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动，人在睡眠过程中，意识的清晰度会下降，当日常生 活中的思想、回忆和想象刺激人的大脑皮层的某些部分 并留下痕迹，当大脑皮层的这些部分在人的睡眠中还保 持着兴奋状态时，日常生活中留下的痕迹就活跃起来， 引起了梦，梦是外界因素在人脑中的存在。

树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。对比

（3）“在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。”这句话采用了什么修辞手法？（拟人，就是把动植物当作人来写，赋予他们人物的特点。 （4）请学生照样子说一个拟人句。（比如：这里雪松拉手，小鸟唱歌。 ） 第三小节 11. “烟囱上结一个苹果般的太阳。”

及可作烟灰缸的马蹄螺、渔民作用号角的大角螺等等，都是惹人喜爱的天然工艺品 。 5. PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www

（3）“在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。”这句话采用了什么修辞手法？（拟人，就是把动植物当作人来写，赋予他们人物的特点。 （4）请学生照样子说一个拟人句。（比如：这里雪松拉手，小鸟唱歌。 ） 第三小节 32. “烟囱上结一个苹果般的太阳。”

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(本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 作 者 简 介王一梅： 儿童作家，共发表短篇童话300余篇，出版作品八十多部，获得了许多的奖项。 6. 发愁　浓密　近视　沾到　继续　 街口　风筝　牢固 晾晒　尿布　

海上的风光，海上的人，吸引着冰心，使她成了一个关不住的孩子。 在这个无边辽阔的舞台上，她感到了无限的欢畅与自由。 6. 结构梳理 课文开头以简洁的语言交代出山上或海边是儿时的冰心常去的地方。 第二自然段写的是冰心常到山上去看野花、野菜，开心地跑来跑去。

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碰到问题，我们要认真想想，找到解决问题的办法，做个善于思考的好孩子。 59. 世上无难事，只怕有心人。 60. 名人名言： 一个能思考的人，才是一个力量无边的人。           ----（法 巴尔扎克）

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1. 第一单元 与班级共成长2、我们的班规我们订第一课时 班规的作用 班规我们定 2. 新知导入法律的作用是维护社会的秩序，保障社会群众的人生安全与利益。那一个班级的秩序要靠什么来维持呢？ 3. 探究

1. 句子专项复习部编版二年级上册语文 2. 1.精彩句（1）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧

古人谈读书 3. 敏而好学，不耻下问。 知之为知之，不知为不知，是知也。 默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦。 ——《论语》一初读课文 4. 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，

（1）借助拼音将课文读通顺，读流利。（2）有不认识的字借助拼音认一认，实在不认识的请圈出来。（3）找出文中的新词，联系上下文理解。（4）说说课文中讲了一个什么样的彩色的梦？

1、已具备较初步的造型表现能力 。2、想象力丰富，思维活跃。1、部分学生可能对噩梦产生兴趣 。2、对画面重组这个抽象概念难以领悟。3、部分学生可能将梦境描绘地零散、琐碎

绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 2. 课件PPT张秋生 张秋生，男，汉族，1968年8月出生，福建 泉州人，1993年4月加入中国共产党，1992年9月参加工作，北方交通大学运输经济学专业毕业，博士研究生学历，经济学博士，教授

2、什么情况下小主人公觉得自己大，什么情况下觉得自己小？ 10. PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www

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课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第1、2自然段）：破旧的老屋准备倒下。 第二部分（第3-6自然段）：老屋正要倒下的时候，答应小猫再站一晚上，帮助小猫躲避暴风雨。 第三部分（第7-10自然段）：老屋正