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Unit 2  My schoolbag 第一课时 教学导航 一、教学内容 Part A Let’s talk & Let’s play 二、教学目标      1.能听懂、会说本课的会话。     

Unit 4 My home 第一课时 教学导航 一、教学内容 Part A Let’s talk & Let’s play 二、教学目标      1.能会听、说、认读单词和词组living room

Unit 3 My friends 第一课时 教学导航 一、教学内容 Part A Let’s talk & Let’s play 二、教学目标      1.能听、说单词Chinese friend，

Unit 2  My week 第一课时 教学导航 一、教学内容 Part A Let’s try & Let’s talk 二、教学目标      1.能够听、说、认读单词cooking。     

Unit 5 Dinner’s ready 第一课时 教学导航 一、教学内容 Part A Let’s talk & Let’s survey 二、教学目标      1.能听懂、会说句子“What’s

人教版PEP英语四年级上册Unit 2 My Schoolbag Part B同步训练D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们

人教版PEP英语四年级上册Unit 2 My Schoolbag Part C同步训练C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们

人教版PEP英语四年级上册Unit 2 My Schoolbag Part B同步训练B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们

人教版PEP英语四年级上册Unit 2 My Schoolbag Part B同步训练A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们

人教版PEP英语四年级上册Unit 2 My Schoolbag Part B同步训练C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们

人教版PEP英语四年级上册Unit 2 My Schoolbag Part C同步训练（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，

pep人教版四年级英语上册Unit 2 My schoolbag课时作业 Unit 2 My schoolbag Part A 一、选出每组单词中画线部分与其他不同的选项。 ( )1. A. like

 Unit 1 My classroom 第一课时 一、教学内容 Part A Let’s talk & Let’s play 二、教学目标 1． 能在情景中运用“Where is…? ” “It’s

教学反思 这节课是新标准英语第四册第五模块Unit1的内容，属于新授课，本课的任务和功能是比较和描述两人或物的差异。首先我通过Chant开课，活跃课堂气氛，调动学生学习兴趣。复习学过的形容词反义词，

《Unit 3 My weekend plan B Let’s talk》 教学设计 学科 小学英语 年级 六年级 教师姓名 学校 教材版本 人教(PEP)三年级起点 六年级上册 课题 《Unit 3

人教版小学英语四年级下册 Unit 4 At the farm A Let’s learn Let’s chant I．Teaching Aims 1、Can listen ,read and say

PEP小学英语四年级下册 Unit 5 My clothes 教学设计 概述：本次课例为PEP小学英语四年级下册Unit 5 My clothes ，本单元以衣物为主题，通过孩子们有关衣物的对话场景

PEP四下Unit 6 Shopping B. Let’s learn 教学设计 教学目标 一．知识与能力目标： 1. 能够听、说、读、写4个有关物品特点的单词：nice、pretty、cheap、expensive。

Unit 5 My clothes Part A Let’s learn; Let’s do 第2课时 一、教学目标 1. 对重点词汇的掌握：能听、说、读、写单词clothes /hat/dress/skirt

 Unit 1  What’s he like? 第一课时 教学导航 一、教学内容 Part A Let’s try & Let’s talk 二、教学目标      1.能正确听、说、认读句型“Who