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P5 《简单的等量代换》--教学设计 遵化市新店子镇新店子小学-刘朝凤 一、教学内容分析 本节课的内容是冀教2011课标版二年级下册第八单元《探索乐园》中第二节《简单的等量代换》。教材以天平为媒介，学习天平两边物体间的等
P3 《气球装饰方案》 教学内容：冀教版三年级上册89—90页。 教学目标： 知识与技能：能发现气球的排列规律，能利用规律和数学知识解决相关问题。 过程与方法：结合气球装饰方案，经历观察、发现规律、自己设计方案的过程。
P4 教学设计 基本信息 名称 《男孩女孩》 执教者 马忻 课时 2 所属教材目录 冀教版一年级下册第十八课《男孩女孩》 教材分析 六七岁的儿童喜欢画“人物”，但大部分儿童笔下的人物，往往形象雷同，缺乏对
P10 一年级下册数学单元测试-2.认识钟表 一、单选题 1.时针一天要绕钟面旋转（ ）。 A. 2圈 B
P7 ，用长短、疏密、走向不同的线、点表现出雨的大小，画出自己对雨的感受；二是表现雨中的情景，主要是表现人，动植物等在雨中的活动。有的可能是真实的回忆，也有的可能是建立于真实基础上的想像。教材中提供了一些和
P4 7单元1课时 认识时、分 教学内容：冀教版《数学》二年级下册第80-81页。 教学目标： 1、结合熟悉的事情，经历看图说话、观察钟面、拨动表针等认识时和分的过程。 2、知道时针走一大格的时间是1时，
P8 五年级下册数学单元测试-1.图形的运动（二） 一、单选题 1.下面的图形中，有4条对称轴的图形是( )。 A. B.
P2 教学重点：围绕大树的诸多特点进行充分的想象表现。 教学难点：对故事情节画面的构思和组织。 课前准备： 教师准备：课件、动物和树叶卡片 学生准备：彩笔、画纸 教学流程： 一、 激趣导入 上课的开始老师要给同学们变个小
P4 发现简单事物排列规律，初步体验排列组合的思想方法。 能列举出3个事物的所有排列组合结果 课前 准备 情境图 照片 教 学 过 程 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 修改意见 一、创设情景 师生对话引出课题： （1） 大
P4 【教学难点】 初步理解简单事物排列与组合的不同 【教学准备】 多媒体课件、数字卡片。有关北京景色的课件、生字词卡。 【课前预习】 预习数学书99页，思考以下问题 1、用1、2两个数字能摆出哪些两位数？
P3 师：谁能把亮亮一天中的这六件事按照发生时间的顺序给大家讲个故事，故事的名字叫“亮亮的一天”。先在小组内讲，然后各小组推荐1人全班讲。 师：讲“亮亮的一天”这个故事，你对亮亮每天的学习和生活安排有何感受？ 师：认真观察这个钟表，回答下列问题。
P7 P19 八年级上册英语知识点讲解 Unit 4 What’s the best movie theater? 课文重难点讲解 Section A 1.comfortable seats 舒适的座位 【解析1】comfort
P3 1：Warm-up 师生互动。 T:How tall are you？ S1:I’m 160 cm. T:How heavy are you? S2:I’m 45 kilograms. ... Step 2：Presentation
P6 人教PEP版英语 小升初冲刺练习卷——动词时态综合 一、按要求完成句子 1．He （play）basketball every day. 2．I like （swim）very much. 3．What
P3 学生英语演讲稿：learn to share学会分享 one day, god said to a priest: ‘come, and i want to take you to see the
P2 Unit 7 Enjoy Your Hobby Lesson 40What’s Paul’s Hobby? 1.能够掌握课标要求的“四会”词汇：break, land 2.能了解介绍兴趣和爱好的表达法。
P6 四年级下册数学单元测试-8.小数加法和减法 一、单选题 1.3.2－2.8=（ ） A. 4 B. 0.2
P4 桥西区小学数学学科教学设计 育英 学校 四 年级 冀教版 版本 设计人： 董旭妹 日期： 课题：探索多边形中隐含的规律 课型：新授课 教材与学情分析 本节课是在学生认识了多边形,知道三角形内角和等于180︒
P4 探索乐园——探索多边形中隐藏的秘密 教学内容：冀教版《数学》四年级下册第98、99页。 学情分析：本节课是在学生认识了多边形，知道三角形内角和等于80°，会用字母表示数的基础上进行的。教学的重点是经