PEP英语四年级上册教学计划
PEP英语四年级上册教学计划 一.学情分析 四年级的学生已经过了一年的三年级教材学习,对英语有着较浓厚的学习兴趣,他们即将学习四年级教材。大部分学生已经具备听、说、认、读等能力。但部分
您在香当网中找到 889415个资源
PEP英语四年级上册教学计划 一.学情分析 四年级的学生已经过了一年的三年级教材学习,对英语有着较浓厚的学习兴趣,他们即将学习四年级教材。大部分学生已经具备听、说、认、读等能力。但部分
人教版四年级英语上册教案 课题: Unit One My classroom第一课时导学稿 教学目标: 1. 能听懂、会说:What's in the classroom? A board, two
单元教材分析: 本单元重点学习有关祈使句的用法,其中难点在于B部分Let's talk的祈使句中一系列动词词组的口头表达。教材A部分Let's do活动中做了铺垫,教师在教学过程中要注意反复利用这一活动,
行车安全培训 授课时间 授课地点 培训课时 考核方式 笔试 培训目的 预防、减少交通事故 培训对象及人数 人 课程内容 一、课程授课提纲 (一)、《中华人民共和国道路交通安全法》 (二)、不良驾驶习惯 (三)、行车安全
电子商务课件 各位领导、同事,大家好!很荣幸有机会能和大家一起学习。提起电商,我们最先想到的肯定是淘宝,京东,唯品会等等一些大家耳熟能详的网上购物商城,随之兴欣起来的物流行业,更是跨越了区域的局限性
C、P(A)=0或P(B)=0 D、P(A-B)=P(A) 三、判断题 1、若事件A为必然事件,即A=S,则P(A)=1。( ) 2、若事件A与B互为对立事件,则A与B互不相容。( ) 3、设X、Y为两个
大量的武器装备和军事物资援助,蒋介石妄图在三至六个月消灭共产党和人民武装,后来中国共产党不断粉碎敌人的进攻,蒋介石被迫从全面进攻转为重点进攻。 (老师):我们看一下这幅图《毛泽东率领党中央和人民解放军
主题班会课件 主题班会课件 主题班会课件1 一、教学目标: 1、通过师生之间的交流,营造一个温馨舒适的师生气氛. 2、通过师生交流和讨论,明确数学的重要性,有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法,明确怎样做一个会学习的人
Uint 7 It’s a dog 一、 教学目标 1、 知识与能力:能听懂、认读新单词:cat.cow.horse.dog.duck.hen.能用“what’s it? It’s a ...”进行询问与回答
2019人教版四年级下册语文期末测试精选A卷 时间:90分钟 满分:100分 一、基础训练营(28分) 1.在加点字的正确读音下面打“√”。(3分) 矩形(jù jǔ) 麦穗(huì suì)
学生在前面已经学会加、减、乘、除的计算方法,积累了丰富的有关加、减、乘、除的意义的感性认识和运算经验。特别是四年级学生的思维发展正处于以形象思维为主,以抽象思维为辅的转折期,需要对此前学习过的四则运算知识进行较为
2020人教版四年级数学(下册)知识要点 第一单元 四则运算 1、加法的意义和各部分间的关系 (1)把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。 (2)相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。 (3)加法各部分间的关系:
“我将狂欢而跳跃„„”表达了诗人怎样的心情? 4. 发挥想象,在原诗的基础上补充一句,意思及风格与原诗尽量接近。 当我还不曾起身,两眼闭着,听见 了 。 5. 诗人描绘出这样一幅生活场景:在孩提时代
统编本四年级道德与法治(下册)单元达标题 期中测试卷 (总分105分,规范分5分) 一、 填空题。(共15分) 1. 来之不易,需要珍惜。学会与朋友相处, 才能深厚长久。 2. 是人的一个重要品质,
人教(部编版四年级)语文下册教学计划 一、班级情况分析: 我班共有学生 XX 人,大部分学生对学习充满兴趣,有较强烈的求知欲和上进心,但由于年龄的关系,他们在学习上、生活上缺乏自制力,有待于培养良
zhí shǎnɡ xīn yuè mù bànɡ chènɡ ɡǎnɡ kǒu chá hú yì sī bù ɡǒu bà le xiù huā hūn dònɡ rónɡ wéi yì tǐ chǎnɡ
2021年人教版小学四年级下册语文工作总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年人教版小学四年级下册语文工作总结 一学期大教学工作结束了,回顾过去的工作,有得
阿咪之父是中国猫,之母是外国猫。故阿咪毛甚长,有似兔子。想是秉(承 呈)母教之故,态度异常活泼。除睡觉外, 竟无片刻静止。地上倘有一物,百玩不厌。人倘理睬它一下, 它就用姿态动作代替言语,和你大打交道。此时你即使有要事在身,也只得暂时(敝
采用打靶的情境学习平均数。(课前班内分组1组2人,2组2人,3组3人,4组5人,5组3人,6组5人,其余组4人一组) 一、 情境导入 师:同学们,今天我们一块去打靶,教室就是我们的靶场,靶子在这呢!(课件展示)。用右手比作枪的
英语试题(六) 一、单项选择:请从每小题的 A,B,C 或 D 四个选项中,选择一个最佳选项,并把选项代码 A,B,C 或 D 填到 答题纸上。(每题 1 分,共 20 分) 1.---Can he