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2022年北师大版二年级数学上册教学工作计划 一、本学期教学的指导思想 1．重视以学生的已有阅历学问和生活阅历为基础，供应学生熟识的详细情景，以关心学生理解数学学问。 2．增加联系实际的内容，为学生

2014-2015 三年级数学上册单元测试题（一） 第一单元 （混合运算） 班级： 姓名： 得分： 一、 认真选，细心看。（每题2分，共20分） 1、 填运算符号： （1）24-8+4，要先算（ ），再算（

 2023-2024北师大版二年级数学上册思维训练A卷 1．他们各买一个蛋糕，付的钱刚好合适，你知道他们是怎样付钱的吗？ 2．看图回答。 5元/瓶 8元/盒 4元/个 6元/盒 （1） 买1盒饼干和1盒牛奶，需要多少元？

2023-2024北师大版二年级数学上册思维训练B卷 1． （1）一共有（    ）盆花。 （ ） （2）如果每人搬2盆，（    ）人可以一次搬完。 （ ） （3）如果6人来搬，平均每人搬（    ）。

能够在用图文诉述的具体情境中获取数学信息，发展分析问题的能力。 2. 探索并掌握100以内数的加减混合运算的计算方法，发展初步的估算意识和解决简单的实际问题的能力。 过程与方法 1．结合具体情境尝试提出问题，在

北师大版八年级数学期中考试试卷 一． 单选题（每小题3分，共36分） 1.在下列各数中是无理数的有（ ） 、、0 、、、3.1415、、2.010101…（相邻两个1之间有1 个0）。 A.1个 B

2018年北师大版二年级数学上册教学工作计划 　　一、本学期教学的指导思想 　　1．重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 　　2．增加联系实际的

师：通过刚才同学们的汇报，我们看看本单元最关键的知识点和注意的问题是什么？ 师总结：连加、连减、加减混合运算，在计算时，要注意按照从左往右的顺序计算。 （2）买奖品 学生发现：这些题都和第二单元购物知识有关。 汇报题目，其他同学评价、补充。

2022年北师大版二年级数学上册教学计划 一、本学期教学的指导思想： 1．重视以学生的已有阅历学问和生活阅历为基础，供应学生熟识的详细情景，以关心学生理解数学学问。 2．增加联系实际的内容，为学生了

北师大版小学六年级上册数学期末考试卷 一、填空（共20分，其中第1题、第2题各2分，其它每空1分） 1、3吨=（ ）吨（ ）千克 70分=（ ）小时。 2、（ ）∶（ ）= =80%=（ ）÷40 3、（

北师大版二年级数学上册全册教学设计 课题 谁的得分高 单元 第一单元 学科 数学 年级 二年级 教材 分析 《谁的得分高》是新北师大版二年级上册数学第一单元第1节。本课是在学习了100以内数的加减运

1. 计算工具的认识 2. 远古计数 3. 两千多年前，中国人用算筹计算 4. 要表示一个多位数字，即把各位的数字横着排列，个位纵式，十位横式，百位纵式，千位横式......，空格表示0.67286708

1. 计算工具的认识 2. 显示屏清除键开关及清除屏键括号键运算符号键等号键存储运算键数字键小数点键日期键时间键 3. 运用这个计算器，算一算386+179＝，825－138＝ 4. 算筹 5. 54

远古琴声，传遍江南，溶进流淌于此的永乐江，为文明创造提供了悠远的气息。安仁诞生于江河之畔的炎黄文明，在永乐江的滋润之中，生命的力量不断成长。月潭夜色，

神奇飞书观看心得感想1 今天晚上，我在陈阿姨的课上看了一部短片，名叫《神奇飞书》。它讲述了莫里斯先生与书相伴的神奇一生。 故事的开始，莫里斯先生每天都坐在窗台前，写下他的欢乐与悲伤，理想与希望。可是

用PKPM工具箱计算檩条常见错误纠正 第一部分：檩条计算---用PKPM工具箱计算檩条 我们在进行车间和库房设计时，经常要计算檩条，由于手算比较繁杂，很多人用PKPM工具箱来计算檩条。但是在使用PK

图形． 探究点二：求立体图形的表面积 如图是一张铁皮．(1)计算该铁皮的面积．(2)它能否做成一个长方体盒子？若能，画出它的几何图形，并计算它的体积；若不能，请说明理由． 解：(1)该铁皮的面积为(1

2．要验算765÷4＝191……1是否正确，方法是（ ）×（ ）＋（ ），看 结果是否等于（ ）。 3．列竖式计算18×15时，先用（ ）×5＝（ ），再用（ ）×（ ）＝ （ ）。最后（ ）＋（ ）=（ ）。 4．10个相同加数的和，等于这个数的（

北师大版三年级数学下册教学工作总结 为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，让自己的教学水平有所提高，现将本学期的数学教学工作总结如下： 一、教学工作方面 1、认真备课 学生进入三年级后学生的

逆时针旋转90度得到的。 A. B. C. 5、圆的半径与圆的面积（ ）。 A、成正比例 B、反比例 C、不成比例 四、计算：（共29分） 1．直接写出得数。（5分） ÷25%= +0.25= 0.125×80= 1÷0.04=