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午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 16.

为中华之崛起而读书第一课时 2. “志”字，上“士”下“心”。在我们中华民族的传统中，具有一定身份地位的，或是有一定知识技能的人才能称为“士”。而“志”就是“士”经过用“心”的思考立下的志向。 今天，我们要一起学习少年周恩来的立志故事。

1. 普罗米修斯： 古希腊神话中最具智慧的神明之一，创造了人类。新课导入 2. 在古希腊神话中，有一位带给人类温暖和光明的英雄——普罗米修斯。他因为给人类“盗”取火种，受到了宙斯的惩罚，被绑在高山上。

炎帝之少女，名曰女娃。主人公她的名字叫女娃 8. 想一想：本课的名字叫“精卫填海”，“精卫”和“女娃”有什么关系呢？精卫同一个人女娃 9. 女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。东海不返 10. 精卫为什么要填海？

好习惯。掌握一些观察方法，对提高观察效果是很有帮助的，下面我就介绍一下自己观察的小窍门：第一，增强观察的目的性，有计划地观察；第二，观察要有一定的顺序，选择好观察点，做到多角度观察；第三，学会写观察日记，做到认真观察，及时记录。

丰富，涉及面广，颇有影响。教育方面的著作有《向传统教育挑战》、《西洋教育史讲话》等；文字改革方面有《中国拼音文字的出路》《中国拼音文字的整理》等；通俗历史读物有《上下五千年》《东周列国故事新编》《前后

同学们，伸出你的手，看看你的手像什么？你用你的手做些什么？看来同学们有的拥有灵巧的手，有的拥有能干的手，有的拥有智慧的手。不过，我们的手还有神通广大的本领呢。今天，我们就来学习《我们的手》，看看作者还发现了手的哪些功能。导入

交流示例：神话中神的形象是古人根据自身形象、当时的生产状况和对自然力的理解想象出来的，这些神大多具有超人的力量，如可以腾云驾雾，拥有“千里眼”“顺风耳”，能预知未来等等。古人的这些神奇想象真让我赞叹。 4. 识字加油站花圃玫瑰花卉花

同学习文坛巨匠——巴金对繁星的观察和感受。导入新课 巴金，原名李尧棠，字芾甘。四川成都市人。代表作有《新生》、《爱情的三部曲》(《雾》《雨》《电》)、《春天里的秋天》、《激流三部曲》(《家》《春》《秋

看着开得正旺的海棠，看着孩子们远去的背影，冰心奶奶又想了些什么呢？ 13. 学习第7自然段 讨论：花儿和儿童有哪些共同点？ 需要人培育； 活泼、生命力旺盛； 使出浑身解数，展示自己的风采； 给别人带来欢乐。 14

1. 2  我们的班规我们订 第一课时 2. 自学课本8-11页，思考问题：1.班规有什么作用？2.班规都包含了那些方面的内容？3.应当怎样制定班规更合理？ 3. 俗话说的好“没有规矩不成方圆” ,规矩的制定是良好氛围形成的前提条件

否用其他的有色物质代替食盐来做实验呢？ 5. 认识高锰酸钾1特性：2作用：3解释所输入文字图片4具有腐蚀性、刺激性危害紫黑色针状结晶，易溶于水。可以用做消毒剂和漂白剂。猜猜:把紫色的高锰酸钾放入水中会是什么样的呢？

请同学们根据我们确定的写作内容和写作方法，写一个片段，然后在全班交流，让大家评议你写的人物和动物之间是否有相似之处。 7. 片段赏析 爸爸发起脾气来犹如“虎啸山林”，让“百兽”惶恐不已。这不，也不知道是谁把

请这些同学说一说自己平时怎样看书、看电视、写字的。看书、看电视离得太近，喜欢躺着看书…… 5. 这些戴眼镜的同学有一个共同点，那就是，他们看书、看电视的姿势不正确，从而造成了近视。 6. 同学们，想一想，他们的姿势

你觉得作者是个怎样的人？ 作者与孩子一样，拥有一颗纯真、善良、美好的心灵。 23. 文中有一句话贯穿全文，请同学们找出来，并说说它的作用。 24. 在这篇文章中，作者有许多的疑问，体现了作者善于质疑的品质。

孙悟空神通广大，不仅能腾云驾雾，还能上天入地，而且刀枪不入。 18. “各显神通”这个词让人想到八仙过海。 19. 神话中的哪吒有“三头六臂”。 20. 句子理解 ◇轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。描写天地形成时的情景。

气流核并进一步发展成龙卷。 这是由美国一女孩在近距离拍摄到的龙卷风照片。 17. 在此超级单体右侧有一龙卷气旋， 而在龙卷气旋内一只龙卷风暴正在 孕育当中。目前气象学家们还无法准确 预报龙卷风发生的时间与地点。

“堙”：传说中上古时期的部落首领。 小女儿。 溺水，淹没。 因此。 填塞。 8. 传说很久很久以前……有一次，是谁到海上游玩，倒霉被淹死了？( )后来她变成了一只美丽的小鸟，名字叫做——（ ）。精卫天天从西山衔来什么和什么，（

出一种淡淡的爱意，恬静而安详。 从这两个女儿身上，我看到了她们的母亲是一位伟大的教育家。 15. 有了爱就有了一切。 16. 填一填：天气 ，人 ，院内大厅内 。由此，我体会到 。 孩子们捧着 ， 将

看书37页内容思考：1、怎么拿酒精灯。 2、怎么点燃酒精灯。 3、怎么熄灭酒精灯。 4、使用酒精灯有什么重要注意事项。 4. (本页无文本内容) 5. 实验步骤1、从烧杯中取一滴管盐水到蒸发皿中。 2