四年级上册科学课件-4.3运动起来会怎样(一) |教科版 (共21张PPT)
1. 教科版小学科学四年级(上)运动起来会怎样(一) 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 设计一个运动起来呼吸会加快的实验温馨提示: 1. 从吸入到呼出或从呼出到吸入算一次呼吸。
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实验目的检验搅拌能否加快食盐溶解我的猜想不同条件 相同条件溶解快慢搅拌 快 慢不搅拌 快 慢研究结论搅拌 (能 或 不能 )加快溶解搅拌能加快溶解 3. 小组讨论:1、第31页看第2自然段。 2、找出相同条件和不同条件。
1. 声音的传播教科版四年级科学上册 2. 分组实验:用击打过的音叉轻轻触及水面,仔细观察音叉的振动是怎样引起水面波动的?注意: 1、要轻轻敲击音叉,同时轻轻地用被敲击过的音叉去接触水面。 2、把音叉放到水面上的时候,应等到水面平静之后。
1、把钢尺从套内拉出约10厘米~12厘米,用一只手压稳套内尺子的一端,另外一只手拨动尺子的另一端。2、先轻轻拨动钢尺,再用力拨动钢尺,仔细观察尺子上下振动的幅度。3、操作时注意安全。4、完成记录单一,听到音乐声实验结束。
雨水:2月18日—20日,此时冬去春来,气温开始回升,空气湿度不断增大,但冷空气活动仍十分频繁。谷雨:4月20日前后,雨水增多,利于谷类生长。霜降:10月23日前后为“霜降”,天气渐冷、初霜出现霜对生长中的农作物危害很大。
防噪声。过大的声音,刺耳的声音都是噪声,它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时,可用手把耳堵住,并张大嘴巴。儿童最好不用耳机听收音机。
一天,一匹小马接受了妈妈交给的任务——把一麻袋食盐送到河对岸。小马开心的出发了,河水很深,连它背上的麻袋都被淹没了。等它过了河后,觉得身上轻了许多。小马觉得非常奇怪,却不知道这是为什么。你们能告诉它原因吗 ?
初读课文,整体感知1.读准下列词语琥珀 飒飒 松脂 拂拭 美餐 黏稠 淹没 推测 详细 澎湃前俯后仰 挣扎 幼嫩 掸2.细读课文,说一说(1)琥珀是什么?(2)琥珀是怎样形成的?(3)琥珀是怎样被发现的?(4)琥珀有怎样的科学价值?3.再读课文,理清结构一(1)写琥珀形成的时间二(2—13)写琥珀形成的条件和过程三(14—19)写琥珀的发现过程四(20)写琥珀在科学研究上的价值
(3)要形成这个奇特的松脂球必须具备什么条件? (4)松脂球变成化石必须具备什么条件? 17. 课文结构分析第一部分:第二部分:第三部分:第四部分:(1)(2—12)(13—17)(18)故事发生的时间。琥珀的发现过程。琥珀的形成过程。琥珀的科学价值。松脂球的形成
1. 古井进入冀教版四年级语文上册第二单元 2. 首页 学习目标 字词学习 字词认读 自然段意 逻辑段意 课后总结 下课 3. 学习目标1.学习本课生字新词,正确读写12 个生字,理解“品格”、“温情”等词的意思。
发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 8. 齐读第2到10自然段 2、思考:要形成这个奇特的松脂球必须具备什么条件? 9. 松脂继续滴下来,盖住了原来
1. 冀教版四年级语文上册第五单元观潮 2. 观潮的过程 3. 屹 闷 雷 滚 顿 沸 浩 克 崩 余 卷 号 吼 4. 钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”。 农历八月十八,是一年一度的观潮日。 5
1. 冀教版四年级语文上册第一单元大海的歌 2. 同学们! 聆听大海吧…… 3. qín zòu fān 琴 奏 帆 shuì nào 睡 闹 4. 睡觉 潮声 熟睡 鼾声 绽开 琴师 渔帆 狮子 掀起
《我是独特的》 教学设计 【教材分析】 本课属于自我成长部分的内容,由两个板块组成。第一个板块的话题是“我有自己的特点”,本板块设计了了解自己的外貌特点和兴趣爱好、了解他人对自己的看法、认识理想自我
义务教科书一年级道德与法制第三单元 《我爱我家》中的第一个主题 课题:《我和我的家》 9、我和我的家 教材分析 《我和我的家》是统编版道德与法治一年级下册第三单元第9课。本课旨在对学生进行家庭关系的启