北师大版数学四年级上册第五单元方向与位置单元测试卷(一)
北师大版数学四年级上册 第五单元 方向与位置 单元测试卷(一) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
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北师大版数学四年级上册 第五单元 方向与位置 单元测试卷(一) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2018-2019学年小学数学北师大版四年级下册 3.4包装 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
四年级上册数学试题-第六单元 除法 测试卷-北师大版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.商是两位数,并且没有余数,□里应填( )。 A.3 B.4 C.5
《角的度量(一)》教学设计 教学内容:小学数学北师大版四年级上册第二单元“线与角”P24-25 教材简析: “角的度量”包含量角的单位和实测两层含意:一是“单位”,单位本身是规定的结果,引导学生理解
2015-2016学年北师大版四年级上学期期中数学试卷(10) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
北师大版2018-2019学年四年级下学期数学期末模拟卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
北师大版语文四年级上册《中华民族的最强音》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
课题:乘法分配率 课型:新授课主备人:郜金保 学习内容 :课本练习十四的例6例7。学习目标:1、在简单的生活情境中,学生通过对解决问题所用的不同方法的对比讨论,能说出乘法分配率并能用字母表示。2、能利用乘法分配率解决一些简单的问题。
最新小学四年级下册数学教案 数学教学计划 学校 姓名 20 —20 学年度第二学期 一、学情分析 四年级学生已经从中年级迈向高年级,他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物
一.教学目标1.结合具体的问题情境,了解编码的广泛应用,进一步体会“数”在日常生活中的作用,感受数学的文化价值。2.通过观察、比较、猜测来探索数字在编码中所表示的具体含义,体验编码中的一些规则和方法,会运用数描述某些事物的特征
北师大版小学数学四年级下册期末专项复习(小数乘法——竖式计算) 学校: 班级: 姓名: 分数: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共50个小题。 1.2×7.6= 3.24×2.4= 4.3×1.6= 0.7×3
2、在方格纸上用“数对”确定位置 用“数对”表示物体的位置时,第一个数表示物体在水平方向上从左往右数是第几格,第二个数表示物体在垂直方向上从下往上数第几格。 3、根据方向与距离,确定物体的位置 首先要确定观测点,画出以观测点为中心
北师大版2019-2020学年四年级下学期数学期中试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
北师大版数学四年级上册第三单元 乘法 单元测试卷(三) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
北师大版2019-2020学年四年级上学期数学期末试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
北师大版小学数学四年级下册期末专项复习(小数的加减法-竖式计算) 学校: 班级: 姓名: 分数: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共50个小题。 1.21+7.6= 3.24-2.14= 5.39+1.65=
人教版六年级数学上册全册教案 第1单元 分数乘法 第1课时 分数乘法的意义(1) 【教学内容】教材第2页例1。 【教学目标】 知识与技能:在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通
个轴对称图形。 (8)垂直平分线:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线; (9)如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线; (10)轴对称
七年级数学上册压轴题精选 一.数轴上的动点问题 数轴上的动点问题离不开数轴上两点之间的距离。为了便于对这类问题的分析,不妨先明确以下几个问题: 1.数轴上两点间的距离,即为这两点所对应的坐标差的绝对
三年级数学上册教学工作计划 三年级数学上册教学工作计划1 一、指导思想 进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质教育