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2、画一个只有一条对称轴的四边形并画出它的对称轴。 3、画一个有两条对称轴的四边形并画出它的对称轴。 参考答案 一、1、90；90 2、90；180 三角形；轴对称 （1）2  （2）逆   （3）180 下；5；右；8

四年级数学3月份月考试题 班级： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 等级 得分 一、算一算。（每题1分，共8分） 640－140＝ 360＋130＝ 360＋480＝ 880―260＝

 新人教部编版语文四年级上册第二单元基础测试卷（一） 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(35 分) 1．选出下面加点字的正确读音，打“√”。(6 分) 豆荚．(jiá jiā) 青苔．(tái

五年级数学上册第一单元《小数乘法》知识点及练习题 《小数乘法》知识点 一、意义 1、 小数乘整数：求几个相同加数的和的简便运算。 如：3.2+3.2+3.2+3.2+3.2改用乘法算式表示为（3.2

一、 我会填 148秒=( )分( )秒 3分12秒=( )秒 90分=( )时( )分 100分=( )时( )分 1时=( )分 4小时=( )分 2分=( )秒 65秒=( )分( )秒 75秒=(

时 分 秒 练 习 题一、我会填 148秒=( )分( )秒 3分12秒=( )秒 90分=( )时( )分 100分=( )时( )分 1时=( )分 4小时=( )分 2分=( )秒 65秒=( )分( )秒 75

五年级英语练习( Unit 1-1 ) Name: _________Class: 一、看图完成句子。 订正：1. Look at the stones (石头). How are they ?They’re _________ .2.

在除法里，0不能作（     ）。 A、被除数   B除数   C商      2，△＋△÷（△×△）计算时第一步应算（     ）。 A加法  B除法  C乘法     3，下面的算式中，不一定等于0的是（     ）

四年级上册数学单元测试-1.万以上数的认识 一、单选题 1.3080070读出这个数，下面的哪种读法正确？(   ) A. 三百零八万零零七十         B. 三千零八万零七十         C

第9单元 总复习 第1课时 多位数的认识 【教学内容】：教材第110页第1题，“练习二十一”第1～3题。 【教学目标】： 1.进一步掌握数位顺序表，计数单位以及多位数的读、写，能正确熟练地读、写多位数。

教科版五年级上册科学第一单元同步练习题（含答案） 1.1有关光的思考检测A卷 一、填空题 1．我们把（_________）的物体称为光源，对人类来说（______）是最重要的光源。 2．将蓝光和绿光混合在一起会产生________

1.1 有关光的思考 练习题 一、填空题。 （1）人的眼睛能看到物体,是由于物体发出或反射的 进入了人的眼睛。 （2） （填“能“或“不能“ ）直接用肉眼去看太阳、激光笔等光源发出的强光。 （3）通常我们把那些

2021年部编版一年级语文上册第一单元练习题及答案供参考 第一单元提升练习 zhào yànɡ zi lián yi lián 一、 照 样 子, 连 一 连。 an bǐ shùn xiě yi xiě

认识容量和升 教学目标 1.在具体的观察、操作和比较等活动中,初步理解容量的含义,认识容量单位“升”,初步建立1升的概念。 2.通过实践活动,感知1升的实际大小,学会估计容器容量的方法,培养估计意识和估计能力

毫升与升的认识（第一教时）教学设计 教学目标 1、通过具体的操作活动，认识毫升和升。初步建立毫升和升的量感。 2、知道可以使用毫升和升描述液体的多少。 3、探索毫升和升之间的进率。 教学重点 使用毫升和升描述液体的多少。

2020学年四年级数学练习题(1-5单元) 一、 我会填。 1、大于1而小于2的一位小数有（ ）个。0.75 读作（ ）；四万零七十五点六九写作（ ）。 0.97的计数单位是（   ），它有（   

中小学课堂教学设计 第七单元 条形统计图 第1课时　条形统计图(1) 授课教师 xxx 授课班级 四年级 科目 数学 备课时间 20XX年 月 日 课题 条形统计图(1) 课时安排 1课时 课型 新授

四年级数学学科单元设计 一、 本单元教学内容： 大数的认识 吨的认识 四舍五入法 毫升与升的认识 平方千米 二、本单元教学要求： （一）知识与技能 1．认识十万、百万、千万、亿和十亿等计数单位及相应

小学一年级数学下册第一单元练习 班级 姓名 学号 成绩 一、口算。 13-9= 16-7= 12-3= 11-8= 17-9= 18-9= 15-8= 16-9= 14-5= 15-6= 11-7=

小学四年级下册语文排序专项练习题及答案 1 （ ）田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。 （ ）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。 （ ）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。