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卫星运行时间教学设计 丰庆路小学　　许晚秋 一、 教学分析 １、教学内容分析 本节课是北师大版小学数学四年级上册第三单元乘法第一节《卫星运行时间》。本节课结合“卫星运行时间”的具体情境，提出了三个问

 北师大版数学四年级下册 全册教案设计 2021-1-24 第一单元 小数的意义和加减法 小数的意义（一） 学习目标： 1.体会小数所表示的意思，理解小数的意义。 2.理解和掌握小数意义。 教学重点

1．在数数活动中，直观认识新的计数单位“十万”，知道计数单位“十万”与“万”之间的十进关系，感受大数的意义。 2．通过在计数器上数数，数数的过程，认识“万位”与“十万位”的位置关系，理解十万与计数单位“十万”意义上的区别，体会位数、数位的概念。

01;小数点右面第三位是千分位,这一位上的数是几就表示有几个千分之一或有几个0.001……每相邻两个计数单位间的进率都是10。0.4里面有4个0.1,0.025里面有25个0.001。 4. 结合 解析

北师大版四上数学期末必刷试卷 一、选择题 1．钟面上，6时整的时候，时针和分针形成的角是(　　)。 A．90° B．180° C．120° 2．下面三种活动中奖的可能性相比较，(　　)。 A．甲中奖的可能性最大

 《编码》教学设计 【教学内容】北师大版小学数学四年级上册数学好玩单元：《编码》。 【教学背景】 在数字化的现代社会里，数是人们表达、交流和传递信息的重要手段。数字以其方便简洁的表达形式被运用到了生

2015-2016学年北师大版四年级上学期月考数学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

可要归功于中亚两河流域的古巴比伦人。据说，当时的认知是一年360天，因此古巴比伦人发明了60进制的计数法则，并套用在角度的表示上，把半圆分成了180等份，每一份记作1度，这样的习惯仍沿用至今。所以，量

四年级下册数学试题-第五单元 认识方程 测试卷-北师大版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.用s表示路程，v表示速度，t表示时间，写出已知速度和时间，求路程的公式是（   ）。   A.t=s÷v

四年级下册硬笔书写指导课 《两点水》教学设计 一、教学目标： 1、在观察、比较、尝试、临摹的基础上，学会两点水和三点水的书写方法，通过例字的学习，掌握两点水和三点水的左右结构的字的硬笔书写方法，力求做到平正、匀称，字体美观。

2015-2016学年北师大版四年级上学期期中数学试卷（5） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

1．借助实际情境和操作活动，体会两条直线互相垂直的特征。2．能利用三角尺画直线的垂线及过一点画已知直线的垂线。3．理解点与直线之间的所有连线中线段最短的原理，并能运用这一原理解决一些简单的问题。

2019-2020学年北师大版四年级上册数学期末模拟卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

1.结合具体情境，经历探索多位数比较大小的过程，感受方法的多样化，能正确地比较大小，培养迁移、类比的推理能力，进一步感受位值思想。

100,1000……的分数可以用小数表示,小数的计数单位分别是十分之一、百分之一、千分之一……也可以写作0.1,0.01,0.001……每相邻两个小数计数单位间的进率是10。 填一填。 (1)小数点右边第三位是(　　　　)。

【学习目标】：1、探索并了解乘法分配律，会应用乘法分配律进行一些简便计算。2、在观察、实验、猜想、验证等活动中，发展合情推理能力，能进行有条理的思考，能比较清楚地表达自己的思考过程与结果。

北师大版数学四年级上册第二单元 线与角 单元测试卷（三） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版四年级下册数学期末试题 一、用心填一填。（每空1分，共25分） 1. 一个数十位和百分位上都是6，其余各位上都是0，这个数是( )，读作：( )，它里面含有( )个0.01。 2. 把21.

期末真题检测卷（一)　　★测试时间：90分钟★满分：110分★　　题号一二三四附加题总分得分一、填空题。（28分)1。在直线上用△标出下面各数的位置。2。把下列分数写成小数,小数写成分数.3100=（　　　)　　　0.056=（　　　）3.0。069里面有(　　　）个0.001，8个百和8个千分之一组成的数是(　　　).4。在下面的括号里填上合适的小数

北师大版四下数学期中必刷试卷 一、选择题 1.所有的等边三角形都是(　　)三角形。 A. 钝角 B. 锐角 C. 直角 2. 从右面看到的立体图形是(　　)。 A. B. C. 二、判断题 3.两个小数