2024年小学六年级语文下册第三单元交流平台与初试身手教案
文化自信:通过学习,能自信地表达自己的真情实感。 语言运用:能选择一两个情境,运用把情感融入景物中的方法写几句话。 思维能力:学会让自己的真实情感自然而然的流露于笔尖,选择自己喜欢的场景展开想象,把心情的“好”与“坏”分别写出来,打开写作思维。
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文化自信:通过学习,能自信地表达自己的真情实感。 语言运用:能选择一两个情境,运用把情感融入景物中的方法写几句话。 思维能力:学会让自己的真实情感自然而然的流露于笔尖,选择自己喜欢的场景展开想象,把心情的“好”与“坏”分别写出来,打开写作思维。
第3课影子的秘密(教材P47~48)授课时间:______________累计____1____课时影子的秘密新授课教学目标科学知识目标1.知道行进中的光被阻挡时,就形成了阻挡物的阴影。2.知道光源、阻挡物和屏(呈现影子的平面)是影子产生的条件。3.知道光源和阻挡物的变化会导致影子的变化(包括方向、形状、大小和长短)。科学探究目标1.能通过光和影的实验研究影子的形成,并
本单元的主题是研究日、地、月三个天体的基本特征及相互关系。本单元将通过观察活动、模拟实验、查阅资料、制作海报等方式引导学生认识三个天体的特点,了解它们对人类日常生活的影响。 本单元共8课,大致分为3个部分。
2、了解圈点与批注的基本知识,学会对《骆驼祥子》精彩文段进行圈点与批注。 过程与方法: 1、 教师课内引导。 2、 学生进行精彩描写的朗读和点评交流。 3、 学生合作探究问题以及进行辩论。 情感态度和价值观: 通过阅读小说,初读感受
欣赏课《牧歌--我从草原来》教案 教学目标:1、欣赏《牧歌》,感受多种演唱方式的艺术魅力和内蒙古民歌优美动人的旋律。 2、欣赏《万马奔腾》、感受乐曲的演奏形式、声音特色及独特的表现力。 教学重难点
第6课地球的形状(教材P54~55)授课时间:______________累计____1____课时地球的形状新授课教学目标科学知识目标1.知道地球和太阳、月球一样,都是一个球体。2.知道地球是太阳系中的一颗行星。科学探究目标1.能运用模拟实验的方法收集信息证据,推理、解释和描述地球是球体的观点。2.初步经历人类认识地球形状的探索过程。科学态度目标1.感受古人在认识
知识积累 《诗经》是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集,原称“诗”或“诗三百”,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,共305篇。 《诗经》内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役、
新部编版小学二年级语文下册第三单元《识字1神州谣》教案设计公开课 教学目标: 1、认识15个生字。会写10个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受祖国的伟大。 3、有热爱祖国的感情,对三字经这种语言形式感兴趣。
三、写字教学 1.请仔细观察田字格里的生字,看看该怎样写才好看。 如:“艾”,谁来提醒同学们写这个字的时候要注意什么? 2.教师指导书写。 板书:“贴、转”左右写均匀。 “团、闹”外大内小,内要居中,不要顶到外框。
方法选择。根据文本特点采取不同的阅读方法。 目标导学三:阅读探究 写信目的: 傅雷说,他给儿子写的信有好几种作用: (一)把儿子当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手; (二)激发青年人的感想; (三)训练傅聪的文笔和思想; (四)做个警钟,做面‘忠实的镜子’。
第三单元 9 说“木叶”教案 教学目标 1、学会寻找关键句,准确把握作者观点。 2、比较木与树、木叶与树叶在诗歌中不同的意蕴。 3、在诗歌鉴赏中,引导学生做一个敏感而有修养的鉴赏者。 核心素养 语
新部编版二年级下册语文第三单元口语交际:长大以后做什么教学设计教案 口语交际 长大以后做什么 教学目标: 1、鼓励孩子用完整的语句讲述自己长大后的梦想。 2、让孩子自由发挥想象力,能大声说出自己不平凡的心愿。
展示:引导学生进行展示和交流,并试着介绍海报所表达的内容。 【设计意图】通过制作主题海报进一步巩固、总结本单元内容,了解地球与太阳、月球的联系与区别。引导学生对作品进行展示和交流,有利于在班级里形成互相学习的氛围,学生能学到更多关于地球的知识。
人教版四年级语文下册第一单元单元试题 一、知识与技能 1、读拼音写词语。 bào tū quān chuún jié shuǐ zǎo jiā yù guān yīng
人教版语文第八册第二单元测试卷 班级 姓名 分数 一、拼写词语。(20分) jīng zhàn zèng sòng chuíbèi pí bèi bù kān ( ) ( ) ( ) ( ) Shàn liáng
四年级下期语文第六单元测验卷 班别 姓名 座号 得分 第一部分:基础知识积累与运用(35分) 一、 我会拼,我会写。(6分) bào fā xí jī tóng bāo zàn tíng shān hóng
四年级下期语文第七单元测试题 班别 姓名 座号 得分 第一部分 基础知识积累与运用(40分) 一、看拼音,写词语(5分) biàn lùn jiě shì céng jīng dǎn dà wàng
四年级下期语文第五单元测试题 班别 姓名 座号 得分 第一部分 基础知识积累与运用(40分) 一、看拼音,写词语(5分) bīn fēn liú chàng hú xiàn zāo tà quán
人教版小学四年级语文下册第八单元测试卷 班级: 姓名: 座号: 评分: zhònɡ bǎi fā bǎi fá chénɡ 一、看拼音写词语。 huài bài jí qì fú zào lì wéi
四年级下期语文第四单元测试题 班别 姓名 座号 得分 第一部分 基础知识积累与运用(40分) 一、 看拼音,写词语(5分) xī shēng kǒu shào shāo hǔi kǎi xuán gòng