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《梅兰芳蓄须》教案设计 一、教学目标： 1.认识本课“蓄、迫”等14个生字，能正确理解词语。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知课文的内容，感受梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。 4.想想课文

军队包围陕甘宁边区，实行严密的军事包围和经济封锁叫嚣着要“饿死八路军，困死八路军”。当时，边区地广人稀，土地贫瘠，仅有140万群众，要担负起几万干部、战士和学生的吃穿用，实在是一件难事。正如毛泽东说的

2019人教版部编本四年级上册《走月亮》教案设计 　　教学目标： 　　　知识与技能： 　　　　1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 　　　　2、了解课文的主要内容、意境和情感。 　　　　3、正确认读本课4个生字，会写10个生字。

2019人教部编版四年级上册语文《观潮》第二课时教案设计 教学目标： 1．品读课文，感受钱塘江大潮的雄伟、壮观。 2．学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养学生留心观察周围事物的习惯。 3．朗读课文，背诵课文第3、4自然段。

新课标人教版小学数学第八册 —— 行程问题教学设计 黑龙江省红兴隆管理局八五三农场清河小学 陈莹 教学三维目标： 知识与技能：会分析行程问题中的已知和未知的数量之间的关系。掌握行程问题中速度、时间、路程之间的数量关系，并能够解决简单的行程问题。提高用数量关系解决实际问题的能力，培养用数量关系解决问题的意识。 过程与方法：经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关，体现数学是源于生

人教版课标本四年级上册 《给予是快乐的》教案 四年级的学生具有比较强的自行探究的能力，喜欢在自己的探索中获取知识，喜欢在玩中学，喜欢在做中学，喜欢在想中学，喜欢在用中学，有着强烈的学习愿望。因此，略

——《胜似亲人》作文指导 教学设计 作者：** 单位：**州合作第一小学 教学内容：人教版课程标准实验教科书四年级上册第六单元《胜似亲人》看图习作，也可记叙真情故事。 教学目标 1.指导学生在生活中多观察，感悟，

考号：__________ 班级：_______________ 姓名__________________ 四年级英语期末试卷 一、请按顺序写出E-N10个字母的大小写（每题0.5分，共5分) 二、补全单词并翻译.(每题1分，共10分)

PEP小学英语四年级上册期末检测题1 （满分100分 时间60分钟） 一、找出不同类的一项。（10分） ( ) 1. A. pencil B. notebook C. book D. floor (

PEP四年级英语上册期末测试卷 姓名 班级 学号 Ⅰ听力部分（30分） 　　一、听录音，找出你所听到的单词，将序号填在前面的括号内。（5分） 　　( )1. A. bedroom B. living

PEP英语四年级上册教学计划 一.学情分析        四年级的学生已经过了一年的三年级教材学习，对英语有着较浓厚的学习兴趣，他们即将学习四年级教材。大部分学生已经具备听、说、认、读等能力。但部分

部编版版四年级下册道德与法治全册教案教学设计 第一单元同伴与交往 1.我们的好朋友 教学目标： 1.通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性。 2.知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和

很好,谢谢。 解读:此句是向别人问好及其回答的句型。句中的be动词根据主语的变化而变化。如果主语是第三人称单数的时候, are要改为is。对此句的回答应该是“OK. (很好。)”“Fine, thank you

2021年春冀教版四年级下册全册 课 时 作 业 本 2021.03 Unit 1 Hello Again Lesson 1 How Are You? 一、单项选择。 （ ）1. You can call

Unit 1 He looks like a cook【学习目标】学习“四会”单词：like, which, with, glasses, her, know, him, policeman, policemen, uniform【学习重点】能听懂、会写、会读、会说like, which, with, glasses, her, know, him, policeman, polic

教科版小学英语四年级下册第三单元测试卷 姓名 日期 1) 判断画线部分读音是否一致，是填T，否填F （ ） 1. A.good B. game （ ） 2. A.orange B. grape （ ）

精编新版湘少版五年级下册英语教案全册教案精选 五年级下册英语教案 Unit1 we’re going to read stories 三、 教材分析 (Teaching Material) 本单元主要学习使用

说话声纹[来源:Zxxk.Com] 现在，一项被称为声纹鉴别术的先进的身份标识查证技术备受人们的青睐。 研究发现，一个人的嗓音，如同他的指纹一样，也是长期稳定的密码信号。从某种意义上说，声纹也是人体的一张“身份证”。由于

人教部编版小学语文四年级下册期末专项复习（多音字） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：给下列多音字注音并组词；卷面整洁、字迹清晰。 （ ） （ ） （ ） 卜 扎 率 （ ） （ ） （ ） （

母鸡【学习目标】1．正确、流利、有感情地朗读课文，了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体的体现，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。2．由课文中母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的句子，体会母爱的伟大。感悟《母鸡》写法上的特点。3．能够比较老舍笔下的《猫》《母鸡》两篇文章的相同与不同之处，体会他们写法特点上的异同。【学习重点】由课文中母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的句子，体会母爱的伟