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艳丽的大公鸡 教学内容与目标：1.显性内容与目标：应知：了解冷色和暖色的色彩知识，认识和感知冷暖色对比带给人们的特有的美感。应会：通过欣赏冷暖色对比的作品，使学生感受到冷暖色同时运用所带给人们艳丽、热烈的美感，感受到它们使画面产生的特别艺术效果。2.隐性内容与目标：在学习和探究过程中，使学生进一步感受冷暖

教学设计 年级 四年级 课题 14艳丽的大公鸡 课型 造型表现 课时 2 教 学 目 标 1. 使学生了解暖色与冷色的色彩知识，体会冷暖色同时使用带来的艳丽、热烈的美感。  2.通过欣赏冷暖对比的作

《剪纸贴花》教案 教学目的： 1、知识与技能目标：掌握剪纸的方法和步骤。本课学习剪动物，重点学会用剪纸剪动物。 2、过程与方法目标：能运用简单的手法剪出动物，学会用剪纸装饰纹装饰动物。 3、情感与态

求一个小数的近似数．（教材第63页例1例2及“课堂活动”．）教学目标：1．使学生掌握求一个小数的近似数的方法．2．能正确地用“四舍五人法”求近似数．3．使学生理解保留小数位数越多，精确程度越高．教学重点掌握用“四舍五人法”求近似数的方法。

2019新人教版部编本四年级上册语文第6单元教案设计 18.牛和鹅 教学目标： 　　　1. 掌握5个生字，能正确读写“屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住、无缘无故、胳臂”等词语。 　　　2. 通过感悟课文

艳丽的大公鸡一、 教材分析  本课属于“造型·表现”学习领域的范畴，旨在通过本课的学习，使学生了解、认识冷暖色，了解冷色和暖色之间的相互关系，感受以冷暖色对比为主要表现方法的作品所产生的特有美感，并且学习运用冷暖色对比的方法来表现作品，科学地认识、理解色彩现象，培养学生的色彩美感意识，激发同学们学习色彩知识的兴趣，丰富学生对色彩的感受，提高学生对色彩的感知能力和运用表现能力。 二、教学目标

小学综合实践活动《节约水电，爱惜资源》教案 教学目标：  1． 让学生知道我们的生活离不开水电，并感悟到水电对人类生活的重要性。  2． 在学习交流中明白节约每一滴水、每一度电是我们每一个人应尽的责任。 

 新科教版（2021年春）四年级下册科学 全册教案 目 录 教学计划 2 第一单元植物的生长变化 2 第1课时　种子里孕育着新生命 8 第2课时　种植凤仙花 10 第３课时　种子长出了根 13 第４课时　茎和叶

6（听赏）军队进行曲1、教学目标 1、训练学生为歌曲伴奏的能力。2、通过欣赏《军队进行曲》,感受钢琴所表现的雄壮有力的音乐。2、学情分析 《军队进行曲》由奥地利作曲家舒柏特(1797—1828)作于1818年前后。这首四手联弹钢琴曲,为所作同名进行曲的第一首,也是流传最广的一首。3、重点难点 指导学生分别练习铃鼓、双响、三角铁的伴奏方法。a铃鼓为击奏和摇奏相结合的打击乐器

《西风的话》【教学目标】知识技能1.指导学生用连贯、优美的声音演唱《西风的话》，在歌唱实践中学习气息的控制，保持声音的位置统一。体会旋律线的起伏与音乐力度变化、情感变化之间的关系，并用自然舒展、圆润和谐的声音背唱《西风的话》2.了解我国音乐家黄自的简单生平及历史贡献。3、掌握部分打击乐器的使用要领，能简单的为歌曲伴奏。过程与方法通过聆听、模拟、音乐对比、发声练习、学生自主表现等，实

四年级美术下册第1课 《植物写生》优秀教案材料 教学目标 知识目标：通过学习了解植物的种类和生长特点，学习用线表现植物的特征及其前后关系，能力目标：培养观察能力、线造型能力等。培养学生热爱大自然的情

《大花鸡》教学设计一、教学目标知识与技能：能够了解民间美术作品的装饰性特点。过程与方法：能够初步了解动物变形、装饰的一般表现方法和规律。情感态度价值观：愿意欣赏中国民间美术，对中国民间美术感兴趣。二、教学重难点教学重点：1、引导学生深入观察了解鸡的外形特点，在概括、夸张、变形中不失其特征。2、引导学生进行丰富的想象与联想，运用各种花纹和表现手法，装饰鸡的形象，使鸡

《相交与平行》第2课时：”认识平行线”教学设计 合肥市蜀山中学 徐领艳 一、教学内容：西南师大2011课标版四年级(上册)《相交与平行》第2课时：认识平行线。 二、教学目标： 1. 使学生在探索问题的过程中，通过

课题小数加减混合运算（96-97）课时1教学目标1、 会计算小数连减和加减混合运算，能选择灵活的方法解决小数连减的计算问题，体验方法的多样性。2、 在自主选择信息解决问题的过程中，经历探索小数连减和加减混合计算方法的过程，体会算法的多样化。3、在与他人交流个性化算法的过程中，获得运用已有知识解决问题的成功体验。重点难点能灵活计算小数连减和加减混合运算。教学过程：预设

 生动的表情 冀教美术四年级下册第4课 一、 教材分析 《生动的表情》这节课是学生通过观察和了解人物面部表情及其掌握面部表情变化的一般规律,然后再进行绘画创作表情的一个过程。人的面部表情,表达了人的

《大花鸡》教学设计教学目标：1、能够了解民间美术作品的装饰性特点。2、能够初步了解动物变形，装饰的一般表现方法和规律。3、愿意欣赏中国民间美术，对中国民间美术感兴趣。教学重点：动物装饰的一般表现方法和规律。重点之一：在于如何引导学生深入观察了解形象的特点，在概括、夸张、变形中不失其特征。 重点之二：是如何引导学生进行丰富的想象与联想，运用各种花纹和表现手法，去添加

第3课　声音是怎样传播的(教材P6～8)授课时间：______________　　　　　　　　累计____1____课时课题声音是怎样传播的课型新授课教学目标科学知识目标1.知道声音是通过物体以波的形式，从一个地方传到另一个地方的。2.知道声音可以在气体、液体和固体中传播。科学探究目标1.能借助实验和想象，对声音传播的方式进行描述。2.能设计声音在不同物体中的传播实验

 四年级上册第 26 课《西门豹治邺》教学设计 教学目标 教学目标：（主要依据单元目标和课后题设计） 一、日积月累 （教学重点） （一）重点字词。 1.应会读字：娶 逼 旱 绸 吊 跪 淌 2.趣味识字（字理识字）：

《西风的话》教学设计 课题 西风的话课时一课时课型 歌唱课教具钢琴，多媒体，教学目标能用轻柔、连贯、优美的声音演唱歌曲《西风的话》，体会歌词的含义，通过一年间孩子们

24*　　延安，我把你追寻教学目标　　1.通过学习这首诗，领会延安精神，引导学生发扬延安精神。2.了解全诗结构，理解诗中的重点词语、句子。3.有感情地朗读这首诗。教学重难点　　1.理解诗中重点语句，了解诗中所说的具体事物的含义。2.读出诗的节奏和韵律。课前准备　　多媒体课件课时安排　　1课时教学步骤教学内容一、创设情境，激发兴趣