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] 难点：让学生理解跑一圈，相邻两条跑道之间的距离差就是直径差的π倍。[来源:学#科#网] 多媒体课件、有关视频资料、计算器、实验记录单。[来源:Z#xx#k.Com] 一、创设情景 师：同学们，你们

：小红9秒，小明8秒，小丽11秒，小军10秒。（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。 6.“神舟十号”载人飞船的成功发射 是我国航天史上又一项伟大成就。 飞船下午 5:38点火，5:58确认发 射成功，从点火到确认发射成功经

3．通过学习比、分数、除法之间的联系与区别，渗透对立统一的辩证唯物主义的观点。 重点：比与除法、分数的关系。 难点：理解比的意义。 课件、投影仪、小黑板等。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 一、情境导入 创设情境，出示图片： 一面五

2．6×5＋(6＋12)×(10－5)÷2＝75(m2) 【解题指导】将原图分割成一个长方形和一个梯形，利用长方形的面积公式S＝ab和梯形的面积公式S＝(a＋b)h÷2即可求解。 五、1. (12－7＋12)×6÷2＝51(cm2) 2．4×4÷2＋4×6÷2＝20(cm2)

五年级上册数学试题 期中达标检测卷 人教新课标（2014秋）（图片无答案）

（考试用时60分钟，总分100分） 题号 一 二 三 总分 得分 一、要认真计算哦。（1每小题1分，2每小题2分，共27分） 1、2－1＝ 5－0＝ 2＋1＝ 8－5＝ 5－3＝ 3＋2＝ 5－4＝ 3＋6＝ 10－5＝

），最大的是（ ）。 9.同学们采集动物标本，有26人采集到了白蝴蝶，有32人采集到了花蝴蝶，两种蝴蝶都采集到的有20人，采集到蝴蝶的共有（ ）人。 二、我会判。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（10分）

认识钟表【学习目标】1．认识钟面，能准确、熟练的认出整时。2．学会时刻的两种记录方法。3．能准确、熟练的认出整时，包括认电子表。【学习重难点】学习重点：能准确的说出钟表上面表示的整时时刻和大约时间。学习难点：准确区分整时时刻和大约时刻。【学习过程】一、预习提示1．认识钟面。出示模拟钟。（1）拨1个钟面，进行整时认识。（2）3点钟。贴一个

卷面（3分）。我能做到书写端正，卷面整洁。 一、我(wǒ) 会(huì) 填(tián)。（每空1分，共31分） （1）一共有（ ）袋饼干。 （2）从左往右数，第1袋有（ ）块饼干，有5块饼干的是第（ ）袋。

小数乘小数【教材分析】 本课内容是建立在学生已经掌握了整数乘小数计算方法的基础上再来进行学习的。它将为后面继续学习小数乘法等内容奠定基础。在本课中，学生要理解整数乘小数的算理，掌握计算方法，并能正确计算。 教材首先从学生的认知发展水平和知识经验出法，以包装盒纸的价钱的情境引入，充分体现数学源于生活的新课程理念。然后教材先让学生估计积的范围，培养学生估算的意识，再呈现多种算法，

，介绍自己的住址。 三、导疑导疏 师：我们已经学过10以内数的组成，你都知道哪些数的组成？ 同桌两人共同表演，用拍手或对口令的形式告诉给大家，好不好？ 学生活动，上台展示。 根据学生回答，教师板书出10以内各数的组成。

 第 3 单元达标测试卷 班级： （时间：40分钟 满分：100分） 姓名： 一、填空。（18分）6.数学书的封面有（ ）个角，它们都是（ ）角。7.上面图形中，（ ）是直角，（ ）是锐角（ ）是钝角。二、判

 = 3.前进小学有男学生386人，女学生比男学生多52人．全校有学生（   ） A. 614人                                 B. 824人              

赛，提高学生的积极性。 4、练习七的第1题：按顺序填数。 二、观察研讨、再次体验加减法的含义 1、教 师 活 动引入：同学们掌握得真好，火车把我们带到了一片大花园，好美啊！蝴蝶、蜻蜓在唱歌跳舞，羊羔、青蛙在游

（4）2+7+0= 4+3+2= （二）揭示课题：基本训练。 a.进一步学习连加的含义和计算方法。 1、课件演示吹泡泡的情景。 2、你能把刚才看到的情景用自己的话说一说吗？ 3、你能提出什么样的数学问题？[来源:学。科。网Z。X。X。K]

《0的认识》导学案 学习目标 1、 通过观察和实践活动，使学生知道“0”的两种含义；规范“0”的写法，使学生能较整洁地书写“0”。[来源:Zxxk.Com]2、 培养学生想象力、合作、探究能力、认真书写的好习惯。3、通过紧密联系生活的实践活动，激发学生学习兴趣。让学生认识到数学和生活息息相关重点：理解0的含义，并能写正确书写。难点：理解0的含义。导学流程一、导入

认识钟表【教学目标】1. 结合生活经验，认识钟面，认识时针和分针，学会看整时。2. 结合学生日常作息时间，培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯。3. 培养学生初步的观察、分析、推理的能力。【教学重难点】结合生活经验正确读写钟表上的整时。【教学准备】多媒体、钟、学具钟、练习纸、卡片。【教学过程】一、创设情境导入师：小朋友，你们喜欢猜谜语吗？

人教版六年级上册第四单元质量检测卷 比 班级 姓名 分数 . 一、填空题。（ 每空一分，共32分） 1、（　　）：6＝12÷18＝＝2：（　　）＝（　　　）（填分数）。 2、女生人数占男生人数的，则

水化合物占(　　)%。 5．瑞光小学开展课外小组活动，参加美术组的有180人，参加体育组的有130人，参加航模组的有190人。如果制成扇形统计图，那么表示体育组人数的那部分扇形所对应的百分比为(　　)%。

三年级上册数学一课一练-3.测量 一、单选题 1.飞机每小时飞行1200（   ）。 A. 千米                                          B. 米                                          C. 分米 2.旗杆高约(    )。 A. 10千米