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《搭一搭》教学设计 教学内容：北师大版数学小学四年级下册第57——58页。 教学目标： 1.知识与技能：能根据给定的平面图形的形状和个数，确定搭成这个立体图形形状并还原立体图形（4个小正方体组合）。

2020年北师大版四年级数学下册第一单元小数的意义（三） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版四年级数学下册教学计划及进度表 一、学情分析 四年级学生的思维已经开始由具体形象思维过度到抽象思维,对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具

教材首先呈现了一家人交流姐弟二人集邮的情况的情境图，并提供了三个数学信息和一个问题，以引导学生根据有关信息解决问题。然后，选用两个信息“姐姐邮票的张数是弟弟的3倍

学 校 班 级 姓 名 装 订 线 内 不 得 答 题 2015-2016第二学期（四年级数学）五月份考试题 一．填空题 （共20分。每空1分） 1.小数点左边第一位是（ ）位，右边第二位是（ ）位。

2020年北师大版四年级数学下册第一单元小数的意义（四） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2019年北师大版四年级数学下册第一单元小数的意义（二） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

四年级《三角形分类》 各位评委、老师大家好： 今天我说课的课题是《三角形分类》。下面我从四个方面对本课题进行分析： 一、说教材 这一环节我把它分为5个部分。 1.教学内容： 《三角形分类》是义务教育

设计说明 在本节课的教学设计中，从学生已有的经验出发，注重设计开放性的教学环节和富有趣味性、思考性的教学活动。大胆放手让学生自主探究，给学生提供充分发挥想象的空间

北师大版四年级数学下册期末测试卷（B） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填一填。

《买文具》教学设计 教学设计模板 1、 教学内容 北师大版小学数学四年级下册33——34页内容 2、 教材分析 本节课的重点是在学习了小数的意义和整数乘法的基础上，探索简单的一位小数乘整数的计算方法

北师大版四年级数学下册知识点归纳 第一单元 小数的意义和加减法 1、小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几……的数，叫小数。

12千克，那么这根绳子长多少米？     设计意图：根据水平层次理论设计习题，可以悦纳不同学生在数学上得到不同的发展。 第四部分：说理念 本节课的设计主要是突出以下三点： 一、注重对学生学情诊断，遵循

人教版四年级数学上册全册教案 课 时 安 排 “各学段课程内容参考教学时间一览表”，实验教材的编者为四年级上学期数学教学安排了59课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排如下，教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握。

 2021年四年级数学上学期教学工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年四年级数学上学期教学工作总结 学期初,我认真学习了《数学新课程标准》、认真钻研教材、教参

2020-2021学年四数上册个人教学计划 一、学情分析  四年级学生经过前面三年的学习，对一些基础性的数学知识已经有了初步的了解。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学

四年级数学第六单元测试卷 一、填空题。 1、450里面有(　　)个90;325是(　　)的25倍。 2、471÷35的商是(　　)位数 。 3、□51÷45,要使商是两位数,□里最小填(　　);要使商是一位数

四年级数学上册第四单元过关检测卷及答案 一、填空。(1、6、7题每空0.5分，其余每空1分，共22分) 1、口算24×400时，先算(　)=(　)，再在积的末尾添上(　)个0。 2、200个35是(　)；207的12倍是(　)。

人教版四年级数学上册易错题集锦 一、填空题。 1、与最小的八位数相邻的两个数是（  ）和（  ）。 2、10个鸟蛋重50克，100万个鸟蛋约重（  ）吨。 3、用两根一样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，（

四年级数学上册错题专项练习及分析新人教版 错题： 第一周： 1、30000406读作：三千万零四零六  三千万四百零六 分析原因：学生刚接触亿以内的读数，对数位顺表还不是很熟，顾上了万级，却顾不了个