西师大版四年级数学下册导学教案
则混合运算中的作用,能正确进行三步计算的四则混合运算。 2、感受两步混合运算和三步混合运算之间的联系与区别,掌握没有括号和带有小括号的四则混合运算顺序。 【教学重点】 经历探索三步混合运算的运算顺序,并掌握这个运算顺序。
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则混合运算中的作用,能正确进行三步计算的四则混合运算。 2、感受两步混合运算和三步混合运算之间的联系与区别,掌握没有括号和带有小括号的四则混合运算顺序。 【教学重点】 经历探索三步混合运算的运算顺序,并掌握这个运算顺序。
青岛版数学四年级下册 全册教案设计 2021-1-24 一 泰山古树——计算器 第一课时:——计算器(1) 教学目标: 1、通过学生自主探究,掌握计算器的使用方法,并能够用计算器进行简单的计算。
西师版数学四年级下册教学设计 一、四则混合运算 第1课时 没有括号的三步四则混合运算 【教学内容】 教科书第1页例1,课堂活动1,练习一第1-3题。 【教学目标】 1.经历探索四则混合运算的运算顺序
则混合运算中的作用,能正确进行三步计算的四则混合运算。 2、感受两步混合运算和三步混合运算之间的联系与区别,掌握没有括号和带有小括号的四则混合运算顺序。 【教学重点】 经历探索三步混合运算的运算顺序,并掌握这个运算顺序。
2.能够辨认从不同方向观察由两个实物组成的物体所看到的图形。 3.感受实物与图形之间的联系,发展学生初步的空间观念。 重点、难点和关键 重点:能够辨认从不同方向观察由两个实物组成的物体所看到的图形。 教具准备 暖壶,画片,杯子 课时安排
第1课时观察两个物体的组合(1)1 第2课时观察立方体的组合2 用字母表示数 第1课时用字母表示数3 第2课时用字母表示计算公式5 第3课时用字母表示加法运算律6 三位数乘两位数 第1课时三位数乘两位数的笔算7
2.7认识多位数的整理与复习 一、 复习目标 1、 在练习中,经历对认识多位数的有关知识系统复习与整理的过程。 2、 进一步理解并掌握认识多位数的有关知识,能用认识多位数有关知识解决实际问题。 3、
《语文天地六》练习设计 定西市临洮县第一实验小学 王霞 一、看拼音写词语 1.万里长征犹如一条巨龙巨龙wān yán pán xuán( ),气势磅礴,驰名中外。 2.在经历了bá shān shè
(2)生交流后师出示本单元课文题目。 (3)比较3篇课文在结构上的异同。 ①师引导:现在请大家翻开课本,快速浏览第六单元课文,看看3篇课文在结构上有什么相同和不同的地方。 ②示例:相同之处在于篇幅都比较长,而且都是分成几个部分来写的;不
认识容量和升 1.教材简析: 本课内容包括认识容量以及容量单位升。容量单位经常用来度量容器里容纳液体的体积。本册教材在教学体积之前先教学容量和容量单位,是因为这一内容在日常生活中的应用极为广
数据的收集和整理(一) 学习目标: 1、经历收集、整理、分析数据的简单统计过程,认识分类整理的用处,并能按照不同的标准来整理数据,能根据整理的结果提出或回答一些简单的问题。 2、到生活中去调查收集的
9.2 简单的数据排序和分组 一、教学目标: 1、通过实际调查和简单测量等活动,帮助学生初步了解数据排列和分组的方法。 2、进一步积累收集、整理和分析数据的经验,增强运用数据分析和解决问题的意识。 二、课时安排:1课时
《认识土壤》的教学设计 教材分析: 土壤是动植物赖以生存的重要条件,当然也是我们人类赖以生存的重要资源。四年级的学生对土壤有一定的了解,特别是农村的学生天生接触土壤,但“土壤是由哪些成分构成的?”对
11(认识乐器)古筝 1、教学目标 1、认识古筝,知道它的历史,了解古筝各部分名称 2、知道古筝的八大门派及古筝的音色音域 3、知道古筝的弹奏姿势和基本手型、基本技法 4、了解古筝的十大名曲 2、学情分析
第一单元 认识更大的数 单元教学目标 1. 经历收集日常生活中常见大数的过程,感受学习更大数的必要性,并能体验大数的实际意义。 2. 通过实践操作活动,认识亿以内数的计数单位,了解各单位之间的关系。
第一单元 认识更大的数 第1课时 数一数 一、 激趣导入 (1)说出万以内的计数单位.(板书:个、十、百、千) (2)提问:10个一是多少?10个十是多少?10个百是多少? (3)一和十、十和百、百
学科(版本) 小学数学北师大版 章节 第二章 学时 1 年级 四年级 二、教学目标 1、借助具体情景和实物,认识平角和周角,掌握平角、周角的特征。 2、能找出生活中的平角和周角。 3、会在点子图上画出平角和周角。
在认识万以内数的基础上,本单元将带领学生进一步认识更大的数。在实际生活的运用中,掌握更大数的读写,并能在数学信息的收集过程中,认识近似数。学习的内容主要有四个部分:亿以内数的认识、亿以内数的读写、大数的改写及近似数的认识。教学时
1、 教学内容: 数学北京师范大学出版社四年级上册,教材第22-23页,旋转与角。 2、 教材分析 (1) 教材内容结构特点:本节主要通过操作活动,认识平角、周角。 (2)在教材中的地位和作用: 教材从旋
《编码》教学设计 【教学内容】北师大版小学数学四年级上册数学好玩单元:《编码》。 【教学背景】 在数字化的现代社会里,数是人们表达、交流和传递信息的重要手段。数字以其方便简洁的表达形式被运用到了生