苏教版数学四年级第一学期第六单元测试卷1
苏教版数学四年级第一学期第六单元测试卷 1 时间:90 分钟,满分 100 分 一、填一填。(每空 1 分,共 19 分) 1.盒子里有大小相同的红球 2 个、黄球 1 个,从中任意摸出一个, 摸出()球的可能性大,摸出()球的可能性小。
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苏教版数学四年级第一学期第六单元测试卷 1 时间:90 分钟,满分 100 分 一、填一填。(每空 1 分,共 19 分) 1.盒子里有大小相同的红球 2 个、黄球 1 个,从中任意摸出一个, 摸出()球的可能性大,摸出()球的可能性小。
一、填空。(每空 0.5 分,共 20 分)1.10 个一千是( ),10 个一千万是( ),一亿里面有( )个一万,( )个十万是一千万。2.800906000 是由( )个亿、( )个万和( )个一组成的。3.百万和( )或( )之间的进率是十。4.在 9000900000 中,左边的“9”在( )位上,表示();右边的“9”在( )位上,表示( );左边的“9”表示的数是右边的“9”表示的数的( )倍。5.1950400800 是一个( )位数,它的最高位是( )位
人教版四年级(下)数学期中测试卷(三) 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 ✕ 姓名 班级 ___________ 座位号 ………………………装…………订
人教版四年级(下)数学期中测试卷(四) 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 姓名 班级 ___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…
人教版四年级(下)数学期中测试卷(二) 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 姓名 班级 ___________ 座位号 ………………………装…………订……
一、填空。(9 题每空 0.5 分,其余每空 1 分,共 25 分)1.线段有( )个端点,( )没有端点,( )可以向一个方向无限延伸。2.教室里的黑板的长边和短边互相( ),两条长边互相( )。3.队列练习时,原地向右转,转过一个( )的角;原地向后转,转过一个( )的角。4.把平角分成两个角,其中一个角是锐角,另一个角一定是( )。
(3)只有一组对边平行的四边形一定是梯形。 ( ) (4)有四个角是直角的图形一定是长方形。 ( ) 2020年小学四年级数学上册第五单元提高检测卷(5)任意两个梯形都可以拼成一个平行四边形。 ( ) 三、我会选。(16 分)
第 1 页,共 17 页 高三(上)期末试卷 数学(理科) 题号 一 二 三 总分 得分 一、选择题(本大题共 12 小题,共 60.0 分) 1. 已知全集 U=R,集合 A={x|x(x-2)≤0
小学一年级数学(上册)期末试卷 (考试时间 40 分钟) 题 号 一 二 三 四 卷面 2 分 总 分 等 第 得 分 阅卷人 一、算一算 5+4= 2+6= 10-2= 9-3= 7+10= 10-5=
小学一年级数学(上册)期末试卷 (考试时间 40 分钟) 题 号 一 二 三 四 卷面 2 分 总 分 等 第 得 分 阅卷人 一、细心算,能算对(33 分) 3+7= 13-3= 6-1= 5+4=
小学五年级数学(上册)期末试卷 【80 分钟完成】 一、注意审题,细心计算。 1. 直接写出得数。 0.79-0.07= 0.21÷0.3= 0.67+0.3= 0.24×5= 0.5×3÷0.5×4=
进入初中之后,第一次感受到函数给我们带来的震撼,第一次体会到学习函数的不易,不知同学们是否记得第一节课学习函数概念后的困惑。第一次运用直线解析式去解题带来的便捷,一次函数 k、b 与函数图像的性质联系、直线平行 k 相同,直线垂直 k 积为-1,两条直线求交点,只要把解析式联立去解方程组,就可以轻松解决,直线与方程之间建立了深厚的情感,友谊的小船越驶越远。
1 高中高考数学易错易混易忘题分类汇总及解析 “会而不对,对而不全”一直以来成为制约学生数学成绩提高的重要因素,成为学生挥之不去的痛,如何 解决这个问题对决定学生的高考成败起着至关重要的作用。本文结合笔者的多年高三教学经验精心挑选学
数学运算 第 01 讲 直接代入 一、题型评述 数学运算试题都是四选一的客观单项选择题,将选项直接代入进行验证,显然是一种准 确、高效并且易于操作的重要方法。很多试题,正面求解相当困难,但结合选项来看却相当
高中数学必修 1 知识点 第一章 集合与函数概念 一、集合有关概念: 1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素。 2、集合的中元素的三个特性: (1)元素的确定性; (2)元素的互异性;
延长线上的点,且满足 45EAF∠=°.求证: BE EF DF= + . A B D C E F1 八年级数学 课程预览 幂运算 整式乘法 第八讲 整式乘法高阶2 八 年 级 数 学 注意: _______(
中学研究的特殊数列只有等差数列与等比数列,一个是线性数列,一个是类指数数列,但数列性质却远远不止这些,因此新数列的考查方向是多样的、不定的,不仅可考查函数性质,而且常对整数的性质进行考查.明确考查方向是解决以新数列为背景的解答题的前提,恰当运用对应性质是解决问题思想方法.
类型一 根式型典例 1. 已知数列 是等差数列, ,数列 是等比数列, .① 若 .求数列 和 的通项公式;② 若 是正整数且成等比数列,求 的最大值.【答案】(1) , (2)【解析】解:(1)由题得 ,所以 ,从而等差数列 的公差 ,所以 ,从而 ,所以 .(2)设等差数列 的公差为 ,等比数列 的公比为 ,则 , , , . 因为 成等比数列,所以 .
河南省近 5 年中考数学各题型压轴题汇总 选择题部分 1.(2019•河南)如图,在△OAB 中,顶点 O(0,0), A(﹣3, 4), B(3,4),将△OAB 与正方形 ABCD 组成的图形绕点
数学试题及答案第 1 页 (共 11 页) 初二数学综合测试题 第 I 卷 (选择题 共 30 分) 一、选择题。(共 10 小题,每题 3 分,满分 30 分) 1.下列方程是二元一次方程的是 2.