教案
四年级数学教案 第一单元:大数的认识 教学目标: 1.使学生在认识万以内数的基础上,进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”,知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。
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四年级数学教案 第一单元:大数的认识 教学目标: 1.使学生在认识万以内数的基础上,进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”,知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。
一、《圆柱的特征与侧面积》选自人教版第十二册第二单元,本内容是学生在认识长方形、圆等平面图形及正方体、长方体的基础上进行教学的。学生初步掌握了“化曲为直”的转化思想并已具备一定的几何图形与实物形状相互转化的能力。因此本课教学,应引导学生继续使用“化曲为直”的思维解决问题,为进一步学习圆柱的表面积,圆柱的体积,圆锥的体积打下必要的基础。根据教材的特点及大纲要求制定了如下教学目标:
第9课 民族政权并立的时代【教学目标】:1.掌握辽、宋、夏的建立者和民族,澶州之战和澶渊之盟,岳飞抗金,宋金和议等基本史实和概念。2.帮助学生具体分析历史事件(如澶渊之盟)和历史人物(如岳飞),培养学生正评价史实和历史人物的能力,能够初步运用正确观点,分析问题的能力。3、认识各少数民族对我国西北、西南、东北边疆的开发,作出了重大贡献。中华民族的历史是各民族共同缔造的。【教学方法】:
春晓教案中班教案7篇 春晓教案中班教案第1篇 活动过程: (一)请全体幼儿朗诵复习之前已学的古诗《清明》。 (二)谈话活动,引出话题。 1.小朋友有没有记得《清明》这首诗中所描写的是什么季节啊?
春节教案大班语言教案 春节是个欢乐祥和的节日,是合家团圆的日子,也是人们抒发对幸福和自由向往的狂欢节和永远的精神支柱。下面是我为大家整理的春节教案大班语言教案,供大家参考! 春节教案大班语言教案1 春节喜洋洋
基于激光雷达回波降噪方法应用研究 指导者: (姓 名) (专业技术职务) 评阅者: (姓 名) (专业技术职务) 2019 年 6 月 毕业设计说明书(论文)中文摘要 在实际应用方面,激光雷达系统技术
部编版《道德与法治》四年级下册教学计划及部编版语文四年级下册第一单元课件教案合编 本学期我继续承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,
北京版小学数学四年级教案:小数的性质 在上节课的学习中,学生已经知道了在0.3的末尾添上“0”或者将0.30末尾的“0”去掉,小数的大小不变,而且在学习中积累了丰富的活动经验,能够借助多种方法对
1、出示例字 1、让学生观察,让他们说一说例字的特点,是什么结构,哪个笔画长,哪个短。 2、根据学生说的,你补充的内容,你来示范写 3、先让学生书空一个,再让学生在本子上写一个。 4、写完后,对照字帖看看像不像,在写2—3个 5、再看看像不像吗,再写,写了7个字就行了。剩下3个字,留着评价以后,对照字帖再写3个,这个字就算写好了了 评价: 可以使你评,也可以让学生们评 2、出
《猫》教案 《猫》教案1 教案示例 第一课时 教学目的: 1、熟悉18个生字,学会其中13个;正确读写“任凭、无忧无虑、闭息注视、温顺可亲、丰富多腔、改变多端、枝折花落、生气勃勃”等词语。
《分类》教案 教学目标 知识与技能:通过生活中熟悉的事物了解分类的含义,能按给定的标准或选择某个标准对熟悉的事物进行分类。 过程与方法:让学生在观察、操作、交流中经历分类过程,初步体验分类结果在同一个标准下的一致性,不同标准下的多样性。
中班教案 第一篇:中班教案 中班半日活动计划(下午) 一、生活活动 1、 观察幼儿起床的情况,提醒幼儿穿衣要迅速。 2、提醒幼儿要多喝水,安静的吃点心,把不要的东西放入盘子里。 二、集体教育活动:模拟建构——《转转椅》
Multisim教案 课题一 Multisim简介 目的:了解Multisim的背景与功能。 重点:了解Multisim的功能。 难点:无 Multisim是美国国家仪器(NI)有限公司推出的以Wi
痛风 1、如何早期发现痛风? 早期发现痛风最简单而有效的方法,就是检测血尿酸浓度。对人群进行大规模的血尿酸普查可及时发现高尿酸血症,这对早期发现及早期防治痛风有十分重要的意义。 在目前尚无条件进行大规模血尿酸检测的情况下,至少应对下列人员进行血尿酸的常规检测:(1)60岁以上的老年人,无论男、女及是否肥胖。(2)肥胖的中年男性及绝经期后的女性。(3)高血压、动脉硬化、冠心病、脑血管病(如脑
党课教案 各位老师,各位同学,下午好,首先非常的感谢各位党员老师能在百忙当中来听我的党课,同时也欢迎业余党校的学员来学习,今天我给大家讲的题目是党的性质和历史使命这个话题。 党的性质,是指一个政党本身具有的质的规定性
1 桃花源记 教学内容:<<桃花源记>> 教学目标: 1 了解古文语言特点,增强语感,感悟祖国语言魅力. 2 熟读古文,了解<<桃花源记>>大意,激发对世外桃源的向往 第一课时 一、引入课题 1、红树林被称为海上世外桃源,那你想象中的世外桃源是什么样子? 2、抽生用自己的话说一说。 二、出示课题,齐读,解题。 1、出示《桃花源记》 2、学生自由读,解决生字,读通课文。 3
课题 漏课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与技能:1.会认本课“婆、脊”等8个字,会写“漏、喂”等13个字,理解相应的词语。2.分角色朗读课文,体会故事的趣味。过程与方法: 1.学生反复诵读,通过品读,抓住重点词句,用多种方法来理解句子,体验情感。2.默读课文,借助示意图复述故事。情
导入: 同学们,你们见过最奇特的生物是什么呢? 生物种类繁多,从幼嫩的小草到参天大树,从水中的游鱼到天上的飞鸟,从肉眼看不见的细菌到海洋中庞大的蓝鲸,从栽培作物、驯养动物到人类自身,都是生物。生物与其周围环境共同构成了生机勃勃的自然界。 教学: 1,猜猜看,自然界生物的种类到底有多少种? 已知的有175万种,并且每年都有新的物种被科学家发现。 2,看资料分析 (1).我
1、演示法:演示本节内容; 2、同步练习法:在教师演示的同时,学生同步操作; 3、实践法:利用电子教案,在同步练习的基础上,参照教案进行深入学习 [教具] 多媒体教学系统 [授课程序] 1、引入:从通道的分离与合并入手,引入本节内容