砌体结构PPT课件
现场质量保证体系、材料强度、工人技术水平。 20. 四、 砌体的抗拉、抗弯和抗剪性能 1.砂浆和块体的粘结强度(见图) 法向粘结强度S:与轴向拉力垂直的灰缝(垂直灰缝)中砂浆 与块体的粘结力 切向粘结强度T:与轴向拉力平行的灰缝(水平灰缝)中砂浆
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现场质量保证体系、材料强度、工人技术水平。 20. 四、 砌体的抗拉、抗弯和抗剪性能 1.砂浆和块体的粘结强度(见图) 法向粘结强度S:与轴向拉力垂直的灰缝(垂直灰缝)中砂浆 与块体的粘结力 切向粘结强度T:与轴向拉力平行的灰缝(水平灰缝)中砂浆
《说文心部》:“喘,疾息也”。疾,快速之意;息,一呼一吸曰息。疾息,指呼吸急促。又说:“喘,息也”。段玉裁注:“人之气急曰喘,舒曰息。” 历代中医文献也称“鼻息”、“肩息”、“上气”、“逆气”、“喘促”等。 5. 概述
人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。 热情好客 蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握
积劳伤阳,心肾阳虚,鼓动无力,胸阳不展,阴寒内侵,血脉不畅,发生胸痹。 15. 病因病机5.年迈体虚 本病多发于中老年人,年过半百,肾气渐衰。 ⑴肾阳虚衰则不能鼓动五脏之阳,引起心气不足或心阳不振,血脉失于温煦,鼓动无力而痹阻不通;
读课文。 什么是有新鲜感的词语?新鲜感的词语:你没接触的词语的用法,比如形容词的 用法,比喻句,拟人句等。◇我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。什么是有新鲜感的词语? 4. 你在本单元
个生字。认识笔画“竖折折钩”。(重点) 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3.知道量词的使用和我们平时的表达习惯有关,做生活的有心人,认真观察和积累。(难点) 4. 点击 听朗读听范读,边听边画出课后的生字,注意生字的读音。 5.
通过神态描写,呈现一个满脸悲哀、想念母亲的可怜孩子的形象。 8. 1.此时此刻卡罗纳最需要的是什么?2.他得到了那些人的爱?爱老师的爱 “我”的爱 同学们的爱 母亲的爱 9. Page 9老师的爱: 昨天上午,我们
流感防控佳升纠阶氦峡孟士惩儿痛怔电垂揍脆列肺趾檬掳钳妒矛授砰坯精漆掩恭窃流感防控课件流感防控课件 2. 垣誉急绢皱米呻镶糊悄仿敌郸院留概皮攻畔邢广想岭藐赢椒枚驹峙夜邯括流感防控课件流感防控课件 3. 流感起病急,大多数呈自限性,但部分出
纤维与织物 2. 纤维与织物一、纤维 ◆天然纤维 ◆化学纤维 二、织物 织物花纹的制作工艺 三、相关英语表达 3. 纤维与织物一、纤维 天然纤维:棉、毛、丝、麻 4. 纤维与织物◆棉纤维: 优点→吸湿性
1. 安全生产法 2. 共七章 一百一四条 3. 01总 则 4. 促进经济社会持续健康发展4保障人民群众生命和财产安全3防止和减少生产安全事故2为了加强安全生产工作1制定本法1 5. 适用本法另有规
21(二)震颤 :又叫猫喘 器质性心脏血管病的特征性体征 (三)心包摩擦感 L4 i.c.s 22. 心脏触诊三、心包摩擦感: (一)产生病理基础 心包炎时,脏、壁二层粗糙,摩擦而产生的震动。
(本页无文本内容) 2. 一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。一树一获者,谷也;一树木获者,木也;一树百获者,人也。 ——《管子·权修》百年大计,教育教师为根本; 教育发展,师德师风是关键。
程一、教学理念与学情分析三、教学方法与学法指导四、教学过程与板书设计二、教材分析与教学目标五、教学反思与教后感想 3. 一、教学理念与学情分析 《语文课程标准》把语文定性为:“是最重要的交际工具,是人类文化
大多是被打破头颅、鲜血迸流的。”可见,这是一个多么动乱的年代,人的生命贱如草芥、一钱不值,人性被扭曲变形。 8. 死了两千万人 整了一亿人 9. 两位元帅遭批斗 10. 三位被迫害致死的文人代表(从左往右):
20世纪70年代世界强队的身高增长到惊人的程度,参加第八届世界男篮锦标赛的队员,身高2米以上的多达48人。前苏联队平均身高2.02米,前南斯拉夫队平均身高1.99米,美国队平均身高1.98米。这些高大队员
列宁(1870-1924年)是全世界无产阶级的革命导师和领袖,马克思主义理论家,俄国共产党和苏维埃社会主义共和国的主要创建人。他出生在俄国伏尔加河边的辛比尔斯克。1924年2月21日,因脑溢血去世。 2. 5 灰 雀JIEWEIDUIHUA
1. 重症哮喘 2. 概 述 全球约 3 亿人患支气管哮喘,每年约有 25 万人死亡。随着GINA的推广,大部分轻至中度哮喘患者经过科学、 规范的治疗,可以达到哮喘症状控制的目标。但其中10% ~20
个来回,直到满意了才肯离去。 搭?5 6. “紧走搭石慢过桥”的俗语6 7. 每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié)调有序(xù)!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾
的人和物,活灵活现,使人能领会到明代微雕艺人王叔远神奇的雕刻技巧。 5. 作者简介 魏学洢( 1596~1625),字子敬,明朝浙江嘉善人,著有《茅檐集》。 《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》。