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P3 l 课 时 授 课 计 划 课 题 Lesson 18 Revision 课 型 复习课 教学 目标 1. 通过创设真实语境使学生进一步巩固、深化本单元所学的家庭成员单词及相关句子；通过“Fun s
P5 小学英语教学设计案例 教师姓名 教材版本 小学英语三年级下册 人教精通版 课题名称 Unit 4 Do you like candy? Lesson 21 课时 第一课时 一、教学内容分析 指导 思想与
P4 Unit 4 General Revision 1 task7&task8 教材分析： 本单元中的task 7 和 task 8 的两个复习操练的环节是承接了精通版英语五年级下册的第三单元rules
P3 Unit 5 My clothes Part B Let’s talk; Let’s find out 第3课时 一、教学目标 1. 对重点句型的掌握：能够听懂会说Whose coat is this
P3 Unit 5 My clothes Part B Let’s learn; Let’s find out 第4课时 一、教学目标 1. 对重点句型的掌握：能够灵活运用Where are my new
P2 Lesson8 Buying a present. 童寺古佛镇许家九年制学校 陈秀娟 一、 教学目标： 1. 学生能在真实的场景中使用购物用语，并能适当进行砍价。 2. 通过本课的对话学习，学生能大胆说英语。
P4 Lesson 2 Buying a Present Lesson 2 【教学内容】 1．词汇要点:服装、礼物类单词jacket ,blouse ,socks , piano , money等. 2．学习要点:对话
P3 Unit 6 Countries 单元教材内容: 本单元主要学习有关国家和著名景点的词汇和短语：Canada, Australia, the UK, the USA, China, Big Ben,
P3 Unit 4 Hobbies Lesson 3 一、教学目标 1. 能够读懂有兴趣爱好的短文，总结其中的关键信息，简单记录，用所给功能句Bob/ Bob’s… likes… 表达出来。 2. 能够比较流利地朗读短文。
P2 Unit 4 Hobbies Lesson 1 一、教学目标 1. 能够听懂、会说hobby, reading, doing jigsaw puzzles, singing, dancing, skateboarding
P3 Unit 11 Weather Lesson 2 Let＇s Practice 教学设计 教材分析 本节课教学内容为北师大版小学英语五年级下册Unit11 Weather的第二课时。主要的教学目
P8 P8 Unit3 A Let’s learn 一、教材分析 《My school calendar》 (Part A Let’s learn )部分是PEP新版五年级下册第三单元的第二课时内容。教材本身的
P3 Unit 3 Animals Are Our Friends lesson 14 Amazing Animals 一 、Teaching content:（教学内容） 1. New words and
P3 Unit 1 School Subjects Lesson 2 一、教学目标 1. 能够听懂、会说用来询问周几有什么课的功能句：What classes do you have on…? 及其答语：We
P2 Unit 2 Special Days Lesson 3 一、教学目标 1. 能够读懂介绍六个特别日子的小短文，并能就所读内容与他人展开交流。 2. 能够比较流利地朗读短文，并完成短文后面的练习。 3
P18 Unit 2 My week 第一课时 教学导航 一、教学内容 Part A Let’s try & Let’s talk 二、教学目标 1.能够听、说、认读单词cooking。
P10 课题 Unit 2 Lesson 12 一、教学分析 内容 分析 本课以风趣幽默的小故事，以小动物们给希望工程的孩子们捐书的故事为场景，复现本单元目标语言。让学生整体上感知、模仿、学习和体验本单元
P4 人教精通英语四年级下册书写试卷 学校： 姓名： 得分： 注意：一律用钢笔、蓝色钢笔水将正确答案书写在四线三格里；书写正确、规范、美观：（满分5分） 一、 将单词的大写形式改写成小写形式，将小写形式改写成大写形式。（5分）
P3 PEP人教版五年级英语(下)第3单元第2课时 课题 Unit3 My school calendar A Let’s learn 单元 Unit3 学科 英语 年级 五下 学习 目标 1.能够听、说