不变的性质和除法运算性质使计算简便。 2．.培养学生根据具体情况选择算法的意识和能力，发展思维的灵活性。 二、教学重难点 教学重点： 掌握整数运算法则正确进行计算。

垂直与互相垂直 教学内容：九年义务教育课本数学四年级第二学期（试验本）P56~57 教学目标： 1、 自主选择恰当的工具，通过测量，直观建立“垂直”的表象。 2、 通过个体学习与小组合作探究，直观感知、形

2 各种各样的花 u 教学目标 1．确认花的雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。 2．知道根据花的构造可以把花分为完全花和不完全花，有些花同时具有雄蕊和雌蕊，有些花只有雄蕊或只有雌蕊。 u 教学重难点 【教学重点】

 15. 给予的故事 出题人 ：韩慧敏 审核人：李梅 庞凤巧王卡曼 使用人： 学习目标： 1.学会书写十个生字。 2.理解课文内容，体会相互给予的快乐和幸福。 3. 在讨论交流中流露真情，明辨事理，提高认识。

《小数的性质》教学设计 【教学内容】 冀教版四年级下册教材75—76页 【教材分析】 “小数的性质”是在学生学习了小数的意义、小数的组成、小数的大小比较等知识的基础上进行学习的，是在学生已有知识和小数认识上的总结提升。通过本课的教学

小数的意义 一、 教学目标 1、结合具体事例，经历认识小数与分数之间关系的过程。 2、了解小数与分数的关系，能把分母是10、100、1000的分数改写成小数，会进行分数与小数之间的转化。会用分数和小数表示一些简单的量。

2 食物中的营养 u 教学目标 1．初步认识食物中的六种主要营养成分：蛋白质、脂肪、淀粉、矿物质、维生素和水。 2．初步学会用实验的方法检验食物中的营养成分。 u 教学重难点 【教学重点】 知道食物含有哪些营养成分。

展，感受与体会学数学的乐趣。 【教学目标】 1、能初步解决“增加几倍”与“增加到几倍”的应用题。 2、通过动手画一画，观察分析，小组讨论交流来理解“增加几倍”与“增加到几倍”的不同含义。 3、使学生感

使学生理解和掌握把大数目改写成用“万”或“亿”作单位的小数的方法,会把一个大数目改写成用“万”或“亿”作单位的数。  2.通过学习,使学生体会数学在日常生活中的广泛运用,感受数学的文化价值。    二、学情分析  这节课

    2. 掌握明度渐变的调色方法。    3. 体验明度渐变有序排列的图案所产生的纵深感与节奏美，培养学生色彩表现能力。  三、教学重难点：    1. 学习色彩明度渐变的知识。    2. 掌握明度渐变的调色方法。 

斗门区莲洲镇横山中心小学 郭新桥 教学内容 教学目标 1、感悟“折扣”在日常生活中的广泛应用，理解“折扣”的含义。 2、明确有关“折扣”应用题的数量关系和“求一个数的几分之几是多少”的应用题数量关系相同，并能正确地解答这一类应用题。