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小学英语课堂教学教案 课题 Unit 4 Do you like candy? Lesson 19 一、教学分析 内容 分析 本课旨在学习字母A a 、Bb和包含这两个字母的单词apple，mango，banana，bread及使用I

 三年级下册英语教学设计 《Unit 4 Do you like candy ?》 Lesson 19 授课学校：克东县乾丰镇兴国小学 授课教师：周宏丽 三 年 级 英 语 下 册 教 学 设 计 课题

 课题 Unit 4 Do you like candy? Lesson 19 一、教学分析 内容 分析 本课旨在学习字母A a 、Bb和包含这两个字母的单词apple，mango，banana，bread及使用I

Unit 4 Do you like candy? 教学设计（Lesson 19） 一、教材内容分析 本课时出现的单词apple, mango, banana, grapes,在之前的学习中都略有涉及，重难点是I

Unit4 Do you like candy? Lesson19 一、 教学目标Teaching objective: 1、 知识目标Knowledge objective: (1)能够听、说、认读本课单词:apple，

人教精通版小学三年级英语下册教案全册精写 科目 英语 年级组 三年级年级 主备教师 课题 Unit One Lesson 1 2.17 执教教师 教学目标 1. Just speak: Nice/Glad

 Unit 4 Do you like candy? Lesson 19 课 题 Unit 4 Do you like candy? Lesson 19 学 习 目 标 语言 要 素 词汇 apple

小学英语教学设计案例 教师姓名 教材版本 人教（精通）三年级起点 三年级下 课题名称 Lesson 19 课时 1 一、教学内容分析 指导 思想与 理论基础（课标阐述） 本册教材强调语言的运用，注重

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人教版（PEP）小学英语五年级下册 Unit 1 My day Part C同步测试（二）C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，

人教版(PEP)小学英语三年级下册Unit 4 Where is my car单元测试（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习

人教版（PEP）2019-2020学年小学英语五年级下册Unit 3 My school calendar Part A 自我检测（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________

人教版（PEP）小学英语五年级下册 Unit 1 My day Part C 同步测试（一）C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习

人教版（PEP）小学英语五年级下册 Unit 1 My day Part B 同步测试（一） D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学

人教版（PEP）小学英语五年级下册 Unit 1 My day Part C同步测试（二）A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，

人教版（PEP）小学英语三年级下册 Unit 4 Where is my car Part B 同步测试（一）C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，

人教版（PEP）小学英语五年级下册 Unit 1 My day Part A同步测试（二） C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习

人教版（PEP）小学英语五年级下册 Unit 1 My day Part A同步测试（二） A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习

人教版（PEP）小学英语三年级下册第四单元Unit 4 Where is my car？ 同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段

人教版（PEP）小学英语三年级下册 Unit 4 Where is my car Part A 同步测试（一）（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友