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课题： Module 2 My New Teachers 科目： 英语 教学对象： 高一年级 课时： 1课时 授课教师 一、教学内容分析 本课以外研版高中英语必修一，Module 2 My New Teac

Unit 1 My school Part A 教学导航 教学内容 Let’s learn Let’s do Let’s talk Look,ask and answer Let’s spell 教学目标

第一单元教案 一、单元教学内容分析 Unit 1 My school 1、单元教学内容：本单元重点学习学校科室及功能室的名称、分布和不同的功能。要求学生能够听说认读这些课室的单词，说出每个科室的不同

 Unit 3 Weather (A Let’s learn &Let’s chant) 一．Teaching Analysis 本节课教学内容为PEP小学英语四年级下册 Unit 3 Weather

 Unit 1 My school 第一课时 一、教学内容 Part A Let’s talk &Look, ask and answer 二、教学目标 1. 能在情景中运用Where’s the…？It’s

 高二英语课时学案 课 题 Book9 Unit1 Breaking Records 第一课时 reading 编制人 审核人 学习 目标 目标及要求 识记 理解 应用 1.To comprehend

新版PEP六三制小学英语五年级下册 《 Unit5 Whose dog is it？Part A Let’s learn Let’s talk》 教学设计 山东省肥城市潮泉中心小学 栾兴华 【教学目标】

Unit4-6期末复习 Unit 4 重点单词 1. 第一（的） _______first (1______st ) 2. 第二（的） _______ second ( 2______nd ) 3.

Unit3 At the zoo说课稿 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！我说课的内容是人教PEP小学英语三年级下册Unit3《At the zoo》Part A Let’s learn＆Let’s

Unit3    Where did you go?    Part A 一、根据问句选择相应的答语，将其序号填入题前括号内。 (   )1.Where did you go on your holiday

五下期末复习Unit1-3 Unit 1 This Is My Day do morning __________exercises 晨练 eat breakfast吃早饭 have English

 外研版英语三年级上册Module 1 Unit 2 How are you?同步练习 一、选择合适的选项。 ①How ________       A．are you? ②Good ________ 

Topic Unit 4 My friends Period 1 Purpose Using the key words in context. Tall short fat thin friend

Unit 2 My family I. Vocabulary: 1. Basic words and expressions: grandfather grandmother father mother

pep人教版四年级英语上册Unit 5 Dinner’s ready课时作业 Unit 5 Dinner’s ready Part A 一、选出每组单词中画线部分与其他不同的选项。 ( )1. A.

人教版PEP英语四年级上册Unit 5 Dinner’s ready Part A同步训练A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，

人教版（PEP)小学英语四年级下册Unit 5同步练习2A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版（PEP)小学英语四年级下册Unit 5同步练习2C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

 四年级英语下册第二单元第一课时说课稿 各位老师： 大家好！ 我说课的内容是小学PEP英语四年级Unit 2 What time is it?的第一课时，我主要从教材、教法、学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。

Unit 2 What time is it？Part B Let’s learn说课稿 一、 说教材 PEP小学英语四年级下册Unit2 What time is it? （Part B Let’s