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人教版小学生作文习作共5篇 人教版三下第二单元习作 请保护“我” 二都小学 301班  张昊  指导老师 章洁芳 亲爱的人们： 我是一条小河，我曾经是一条干干净净的小河，可是我却被你们严重污染。 以前我是那样的

一年级第四周周练 (满分100，含2分卷面分) 姓名一、我会写单韵母（4×3=12分） 二、先读一读，再把他们送回家（7×3=21分）i yi y u wu w e

2017-2018学年度第一学期语文学科核心素养培育一年级 单元训练测试题（四） 欢迎走进语文园地，感受语文学习乐趣！ （部编本小语一年级上册第4单元） 班级： 姓名： 得分： 一、我会看拼音写笔画。（9分） diǎn pǐe nà tí

（2）运用日记记录生活。本单元的习作要求是“学习写日记”。日记是三年级习作起步练习的一个重要形式，日记属于应用文，写日记选材灵活，写法自由，学生可以在日记中无拘无束地记录自己的生活。本单元的习作编排，目的在于引导学

一年级第十一周周练(满分100，含4分卷面分) 姓名 一、，。（28分）二、 。（2+3+3+2+2=12分）三、，。（22分）三、 。（10分）1. ，（ ）①鱼儿（yǘ  ér） ②树叶（shù yì）③采莲（cǎi lián） ④ 青蛙（qīn wā ）2. “，。”（ ）①子。

________ (2)我受到了启发。(扩写句子) _________________________________________________________ (3)我的时装展不得不推迟了。(不改变意思，换一种说法)

一年级周练（第11周） 满分：100分(含卷面分5分) 姓名： 得分： 一、 ， 。（16分） tiān shān nǚ ér dōng xī dà ren sì yuè lǐ tou kě shì

第六单元 【教材分析】 1.单元主题： 本单元课文主要是围绕“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分”这个专题进行编排的。主要由《古诗三首》、《只有一个地球》两篇精读课文《青山不老》、《三黑和土地

统编版语文五年级上册第二单元培优测试卷 时间：90分钟　满分：100分 积累与运用（46分） 一、读拼音，写词语。(6分) 刚进入xùn qī(　　　　)，山洪就bào fā(　　　　)了。国王急忙zhào

le （好了） huì（开会） ②读一读： A.爷爷是个了(liǎo)不起的人,一会儿就修好了(le)我的玩具。 B.会(kuai)计在开会(hui)。 （3）摘苹果游戏。 每读对一个字，就得一个苹果，看谁摘得多。

部编版语文三上 第1单元 综合测试 1. 单选 下列加点字的注音全都正确的一组是 。（填序号） ①摔跤（jiǎo） 凤凰（fèng） ②洁白（jié） 罚站（fá） ③戒尺（jiè） 照例（liè）

一年级周练5 1.连线 mā ma gē zi yǔ yī mù guā 鸽子 雨衣 木马 妈妈 2.我能给它们分类.(24分） b yi a g e k wu y o m u yu 声母： 韵母： 整体认读音节：

，我们来把握他创作的时代背景，在那时如何的表情达意。那么，谁来给我们介绍作者王维？ 生（向术华）：我是来自二组的A1，王维，字摩诘，盛唐时期的著名诗人，官至尚书右丞，山西人。 师：还知道他些什么？ 生

个生字和宝盖头、女字旁、月字旁 3 个偏旁；会写“在、后” 等 4 个字和斜钩 1 个笔画。 2. 正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情。借助生活经验，理解影子与人形 影不离的特点。 3.借助情境，辨别前、后、左、右 4

二、拼一拼，填一填。（18分） 三、读一读，连一连。（8分） tù zi ɡē zi huà huà dà mǎ 四、我能用√”给汉字选择正确的音节。（8分） 爸（bà dà） 字（zhì zì） 妈（mā nǎi） 折（zhé

一年级语文第8周周练 班级： 姓名： 得分： 一、 写出由下列单韵母组成的复韵母。7×2=14分 ai a o e i u ü 二、 按要求分类。12×2=24分 pó yè m ei h zhi yue

）—ā→ fā 三、看一看，拼一拼，写一写（4×3=12分） g-ē→ t-ǎ→ j-ī→ l-ù→ 四．我能把读音相同的拼音或音节写到一起（8×2=16分） yi yu i w ü y wu u 五、把下列

一年级周练2 满分100（含4分卷面分） 姓名 一、在填字格里写出阿拉伯数字相对应的汉字。（20分）1 2 3 8 10二、 反义词，连一连。（12分）天 上 古地 今 下三、看图

在角色体验中，真切感受民间故事的魅力与情趣，激发学习民间故事的兴趣。 1课时 学会通过想象和模仿等方式将故事讲得更加生动。 习作 学习缩写的方法，通过缩写，进一步提高分析、综合、理解和概括能力。 1课时 通过对原故事进行适当删减和概括的方法缩写故事。

五、按要求写句子。(8分) 1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(换一种说法,使句意不变)    2.壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来)   3.比较“足智多谋”和“诡计多端”,选择其中一个词写一句话。