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）的变化而变化。 （2）看的页数与看的天数，这两种量中相对应的两个数的比值都是（ ）。 （3）照这样计算，笑笑6天能看（ ）页，天能看（ ）页。 （4）如果用表示看的天数，表示看的页数，与之间的关系可以表示为=（

2， 8×（15－7 ）应先算（ ）,再算（ ）法，结果是（ ）。 3， 在一个算式里，如果有小括号，计算时要先算小括号（ ）的， 再算小括号（ ）的。 4， 63÷7的商是（ ），再加上3是（ ），列成综合算式（

【学习目标】要求学生掌握三角形三条角平分线的性质定理，会用这个定理解决一些简单问题.

北师大版小学数学一年级下册全册知识点汇总 第一单元 加与减（一） 1、口诀表（20以内进位加法和退位减法） 把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和如：3+13=16中，3和13是加数，和是16. 20以内进位加法口诀表

1200 四、我是计算小能手。(28分) 1、口算小博士。(8分) 60×5= 0×9= 88+4= 420÷7= 124÷2= 300÷3= 21×40= 67×20= 2、用竖式计算。(8分) 624÷6

教学目标：1、让学生结合具体实例和画图活动，认识图形面积的含义。2、让学生经历比较两个图形面积大小的过程，体验比较策略的多样性。

 1.7做个减法表预习案预习目标进一步掌握20以内的退位减法。任务一：复习旧知 1.2.列式：3.任务二：解决生活中的问题1. 在○里填上“＞”、“＜”或“=”。　　3○11－9　　　4○15－92. 做减法, 把得数填在方格内。3.试一试。4.小明和小华一共植了12棵树，小华植了7棵，小明植了几棵树？5.圆圆有11个苹果，丁丁有8

这堆沙在4m宽的路上铺2cm厚的路面，能铺多少米？（5分） 2．下图的比例尺是1：200，根据条件计算出图形的实际面积。（5分） 6cm 10cm 3．往一个圆柱形水桶里放入一段底面半径是5cm的圆柱

3.6 做个百数表导学案学习目标1.在按顺序填数、观察和交流的活动中,探索表格中1~100的排列规律。2.进一步掌握100以内数的顺序。3.能找出简单数列排列的规律。重点：进一步掌握100以内数的顺序。难点：探索表格中1~100的排列规律。一、自学释疑百数表上的数字排列有什么规律？二、合作探究探究点一、填写百数表我们在前面的学习中,已经认识了100以内的数,这些数

1. 下列说法：①直径是弦；②长度相等的两条弧是等弧；③半圆是弧，但弧不一定是半圆；④圆的对称轴是直径；⑤外心在三角形的一条边上的三角形是直角三角形，正确的命题有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

北师大版小学五年级数学下册期中考试试卷及答案 一、选择题 1．两个分数相乘,积(　　)大于1。 A．可能　　B．不可能　　C．一定 2．用一根长52cm的铁丝，能焊成一个长6cm、宽4cm、高（　 ）cm的长方体．

和的方法。 第二幅图： 一共需要花费多少元？1.5×52＝78.5（元）求52个1.5是多少用乘法计算。 第三幅图： ①捆扎礼品盒用多少米彩带？ ②扎蝴蝶结用多少米彩带？ 18×1/3=6（米） 18×1/2=9（米）

科目： 数学 制作人： 时间 审核人 组长： 课题：分式方程 课时 教学目标：1、了解分式方程的概念，了解增根的概念。2、会解可化为一元一次方程的分式方程。3、会检验一个数是不是分式方程的增根。教学方法：师友互助教学过程一、交流预习 5分钟学生活动的内容、要求及方法。复习：1. 什么叫做一元一次方程?像这样，分母中含有未知数的方程叫做分式方程。

2021年北师大版小学六年级数学下册期末测试试卷及答案 一、填空。(每空1分，共15分) 1. 将一个长6cm、宽4cm的长方形以长所在的直线为轴旋转一周，形成一个(　　　)，它的高是(　　　)cm，底面半径是(　　　)cm。

北师大版三年级数学下册期末测试卷（B） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共7题；共7分) 1. （1分）1里面有_______个 。 2

生活中有各种美丽的图案，选择一部分有趣的图案供学生欣赏，对培养学生的审美意识、认识数学的美、体会图形世界的神奇是很有帮助的。本活动主要目的是让学生欣赏图案，并引导学生尝试绘制美丽的图案。教学可以分为两步进行。

们的体积之和为（ ）立方分米。 A.2a B.3a C.4a 四、计算。（25分） 1．直接写得数。（4分） 2．用你喜欢的方法计算。（6分） 3．解方程或比例。（9分） 4.求下图阴影部分的面积。（单位：cm）（6分）

北师大版三年级数学下册第一单元检测卷 （时间：90分钟 满分：100分） 一、填一填。(17分) 1.76÷3的商是( )位数;324÷4的商的最高位在( )位上。 2.从198里连续减去6,减( )次之后得0。

 2.2 看一看（二）导学案学习目标1.结合具体事例,经历从不同角度观察物体的过程。2.初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。能辨认从不同角度观察到的简单物体的形状。重点：培养观察物体的能力。难点：体会从不同的角度观察,看到的物体形状可能是不同的,并能正确辨认。一、自学释疑从不同方向观察同一物体，所看到的形状一定不相同吗？二、合作探究探究点一、提出数学问

数学好玩：填数游戏导学案学习目标1.通过游戏活动,了解数学在日常生活中的应用。2.激发学习数学的兴趣,培养热爱数学的情感。重点：感受数学知识在生活中的应用。难点：培养喜爱数学的情感,以及学好数学的信心。一、自学释疑填数时从哪个空格开始填合适？为什么？二、合作探究探究点一、合作闯关同学们,你们喜欢做游戏吗?今天老师就和大家一起到神秘的数字王国去玩一玩。合作闯关。