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（时间：90分钟 总分：100分） 题　号 一 二 三 四 五 六 总分 核分人 应得分 20 5 5 38 8 24 100 实得分 得 分 评卷人 一、填空。（20分） 1．5.78的10倍是（ ）；4.26的一半是（

情感态度与价值观：在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索的精神以及团队合作意识，使之获得成功的体验。 教具、学具准备:课件,正方形、彩笔、尺子 教学重点：初步理解分数的意义，初步认识几分之一,会读写分数。教学难点：初步建立几分之一分数的概念

1、 五年级有120人，六年级比五年级多，四年级比五年级少，六年级有多少人？四年级有多少人？ 2、 五年级有120人，六年级比五年级多，四年级比六年级少，六年级有多少人？四年级有多少人？ 3、美术小组有

教学方法及手段：多媒体教学，自主探究、动手操作。 教学过程： 一、 师生问候，交流感情。 二、创设情境，激趣引题。 1、出示课件 2、引导学生观察，发现：这里有一个圆形花坛、有几个工人叔叔在给这个圆形花坛铺草皮，一个工人叔叔说

2018—2019学年三年级数学上册第一单元测试卷一、填一填。1.秒针从一个数走到下一个数，经过的时间是(　　)。2.在括号里填上合适的时间单位。(1)一部电影时长2(　　)30（ ）。(2)李阿姨每天上班9(　　)。(3)王强跑400米的成绩是2(　　)40（ ）。(4)王伟做一次深蹲需要3(　　)。3.三（1）班的同学进行了100米短跑测试：李华18秒，

3+5-1= 5+5-5= 二、我(wǒ) 会(huì) 填(tián)。（除标注外，其余每空1分，共34分） 1.下面的圆点数代表着小明家的电话号码，你能写下来吗？ 小明家的电话号码是： 3.在 里填上“>”“

5米一样长。 （ ） 5.1米长的铁丝比 100厘米长的绳子短。 （ ） 五、解决问题。（每题6分，共18分） 1. 小芳身高为96厘米，她再长高多少厘米就是1米？ 3. 一根彩带长27厘米，另一根长9厘米，如果把两根接到一起，彩带有多长？

290棵。一共植了多少棵树? 4.桥边镇要修一条长5000米的公路，前三天修了1500米，按这个进度还要几天才能修完？ 5.三(3)班分兴趣小组,美术组15人,歌唱组20人,书法组17人,没有选择的有3人，三(3)班总共有多少人

2．快乐填一填。 （1）山羊有x只，绵羊只数是山羊的3倍。绵羊有 只。 （2舞蹈队有女生x人，男生人数是女生的。男生有 人，舞蹈队共有 人。 二、探索新知 1．出示例6 学校六年级举行篮球比赛，我们班全场得了42分

81-19○41+27 1米81厘米○2米 一刻○20分 5+8○5×8 9.每两个人握一次手，3个人要握（ ）次手。 10.用3、0、7三个数字能摆成（ ）个两位数，其中最大的两位数是（ ），最小的两位数是（

手，一共握了几次手呢？”（教师边说边在小刺猬的头上打个问号。）　　 　　▲ 学生猜好后，教师指出可以以四人小组为单位，三人模拟小动物握手，一人数握手的次数，找出答案。最后通过模拟得出：3人一共握了3次手。　

）个不同的两位数，它们是（ ）。 2.用 3、0、9能组成（ ）个不同的两位数，它们是（ ）。 3.3个小朋友下象棋，每两人一局，一共要下（ ）局。 4.小王和三个好朋友比赛踢毽子，每两个人都要赛一场，一共要进行（ ）场比赛。

学_科_网Z_X_X_K] 难点：运用圆的面积计算解决一些简单的问题。[来源:学#科#网] 多媒体课件。 一、导入新课 1．多媒体出示教材中关于中国建筑中常见的“外圆内方”“外方内圆”的设计，引出课题。

能到达博物馆？ 2、李大爷和王大爷相约进行晨练，李大爷走了2600米，王大爷走了3200米，他们一共走了多少米？ 3、一根长5米的木头，现在将它锯成长50厘米的小段，可以锯成几段？需要锯几次？ 4、一

 第 3单元达标测试卷 班级： （时间：40分钟 满分：100分） 姓名： 一、我会填。（36分）1.长度单位（ ）、（ ）、（ ）和（ ）中，相邻两个单位之间的进率都是10；计量比较长的路程，常用（ ）作单位。2.3.一头猪重5

4．小明沿着马路栽树，每隔9米栽一棵，从头到尾共栽了7棵，这条路一共长（   ）米。   A.63       B.54    C.45 三、我来算一算。（共29分） 1.直接写得数。（24分） 7×5=

2018—2019学年三年级数学上册第三单元测试卷一、在括号里填上合适的单位。1.一条蓝鲸长30(　　)。2.一根跳绳长150(　　)。3.歼十战斗机每小时飞行2000(　　)。4.一头大象重8000(　　)。5.一个鸡蛋重50(　　)。二、在○里填上“>”“<”或“=”。8吨○80000千克　　5千米○5000米240厘米○24米 1300千克○13吨

总分：100分） 题　号 一 二 三 四 五 六 总分 核分人 应得分 20 5 5 36 10 24 100 实得分 得 分 评卷人 （每题2分，共20分） 1.8吨的是（ ）；60㎏比（  ）㎏多。 2

认识钟表【学习目标】1、 认识钟面。2、 学会看整时。3、 建立时间观念，养成遵守时间、珍惜时间的好习惯。4、 提高观察能力。【学习重点】:正确读写整时。【学习难点】正确迅速说出钟面时间。学习过程导学【自主学习】1、 认识钟面。2、 认识整时。3、 读写整时。【合作探究、归纳展示】1、 钟面的组成。2、 认识整时的方法。

1—1 小数乘整数【一课一练】一、填一填。1、根据第一列的积，填出其他列的积。因数383803.83803800.383.8因数1515151.50.1515150积5702、6.9＋6.9＋6.9＋6.9＝（ ）×（ ）＝（ ）3、3.15×99＋3.15＝（ ）×（ ）＝（ ）4、2