香当网

1. 苏教版二年级数学下册 百以内两位数加两位数的口算 2. 口算下列各题15+4=1928+9=3723+30=5316+50=66 3. （1）小红跳了多少下？（2）小军跳了多少下？ 4. 笔算加

1. 新人教版五年级数学上册教学课件 2. 第六单元 多边形的面积教学课件 3. 平行四边形的面积人教版 数学 五年级 上册简易方程5课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习 4. 你发现了哪些图形？

1. 一位数乘两位数的笔算西师大版小学数学三年级上册 2. 每袋面包4元。买2袋需要多少钱？ 3. 每袋面包4元。买10袋需要多少钱？ 4. 每袋面包4元。买18袋，80元够吗？ 5. 每袋面包4元。买12袋需要多少钱？

1、1节课是（ ）分，课间休息（ ）分，再加上（ ）分是 1时 2、红灯亮了2分才换绿灯，2分是（ ）秒 3、数学期末考试时间是90分，合（）时（ ）分 4、明明做口算题用了1分25秒，合 （ ）秒 5、你知道100秒是多少吗

一共有10只兔子，房外有3只，房里有几只？10 - 3 = 7 14. 再见2017.11苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》一年级上册 15. 在 里填上合适的数，使每条线上的三个数相加都等于10。12433 4 5 2

14个气球，每人分2个，可以分给（ ）人。714个气球，平均分成7份，每份有（ ）个。22、先分一分，再填空。 13. 课堂检测： 数学书46页1、2题。

5 = 9 + 6 =9 + 1 + 8 = 9 + 9 =121215151818 16. 4.数学游戏 摘水果245701981063

1. 6的乘法口诀 苏教版小学数学二年级上册 2. 齐背5的乘法口诀 3. 8每次可以坐6人， 2次可以坐多少人？坐的次数人 数12346121824530636 4. 301861个61×6＝6一六

2%二年级383022016217.3%18.5%17.8%三年级566218319630.6%31.6%31.1%四年级817720618139.3%42.5%40.8%五年级10010919219552.1%55.9%54

1. 吨的认识人教版三年级上册数学第三单元 察布查尔县第三小学 王尧 2. 　 千克 克我们已经学习了哪几种重量单位？1=1000在（ ）里填上合适的单位。 一个梨重150（ ）一个西瓜重6( ) 一个鸡蛋重50（

2. 观察主题图，回忆旧知1.生活中还有哪些这样的现象？2.平移、旋转现象有哪些特点？你看到了哪些数学信息？ 3. 观察主题图，点明主旨 4. 动手操作，探究新知你可以利用学具像这样移一移吗？说一说，填一填1

1. 图形的平移第1课时 2. 电梯 3. 观察主题图你看到了哪些数学信息？ 4. 观察主题图，点明主旨 5. 电梯 6. 电梯电梯向下平移时，什么没有发生变化？什么发生了变化？ 7. 说一说①②正方

并填空。(课本第56页）六（3）班同学参加课外活动情况统计图。参加文娱类的有（ ）人， 参加体育类的有（ ）人。 你还能提出并解决哪些数学问题？1214参加文娱类的比美术类的多多少人？ 15. 通过这节课的学习，你学到了什么？总结提升

如果含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法； 3.如果含有括号，要先算小括号里面的，再算中括号 里面的，最后算括号外面的。 9. 数学书第79页例题1自学分数混合运算该怎样计算呢？ 10. 小组交流1.每个同学均要发表意见。 2.组长归纳大家意见，填好自学收获清单。

理解分数的意义，会比较分数的大小。2.掌握简单的分数加减法并能解决实际问题。复习目标3.通过运用分数解决实际问题，激发学习数学兴趣。 4. ( )( ) 用分数表示下列各图中的蓝色部分。36( )( ) ( )( ) 4857一：分数的认识典型示例1

1. 六年级(上册)数学第二单元圆的认识 2. 圆是平面上由曲线围成的封闭图形。一、引入新课 3. 二、探究新知——画图中感受圆借助身边的工具，用自己最喜欢的一种方法画出一个圆。 4. 二、探究新知——画图中感受圆用圆规画圆步骤:

）5枚一元硬币的厚度是（ ）粉笔长1（ ）或者说粉笔长10（ ）跳绳长2（ ）黑板的长大约是3（ ）数学书的长大约是3（ ）分米 厘米 米 米 分米 毫米 米 毫米 10毫米 / 1厘米 3. 1.画一条一分米长的线段。1分米10厘米

100×40%＝40(kg) 10. 提升点运用抓不变量法解决扇形统计图问题4. 彭老师把六年级的数学期中考试成绩分别制成了统计表和扇形统计图，但不小心用墨水弄脏了一部分，请根据能看清的信息帮彭老师把统计表和统计图填写完整。

1. 的面积(一)黑龙江省克东县金南小学 宋玉华西南师大2011版数学六年级上册第二单元第3节 2. 云南景洪的 曼飞龙白塔的塔基是圆柱形石座，底面周长是42.6米。 这座塔的塔基 占地多少平 方米？

1. 18.2.1 矩 形第十八章 平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第1课时 矩形的性质 2. 学习目标1.理解矩形的概念，知道矩形与平行四边形的区别与 联系