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 六年级下册数学教案-第三单元圆柱与圆锥第八课时人教版

“1351”课改集体备课教案 学段:高段 学科:数学 ( 六 )年级下册 课题 圆柱的体积(练习课) 主备人 授课教师 备课组 成员 课型 练习课 课时 1课时 授课时间 教学内容 教材第28-30页练习五第2,4,5,7,8,9题。

2021-03-24    543    0
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 六年级下册数学教案第三单元第六课时圆柱体积公式的应用人教版

小学数学集体备课课时教案 学段:高段 学科:数学 六年级下册 课题 圆柱体积公式的运用 主备人 授课教师 备课组 成员 课型 新课 课时 1课时 授课时间 学习内容 教材第26页例6。 二次备课 教

2021-03-24    569    0
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 六年级下册数学教案-第三单元1.圆柱第2课时 圆柱的表面积 人教版

第2课时 圆柱的表面积教学内容:教材第21~22页及练习四相关题目。教学目标:1.理解圆柱的表面积的意义;掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法;会运用公式解决相关的简单实际问题。2.经历圆柱的侧面积、表面积的计算公式的推导过程,体验利用旧知迁移新知的学习方法。3.感受数学的魅力以及探索的乐趣,体会数学知识之间的联系。教学重点:探究圆柱表面积的计算方法。教学难点:圆柱侧面积的计算。

2020-04-07    688    0
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 五年级下册数学教案-第三单元3.长方体和正方体的体积第3课时 体积单位间的进率 人教版

第3课时 体积单位间的进率教学内容:教材第34~35页例2、例3和例4及练习八相关题目。教学目标:1.通过计算、比较、分析、归纳,使学生理解和掌握相邻体积单位间的进率是1000,并能进行正确的换算。2.在学习过程中,培养学生比较、分析、概括的能力,提高学生对旧知识的迁移和运用能力。3.使学生体验数学知识之间紧密联系性。教学重点:体积单位之间的进率。教学难点:体积单位之间进率的推导。

2020-04-09    753    0
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 六年级下册数学教案第三单元第二课时圆柱的表面积人教版

小学数学集体备课课时教案 学段:高段 学科:数学 六年级下册 课题 圆柱的表面积 主备人 授课教师 备课组 成员 课型 新课 课时 1课时 授课时间 学习内容 教材第21页例3 二次备课 教学目标 知识与技能:

2021-03-24    634    0
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 六年级下册数学教案-第三单元圆柱与圆锥第十课时人教版

“1351”课改集体备课教案 学段:高段 学科:数学 ( 六)年级下册 课题 圆锥的体积。 主备人 授课教师 备课组 成员 课型 新授课 课时 1课时 授课时间 教学内容 教材P33-34例2、3。

2021-03-24    553    0
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 六年级下册数学教案-第三单元1.圆柱第6课时 圆柱的体积(3) 人教版

第6课时 圆柱的体积(3)教学内容:教材第27页例7及练习五相关题目。教学目标:1.能熟练掌握圆柱的体积计算公式;用已学的圆柱体积知识解决生活中的实际问题,并渗透转化思想。2.经历探究不规则物体体积的转化、测量和计算过程,让学生在动手操作中初步建立“转化”的数学思想,体验“等积变形”的转化过程。3.通过实践,让学生在合作中建立协作精神,并增强学生“用数学”的意识。教学重点:灵活运用

2020-04-07    695    0
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 六年级下册数学教案-第三单元1.圆柱第4课时 圆柱的体积(1) 人教版

第4课时 圆柱的体积(1)教学内容:教材第25页例5及练习五相关题目。教学目标:1.理解圆柱体积公式的推导过程,掌握计算公式;初步学会应用公式计算圆柱的体积,并能解决相关的实际问题。2.使学生在探索圆柱体积公式的过程中,进一步体会转化的思想方法,培养应用所学知识解决问题的能力,发展初步的推理能力和空间观念。3.使学生在参与数学活动的过程中,进一步感受数学知识和方法的学习价值,获得学习

2020-04-07    715    0
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 2019新人教版部编本四年级上册语文第2单元教案设计

