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期末总复习导学案学习目标1、 经历整理前面所学知识和方法的过程，进一步理解所学内容，初步养成整理所学知识和自我反思的意识。 2、 结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题，提高发现问题和提出问题的能力。 3、 巩固所学知识，掌握必要的基本技能，并能解决一些简单的实际问题。4、 通过小组合作回顾自己的成长足迹，增强数学学习的兴趣和自信心，感受克服困难和获得成功的乐趣。重点巩固所学知识，

2020-2021学年度六年级数学下学期测试卷 期末测试 一、选择题 1．下列x和y成反比例关系的是（    ）。 A．y=3+x B．x +y=56 C．xy=56 2．把一个图形绕某点顺时针旋转

数豆子 ---100以内数的读写 教学内容：北师大版一年级下册第三单元第三课《数豆子》 教材分析：本课是在学生认识了20以内的数，会数100以内的数的基础上进行学习的。它是后面要学的数的大小比较、百

第2课时　认识直角课时目标导航教学导航一、教学内容认识直角、锐角、钝角。(教材第65页)二、教学目标1．结合生活情境及操作活动，初步认识直角，并能够区分直角、锐角和钝角。2．会用三角板判断直角和画直角。3．通过操作活动，建立直角的空间观念，培养实际操作能力和分析判断能力。三、重点难点重难点：直角、锐角、钝角的认识。教学过程一、情境引入师：上节课，我们认识了角，并且知道了

 一、基本信息 学科（版本） 数学（北师大版） 章节 第三单元“图形的运动” 学时 第一学时 年级 六年级 二、教学目标 1.借助七巧板，通过探索观察与动手操作，进一步理解图形的平移、旋转等现象。 2

《买新书》教学设计 1、 教学内容： 通过引导学生解决问题，使学生学会用画图的策略分析数量关系，掌握连除，乘除混合运算的运算顺序，提高逻辑思维能力和分析问题解决问题的能力。2、 教材分析（1） 本节课是小学数学数与代数领域中‘数’的运算及其应用的内容，

张？上三年级时小明共收集x张邮票 ，姐姐收集的是他的4倍，姐姐收集几张？（4x张）。现在小明上了 四年级，姐、弟二人各收集多少张邮票呢？让我们从小明一家人的对话中去了解姐、弟二人收集邮票张数的情况。（板书课题：邮票的张数）

北师大版三年级数学下册期中测试卷（A） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共2题；共3分) 1. （2分）找规律填数。 （1）4980、4

 1.3快乐的小鸭预习案预习目标能正确计算十几减7、6。任务一：复习旧知 1.看谁算得又对又快。8+4= 6+8= 16-8= 13-8=8+9= 3+8= 12-8= 17-8=2.7+（ ）=13 7+（ ）=127+（

1. 通过生活实例认识图形的旋转及旋转方向和旋转角度。2.能在方格纸上把线段旋转90°。3.在活动中培养学生的观察能力和动手操作能力。

北师大版小学一年级数学迎新年教学设计 教学内容：迎新年（北师大版小学一年级数学教材P98---99页） 　　教材分析： 　　《迎新年》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）一年级数学上册的最后一课

《变化的量》教学设计 学习目标1．结合具体的数学情境认识“变化的量”，并通过描述活动，了解其中一个变量是怎样随着另一个变量而变化的，知道列表与画图都是表示变量关系的常用的方法，积累表征变量的数学活动经验。2．通过举例与交流活动，体会生活中存在着大量互相依存的变量，了解日常生活中一个变量随着另一个变量而变化是普遍存在的现象。教学重点结合具体目标，体会生活中存在着大量互相依存的变量。教

通过观察我们知道：（1）如果把摩天轮的长臂和钟表的指针当成一个图形，那么这些图形都可以绕着某一固定点转动一定的角度。像这样，把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转，点O叫做旋转中心，转动的角叫做旋转角。（2）摩天轮的长臂和钟表的指针在转动过程中，其形状和大小不变，只改变了图形的位置。

第六单元 加与减（三）第3课时 练习四【教学内容】 教科书第73～74页内容。【教学目标】 1、发展学生估算的意识和解决实际问题的能力。 2、培养学生的合作意识及与他人进行交流的能力。【教学重难点】 重难点：巩固估算方法，解决问题的能力。【教学过程】 1、把这些茶杯全部放进纸箱里，能装得下吗？（1）这个问题的含义是什么？怎样解决？（2）你估计一下大

北师大版三年级数学下册期末检测卷(二) (时间:90分钟 满分:100分) 阅览时间 8：30 ~ 12：00 14：00 ~ 17：30 一、填一填。(28分) 1.世界上最小的鸟是蜂鸟,它的体重仅二点八克

6.1 图书馆导学案学习目标1、掌握两位数加一位数(进位)的计算方法,掌握竖式的书写格式,并正确、熟练地进行计算。2、提高计算水平。3、培养计算认真、仔细的良好习惯。重点：正确掌握计算方法,并熟练地进行计算。难点：正确理解“满十进一”并会计算进位加法。一、自学释疑怎样计算两位数加一位数的进位加法？二、合作探究探究点一、了解信息图书馆里面有很多的书,图书馆的阿姨每

1、掌握分数加减混合运算的顺序。2、掌握从1里连续减去两个异分母分数的计算方法。

上课时间：年月日第周星期第节执教者：教学目标：1、 经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。2、 认识比的各部分名称，能正确读写比，会求比值。3、 理解比与除法、分数的关系，体会事物之间的联系。4、 能利用比的知识解释一些简单的生活问题，感觉比在生活中的广泛存在。

北师大版七年级全册数学定理知识点汇总 七年级上册 第一章 丰富的图形世界 单元备注： 学生易错点：1、图形的展开与折叠 2、“三视图”判断图形个数 1、几何图形 1.1 从实物中抽象出来的各种图形，包括立体图形和平面图形。

3.4图形的运动（二）一、 教学目标1、 使学生经历图形“图画还原”的活动通过实际操作进一步理解平移和旋转，尝试用一定的方式记录“图画还原”的思考和操作。2、 使学生经历表达图形的运动的过程，积累一些数学活动经验，培养观察、比较、抽象、概括积归纳等能力，发展空间意识。3、使学生在参与数学活动的过程中，获得学习成功的体验，进一步增强对数学学习的兴趣和信心。二、 课时安排1课时三、 教