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四年级下册语文教学工作总结 暑假即将来临，期末考试已完成，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明：

四年级下册语文总复习 一、描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一) 1、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维） 译:一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。 2、几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯）

   语文   学科教学计划(WORD文档表格,打开后格式正常)    （ 四 ）年级    时间  2011. 1         任课教师               教材分析 **教版四年级下学期

四年级语文下册复习计划 　　一、班级学生掌握知识情况分析 　　本班现有学生40人，其中女生15人，男生25人。大部分学生能按老师要求完成学习任务，上课积极发言，作业认真完成。但也有少数同学不仅基础较

利用“抓住关键词语、联系上下文或作者生活背景和学生的生活实际”，体会含义深刻的句子。

四年级下册语文形近字练习

四年级语文下册全册教案 1桂林山水 　　教学时间 　　教学目标： 　　（一）知识与技能：学习本课生字新词；感情朗读课文；熟练有感情的背诵课文；注意分号的用法。 　　（二）过程与方法：学习作者细致观察

人教版四年级下册语文教学计划 　　一、课标要求： 　　（一）识字与写字 　　1．对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 　　2．累计认识常用汉字2500个，其中XX个左右会写。 　　3．会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。

部编人教版四年级语文下册教学计划 一、班级情况分析： 　　四年级四个班共有学生284名，从整体看，本级学习成绩两极分化较严重。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯。能坚持写日记

小学四年级语文下册期末试题 一、根据拼音，写出词语（10分） Zhèn hàn （ ）（ ） pínɡ zhànɡ （ ）（ ） Shùn jiān （ ）（ ） fēi xiánɡ （ ）（ ） qīnɡ

chǎng piān piān qǐ wǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 版（ ） 煦（ ） 乖（ ） 植（ ） 板（ ） 照（ ） 乘（ ） 值（ ） 三、在括号里填上合适的词语。

四年级语文下册理解与运用练习题及答案 理解与运用练习题 1、小明决心练字，可练了几天不见长进，就不想练了，妈妈见了说：“俗话说‘聚沙成塔，集腋成裘’”，你这样‘ 一曝十寒，半途而废 ’，怎么能把事情做好呢？（填成语）

小学语文四年级下册第五单元解读与教学建议 一.单元分析 本单元是习作单元，安排了“精读课文”“交流平台”“初试身手”“习作例文”“习作”五部分内容。每项内容的安排，目的都指向学生习作能力的培养。精读

优美的词句。 本组教材除课文外，还在“语文园地”中安排了内容丰富，形式多样的语文实践活动，如积累描摹自然风光的古诗名句，搜集自然风光的图片、文字资料。通过这些语文活动，进一步拓宽学生视野，感受大自然的美。

近义词、反义词复习近义词：孤（独） 厌（烦） 如（似） 遥望（眺望） 罗列（排列） 游览（游玩） 明丽（明媚） 明艳（艳丽） 缓缓（慢慢） 精湛（精深） 馈赠（赠送） 维持（坚持） 器重（重视） 教导（教诲） 损伤（损坏） 朴实（淳朴） 款待（招待） 赞赏（称赞） 羡慕（仰慕） 企图（妄想） 情愿（愿意） 踌躇（犹豫） 似乎（好像） 焦急

四年级语文下册《军神》精选备课教案范文 　　四年级语文下册《军神》精选备课教案一 教学目标 1 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2 初步了解正面描写与侧面描写相结合表现人物精神面貌的写作方法。 3

1. 1、走，我们去植树四年级（下）语文 2. 植树节的来历 孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。 　 1979年，第五届全国人民代表大会决定，每年的孙中山逝世纪念日--3

的水、树、花三个方面展示了天山的景物。整篇文章的字里行间流淌着大自然的美，洋溢着作者的赞美之情。 语文园地一： 1.读读写写：洞庭 江南 玩赏 无瑕 扩散 攀登 泰山 骆驼 屏障 浙江  油桐 拥挤 孔隙

四年级语文下册修改病句练习 01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。 03、经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。 04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

人教版语文四下第七单元试题 姓名 得分 知识点： 1、 会写23个生字；区分“的、教”两个多音字； 2、 反义词的用法；学习通过具体事例和环境或侧面描写来表现人物的写法。 3、 概括文章主要内容；初