2019新人教版部编本四年级上册语文 第2单元教案设计 5.《小田鼠弗雷德里克》教学设计 【执教内容】《小田鼠弗雷德里克》 【执教理念】 学生是学习和发展的主体,教师应让学生与文本进行充分的对话,通

2019-06-22    2139    0
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 2019新人教版部编本四年级上册语文第5单元教案设计

2019新人教版部编本四年级上册语文第5单元教案设计 16.风筝 教学目标    1、认识“依、歇、丧”等5个生字。会写“精、希、却”等12个生字。能读写“精心、希望、依然”等13个词语。    2

2019-06-22    3497    0
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 人教版四年级数学上册教案 第6单元 除数是两位数的除法 归纳总结

第六单元 除数是两位数的除法 1、除数是两位数的除法的笔算法则: (1)从被除数的高位数起,先看被除数的前两位; (2)如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面; (3)余下的数必须比除数小。

2022-01-12    566    0
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 人教版四年级数学上册教案 第8单元 数学广角—优化 归纳总结

第八单元 【数学广角】 1、烙饼类问题策略: 在每次只能烙两张饼,两面都要烙的情况下: ①烙3张饼:先烙1,2号饼的正面,接着烙1号饼的反面和3号饼的正面,最后烙2,3号饼的反面。 ②烙多张饼:如果

2022-01-13    531    0
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 2019新人教版部编本四年级上册语文第4单元教案设计

2019新人教版部编本四年级上册语文第4单元教案设计 12.盘古开天地 学习目标    1.认识10个生字,会写14个生字。正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造”等词语。

2019-06-22    5180    0
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 人教版四年级数学上册教案 第9单元 总复习 第4课时 图形与几何

第9单元 总复习 第4课时 图形与几何 【教学内容】:教材第110页第3题,“练习二十一”第9~11题。 【教学目标】: 1.进一步理解角的含义、种类以及它们之间的关系,会正确地测量角的度数,会画已知度数的角。

2022-01-13    586    0
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 2019新人教版部编本四年级上册语文第6单元教案设计

2019新人教版部编本四年级上册语文第6单元教案设计 18.牛和鹅 教学目标:    1. 掌握5个生字,能正确读写“屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住、无缘无故、胳臂”等词语。    2. 通过感悟课文

2019-06-22    6655    0
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 人教版四年级数学上册教案 第1单元 大数的认识 第1课时 亿以内数的认识

第1单元 大数的认识 第1课时 亿以内数的认识 【教学内容】:教材第2~4页例1。 【教学目标】: 1.使学生知道生活中有比万大的数。 2.认识计数单位“十万”、“百万”、“千万”、“亿”,掌握每相邻两个计数单位之间的关系。

2022-01-11    734    0
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 2019新人教版部编本四年级上册语文第2单元全部教案(教材分析+教学反思+作业设计)

2019新人教版部编本四年级上册语文第2单元全部教案 第二单元教材分析 单元内容总述 1.本单元的主题: 本单元课文主要是围绕“从不同的角度去思考问题”这个专题进行编排的。主要由《一个豆荚里的五粒豆

2019-07-08    13167    0
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 人教版四年级数学上册教案 第3单元 角的度量 第4课时 画角

第3单元 角的度量 第4课时 画角 【教学内容】:教材第43页例3。 【教学目标】: 让学生掌握画角的方法,会用量角器画指定度数的角。 【重点难点】: 重点:掌握画指定度数角的方法。 难点:对准相应的刻度画角。

2022-01-12    601    0
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 2019新人教版部编本四年级上册语文第1单元《语文园地一》教案及教学反思

语文园地一 【教学目标】 1.学会课文的写作方法,根据文章描想象画面,更能根据声音描想象声音,学会在习作中运用,更好地表达。 2.学习词语的运用,养成积累好词好句的习惯。学会运用表示时间词语描述一个事物的变化。

2019-07-08    1663    0
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 2019新人教版部编本四年级上册语文第8单元教案设计

2019新人教版部编本四年级上册语文 第8单元教案设计 25 王戎不取道旁李 学习目标: 1、 掌握三个生字。 2、本篇文言文读正确,读出节奏,读懂意思,并能背诵。 学习过程: 课前谈话:初识文言,文言文

2019-06-22    5701    0
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