香当网

遵党章、正家风、读历史，做一名讲道德、有品行的好党员 十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，探索从严治党新实践，坚持依规治党和以德治党的和谐统一，中共中央印发的《中国共产党廉洁自律准则》为广大党员

2公里。黄滩镇物产资源丰富  粉笔产业为黄滩镇的特色支柱产业   **市黄滩粉笔厂是国内较具规模的粉笔生产企业之一，座落于素有中国膏都之称的湖北**. 各类型/各形状高低档粉笔,无尘粉笔,彩色粉笔,环保粉笔,药物粉笔,教学模型/文具/用具

“四有”教师征文：如何做一名好教师 　　我常在心中自问，“什么样的教师称得上好教师”。 要谈论什么是“好教师”，首先要明白“教师”该做什么。 　　韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。” 可见，教师必

师德演讲稿：做一名有责任心的幼儿教师 师德演讲稿：做一名有责任心的幼儿教师 一个缺乏责任的人是不可靠的人、一个缺乏责任的组织是注定失败的组织。这里责任二字的含义就是付出，就是承担应当承担的任务，完成

“四有”教师征文：如何当好一名满意的好老师 　　我从小就有一个愿望，就是长大后能成为一名光荣的人民教师。所以高考我填报志愿时毫不犹豫的选择了师范院校。如今，我已经如愿以偿地成为了一名人民教师，我很兴

 期末培优训练（试题）-2021-2022学年科学四年级上册 教科版（含答案） 一、选择题 1．下面的膳食搭配原则不正确的是（ ）。 A．荤素搭配 B．粗细粮搭配 C．新鲜水果富含维生素，所以每天只吃水果

2020教科版四年级科学上册期中复习题（1－2单元） 一、 填空 1、 声音是物体的（ ）产生的，（ ）停止声音就停止了。 2、 音高是由物体的振动的（ ）决定的，物体振动得动的越快音高越（ ）。 3、

青岛版（五四制）四年级科学上册第二单元测试题2套（含答案）第二单元物体的运动测试题 一、填空题 1．比较物体的运动速度大小，我们可以这样比：当___________相同时比时间，当时间相同时就比___________。

卡。 3.研讨汇报。 组内研讨帮助卡 主持人：耳朵贴在桌面上听到的抓挠声和不贴在桌面上听到的抓挠声有什么不同？ 学生1：耳朵贴在桌面上听到的抓挠声更加清晰。 主持人：这个现象说明什么？ 学生2：说明桌面传播声音的效果比空气的好。

粤教版四年级科学上册全册全套达标测试卷含答案 (含期中期末) 四年级科学上册第一单元生命的延续达标测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

课时 课题 营养要均衡 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标 1.知道人体所需的营养种类和数量是有一定范围的，所以我们需要搭配膳食，保证营养的均衡。 2.知道搭配膳食营养要做到品种多样，并保持合理数量。

新教材小学四年级科学上册复习资料 （经典版） 第一单元 1-1．我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。 1-1．天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。 1-1．我们可

科学探究目标 1.通过描述钢尺伸出桌外长度的不同时，振动的快慢和发出声音高低的变化情况，提高进行有根据的推测和科学操作能力。 2.通过分析柱形图，将不同长度钢尺振动的快慢与其声音高低联系起来，提高整理和分析数据的能力。

 四年级上册科学第二单元呼吸与消化练习题 班级： 姓名： 一、填空。 1.吸气，是含有 氧气 空气由鼻子或口腔进入气管，再进入 肺 的过程。此时胸腔 扩张 ，腹部 收缩 。 2.呼气，是交换后的空气由

科教版2021-2022小学四年级科学上册期末试卷及答案 一、填空题　　　　 1、在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是_ _ _食物。 2、吸气，是含有　　 的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入　　　　　　的过程。此时胸腔　　，腹部　　　　。

探索一：认识食物中的营养 1.展示：逐步展示分别含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐的食物。 2.提问：这些食物分别能给我们提供什么营养呢？(预设：蛋白质、脂肪、糖类……)食物中有水吗？(预设：有。)水是营养成分吗？(预设：是；不是。)

冀人版（2017）四年级科学上册期中复习测试题 一、选择题 1．声音强弱是由物体（ ）决定的。 A．音质的好坏 B．音调的大小 C．振动的幅度 2．小明在查阅地图时发现“”的标志，该符号表示的是（ ）。

四年级上册第一单元科学试题 一、判断题 1.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。 （ ） 2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（ ） 3.耳郭可以放大声音。（ ） 4.我们周

教科版四年级科学上册 第一单元声音单元复习试题2套 （含答案） 第一单元 声音 单元复习（试题）-2021-2022学年四年级上册教科版（含答案） 一、选择题 1．小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩

四年级科学上册第一单元测试题 一、 填空（每空0.5分，共8分） 1. 声音是由物体（ ）产生的，它是以（ ）的形式向（ ）传播。 2.我们用耳朵来感受周围的声音，它是由（ ）、（ ）和（ ）组成。