香当网

别，虽然每天都在看，但不会有意识地去留意景物的特点。只凭浮光掠影的印象，当然无法写好景物。因此本次习作先指导学生做到“眼中有物”——确定写什么；“眼中有景”——充分调动多种感官全面认识景物；“眼中有序

习作：故事新编 ▶教学目标 1.通过“故事新编”习作训练，激发学生的幻想，鼓励学生大胆去想象。 2.能运用在童话阅读中学到的方法，新编故事，进一步感受童话的奇妙。 ▶教学重难点 发挥学生想象力，增强故事的生动性和可读性。

习作例文 ▶教学目标 1.阅读例文，分析例文中按照一定顺序来写景物的方法，体会作者是怎样将游览过程写清楚的。 2.通过阅读例文，结合批注，学习按照游览顺序写景物的方法。 ▶教学重难点 1.学习例文中按游览的顺序写景物的方法。

习作例文 《我的朋友容容》通过“取报纸”和“寄信”两个典型事例，表现了容容的天真可爱；《小守门员和他的观众们》通过细致的观察，将小守门员和观众们的外貌、动作、神态写得十分具体、形象，表现了人物的不同

统编版语文三年级一课时教学设计 课题 习作•身边那些有特点的人 单元 六 学科 语文 年级 三 学习 目标 1. 理解什么是人物特点。    2. 初步领会描写人物的基本要领：抓住人物的外貌，性格、

统编版语文三年级二课时教学设计 课题 习作•奇妙的想象 单元 五 学科 语文 年级 三 学习 目标 1. 从兴趣游戏入手，启发学生自由想象，培养学生创新思维能力。 2. 训练学生语言表达和动手能力 3

习作：我的奇思妙想 ▶教学目标 1.通过创设各种教学情境，培养学生的思维能力，激发学生习作的兴趣。 2.充分发挥想象力，将自己对生活的一些奇思妙想写下来。 ▶教学重难点 展开奇思妙想，写自己想发明的东西。

习 作 我的乐园 教学目标 1. 回忆自己的生活乐园，借助表格提示，写清楚乐园的样子和在乐园中的活动，表达自己快乐的感受。 2. 能与同学交流习作，分享习作表达的快乐。 教学重点教学难点 教学课时 

 小学六年级语文下册习作复习教案 习作复习教案 （一） 　复习目标： 　1．围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际，交流时能抓住重点，内容要真实，叙事要具体，表达要有条理，语气、语调要适当；听

具体写自己读后的感受,悟出的道理。 师:作者就是按照这样的思路,有条理地写的。老师把这样的思路概括成了读后感“五部曲”:点——开篇点题,引出感受;介——介绍主要内容;议——围绕观点展开议论;联——联系实际陈述观点;结——总结感受

 小学六年级语文下册习作复习教案 习作复习教案 （一） 　复习目标： 　1．围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际，交流时能抓住重点，内容要真实，叙事要具体，表达要有条理，语气、语调要适当；听

教学内容 习作:我来编童话 课型 习作 主备 李霞 教材、学情分析 本单元习作要求学生自己发挥想象编童话，写童话。这个习作内容与本单元课文联系紧密，体现了阅读与习作之间的相辅相成。教材第一部分提出了编

写作：我的乐园 本次习作以“我的乐园”为主题，让学生介绍自己乐园的样子、在乐园里最爱干什么、乐园给自己带来了怎样的快乐。写完后，把习作读给同学听，让他们也来感受你的快乐。 本次习作主题明确，但学生选

二、课堂探究。 1．“我”对母鸡的态度有什么变化？ 2．“我”为什么讨厌母鸡？ 3．“我”为什么不敢再讨厌母鸡了？ 三、达标练习。 （一）把你认为正确答案的序号填写在括号里。 1．“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一项是（

明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。 2．学习作者细致观察、准确描摹的方法。 3．品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。 【学习重难点】 1．学习作者细致观察、准确描摹的方法。 2．品味欣赏

9．鱼我所欲也 【基础精练】 1．解释下列句中加点的词。 (1)故不为苟得也　　　　(　　　　　　　) (2)故患有所不辟也 (　　　　　　　) (3)非独贤者有是心也　　(　　　　　　　) (4)贤者能勿丧耳　

四年级语文下册教案-第20课 芦花鞋 1．认识本课“搓、葵、祈”等7个生字，理解由生字组成的词语的意思。 2．能准确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 3．默读课文，为每个部分列出小标题。

习作：我来编童话 一、审清题目，明确习作要求。 1．这篇习作是要(　　) A．写日记　　　　B．写人　　　　　　C．编童话故事 2．根据习作要求，下列说法正确的一项是(　　) A．任意编一个童话就可以。

 统编本四年级道德与法治（下册）单元达标题 期中测试卷 （总分105分，规范分5分） 一、 填空题。（共15分） 1. 来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处， 才能深厚长久。 2. 是人的一个重要品质，

你又叩开白日的门扉了…… 黎明， 为了你的到来 我愿站在山坡上， 像欢迎 从田野那边疾奔而来的少女， 向你张开两臂—— 因为你， 你有她的纯真的微笑。 和那使我迷恋的草野的清芬。 我怀念那： 同着伙伴提了篾篮 到田堤上的豆棚下