一年级下册音乐教案-唱歌 新年好 人教版(2012)
课题:《龙咚锵》课型:学唱课 教学目标: 1.用轻快、有弹性的声音演唱歌曲《龙咚锵》,引导学生积极参与唱游活动。 2.能演唱歌曲《龙咚锵》感受过新年时欢快热烈的氛围,表现过年时愉快的心情。 3.初步
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课题:《龙咚锵》课型:学唱课 教学目标: 1.用轻快、有弹性的声音演唱歌曲《龙咚锵》,引导学生积极参与唱游活动。 2.能演唱歌曲《龙咚锵》感受过新年时欢快热烈的氛围,表现过年时愉快的心情。 3.初步
《快乐宝贝》教学设计 (唱歌课) 一、教材分析 歌曲《快乐宝贝》是一首欢快、活泼的儿童歌曲。说唱结合的演唱形式深受少年儿童的喜爱。 歌曲的第1—8小节的节奏完全相同,四度、六度、七度的大调音程闪现在
《咏鹅》音乐教学设计 教学内容:人教版义务教育教科书音乐一年级下册 第三单元唱歌《咏鹅》 教学目标: 1、学唱由唐诗创编的歌曲《咏鹅》,让学生体味中国古诗词的韵味,感受音乐与古典诗词的完美结合的艺术感染力。
《我是小小音乐家》音乐教学设计 教学内容: 学唱歌曲《我是小小音乐家》。 教学目标: 1、能用轻快、富有感情地演唱歌曲并进行简单地歌曲表演。 2、认识手鼓、喇叭等乐器。 3、通过当一名小音乐家,激发学生表现音乐的欲望,培养学生的创新能力。
人教版四年级下册语文第三单元教案 有人说我会写,只是我觉得没必要写,所以不写教案,这样时间长手生,真的去写教案,说不定也是漏洞百出。下面由我为大家整理了关于人教版四年级下册语文第三单元教案,供大家参考。
认识民族打击乐器:锣、鼓、镲、掌握演奏方法,通过学习合作演奏、相互聆听、配合协作。 2. 通过学唱歌曲《龙咚锵》,让学生感受新年的音乐情趣,并能用热烈、欢乐的情绪演唱歌曲。 3. 掌握附点四分,八分音符节奏读法,培养节奏感。 【教学重点】
整理人教版小学四年级音乐下册教案全册精写 中心学校教学计划 学科: 音乐 四 年级 下册 教师: 2018年3 月5日 一、教学内容 1、能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上作出反应. 2、能听辨
《郊游》教学设计 教学目标 1、演唱歌曲《郊游》,感受歌曲,用自然的声音演唱。 2、激发学生对音乐的兴趣,积极参与音乐活动。培养学生对生活的观察力和进行创造的能力,提高学生的音乐表现力。 3、通过歌曲教学和
《守株待兔的老农夫》教学设计 学段学科 小学音乐 教材版本 人教版 教者 学校 一、设计思路 本课是根据成语守株待兔创作的一首歌曲。歌曲为五声羽调式,一段体结构。歌曲由五个乐句组成,节奏独具特色,装
1、通过聆听《中华人民共和国国歌》,感受《国歌》的情绪,让学生了解有关升国旗、奏国歌时应该注意的事项。 2、通过听音乐、朗读歌词、学唱歌曲,学生能用赞美的感情,亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》,并掌握歌曲中的重点及难点。
《阿西里西》教案 教学目标: 1、 愿意参加音乐活动,在活动中能友好相处、相互合作。 2、 用欢快的歌声演唱彝族民歌曲《阿西里西》,感受民歌欢快活泼的特点。 3、 能分句视唱曲谱,初步掌握圆滑线、八分休止符的唱法。
人民教育出版社小学三年级音乐上册第一单元 《你唱歌 我来和》教学设计 侯晓庆 一、教材分析: 本节课是人教版义务教育教科书音乐三年级上册第一单元快乐的do re mi中的一节综合活动课,目的在于通过
学唱《红眼睛绿眼睛》 教学目标 ⒈学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。 ⒉了解小学生常见的行为规范。 ⒊能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》。 教学重、难点 1.准确地演唱歌曲。 2.看见绿灯放声歌唱,看见红灯心里默教材分析
教学目标: 1.学会并能用欢快的情绪演唱歌曲《快乐的doremi》。 2.认识并能唱准do re mi三个音。 3.学生能够从生活中寻找节奏,在音乐创编活动中体验音乐实践活 动的乐趣。 教学重、难点:1
》 学科 音乐 对 象 一年级学生 学时 1课时 教育理论 指导 音乐课的学习要以审美为核心,以兴趣爱好为动力,强调音乐实践和鼓励音乐创造,突出音乐特点,关注学科综合,弘扬民族音乐,理解音乐文化多样,
勇敢的鄂伦春教学目标:1、认识X X|X XX|XX X|XX XX|X 0|X -||节奏型;2、运用乐器,小组合作自选X X|X XX|XX X|XX XX|X 0|X -||节奏型为歌曲《勇敢的鄂伦春》伴奏;3、通过不同的表演形式,展现鄂伦春的勇敢,激发学生热爱大自然之情。教学重点:运用乐器,小组合作完成歌曲的伴奏。教学准备:双响筒,碰铃,铃鼓教学过程:一、游戏导入师
第三单元 《家乡的故事》 一、学习内容 1、 唱《竹乡娃娃爱竹林》 2、做 听音填空 创编旋律 3、听《 弯弯的月亮》、《 念故乡》 二、 学习目的 1、通过学唱歌曲,感受在
通过两首乐曲的比较,学生能辨别乐曲的速度、情绪的不同。 教学难点与重点: 用不同的教学手段,感受圆舞曲的特点及乐曲中不同的音乐情绪。 教学准备: 多媒体课件、串铃 教学过程: 一、组织教学:问好 二、创设舞会场面、导入新课
《楚商》教案 教学重难点: 了解编钟的知识,学习先秦时期楚国的音调特点。 教学用具: 多媒体、编钟。 教学目标: 1.组织和引导学生根据之前课学习过的歌曲《阳关三叠》编排并表演音乐情景剧。发挥学生自主创造的能力。
《小号手之歌》教案 【教材分析】 歌曲《小号手之歌》是动画片《小号手》的主题歌,歌曲描绘了革命老区儿童团员赞颂游击队英勇杀敌的情景。全曲洋溢着坚定、乐观的井绳,同时又透露出缕缕童趣,尤其是模仿游击队