第2章二次函数单元检测试题北师大版九年级数学下册
下列函数:①y=3x+1;②y=4x2-3x;③y=1x2+x2;④y=5-2x2,是二次函数的有( ) A.② B.②③④ C.②③ D.②④ 2. 已知函数y=ax2-2ax-1
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下列函数:①y=3x+1;②y=4x2-3x;③y=1x2+x2;④y=5-2x2,是二次函数的有( ) A.② B.②③④ C.②③ D.②④ 2. 已知函数y=ax2-2ax-1
1.4-7月份,哪一月用的垃圾袋最多?比最少的多用多少个? 2.4-7月份,共用去垃圾袋多少个? 3.记录自己家每月垃圾袋的使用情况,并与王华家的比较,你想对王华说些什么? 七、解决问题。(30分) 1.超市有810瓶饮料,每9瓶
组织学生阅读教材第64页第3、4题。 师:了解了数的两次扩充历史,你有哪些收获? 点名学生谈谈自己的心得体会。 师:两次数的扩充有什么不同? 学生思考,小组内讨论交流。 师:数的产生和扩充都有其必然性
(1)儿童活动站有气球35个,平均挂到4个活动室,每个活动室有几个气球?剩下几个? (2)有30张画片,分给4个小朋友,每人分得同样多,每人分多少张?还剩几张? (3)有37个乒乓球,装在7个袋子里,平均每袋装几个?还剩几个?
(2)根据表中的数据,在下图中描出打字数量和时间所对应的点,再把它们按顺序连起来。 (3)估计小玲5分钟打了多少个字?打750个字要多少分钟? 解答过程:(1)=======50 小玲打字个数和所用的时间成正比例。因为它们
(4)+ 在物理学上的应用 在下图的电路中,已测定CAD支路的电阻是R1欧姆,又知CBD支路的电阻R2比R1大50欧姆,根据电学的有关定律可知总电阻R与R1、R2满足关系式: 试用含有R1的式子表示总电阻R.
北师大版三年级数学下册第五单元《面积》同步练习 一、填空题。 1、长方形的周长=( ); 正方形的周长=( ) 长方形的面积=(
北师大版八年级数学下册教学工作计划 一、上一学期学生学习情况(基本知识、基本技能掌握情况、能力发展)和教学工作中的经验、问题: 上学期期末考试的成绩不及格,总体来看,成绩比较不理想。在学生所
)千克;如果想把这些苹果平均分给8人,至少还要准备( )千克苹果才能正好分完。 5.125×☆,如果积的末尾有2个0,☆大是( );如果积的末尾有3个0,☆是( )。 6.一个长方形的长是20厘米,正好是宽的4倍,宽是( )厘米,面积是(
二、在正确答案下面的括号里打“✔”。(10分) 1. 左图中正方形有几个? 2个 3个 4个 ( )( )( ) 2. 左图中三角形有几个? 4个 5个 3个 ( ) ( ) ( ) 3. 左图中长方形有几个? 5个 4个 3个 ( )
3. 里面有5个,再减去( )个,就是。 4.估算一下,99×99的积是( )位数,因此,两位数乘两位数,积最多是( )位数。 5.两天是一星期的,春季是一年的。 6.7□8÷7,要使商的中间有0,□里可以填(
第2节 圆 柱 的 表 面 积 教学内容 北师大版小学数学六年级下册第5~~7页。 课时安排 第1课时 教学目标 1、 通过想象、操作等活动,理解圆柱的侧面积和表面积的含义。 2、 掌握圆柱侧面积和
《什么是面积》 教学内容: 北师大三年级下册教材49~50页的内容。 教学目标 知识与技能 1.结合具体实例,理解面积的含义。 2.在活动中,建立面积的表象,发展空间观念。 过程与方法 1.经历比较
2023-2024北师大版一年级数学(上)期末考试卷 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分 得 分 一、数一数,写一写。 (6分) 二、填 空 。 (每空1分,共 22 分) 1. 与
1.两个相邻的自然数,一个是质数,另一个是合数。 ( ) 2.2012年奥运会在英国伦教举行,这年正好是闰年,按每四年举办一次奥运会,那么以后举办奥运会年份都是闰年。 ( ) 3.圆锥体积是圆柱体积的。 ( ) 4.如果<(m、n为非零自然数),那么9
小学数学一年级下册《十几减8》教学设计 教学内容:一年级北师版教材第4和第5页“捉迷藏” 课前思考 本节课是退位减法的第二节课,学生已经有了十几减9计算方法的的基础,通过知识的迁移,一般都能探索出十几
北师大版三年级数学下册第三单元检测卷 (时间:90分钟满分:100+10分) 一、填一填。(24分) 1.口算43×50时,可以先算( )×( )的积,再在末尾添上( )个0,得( )。 2.18个52相加的和是(
北师大版八年级数学下册教学工作计划(精选多篇) 第一篇:北师大版八年级数学下册教学工作计划 一、上一学期学生学习情况(基本知识、基本技能掌握情况、能力发展)和教学工作中的经验、问题: 上学期期末考试
北师大版小学数学三年级(下册)知识点 一、本册的具体目标 l 数与代数 – 能结合具体情境初步理解分数的意义,能认、读、写小数和简单分数。 – 能运用数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。 – 会
北师大版三年级数学下册第六单元检测卷 (时间:90分钟 满分:100+10分) 一、填空题。(19分) 1.把一张纸平均分成9份,这样的1份是( )( ),读作( );这样的4份是( )( )。 2