香当网

　20　　陀　螺教学目标　　1.学会本课生字新词。2.能正确流利地朗读课文，理清课文思路。3.抓住文中重点语句，体会“我”的心情变化过程及原因。4.理解“人不可貌相，海水不可斗量”的意思。教学重难点　　重点：理清课文思路，体会“我”的心情变化及原因。难点：理解“人不可貌相，海水不可斗量”的意思，作者为什么会有这种感情。课前准备　　1.学生自读课文，自学

 新科教版（2021年春）四年级下册科学 全册教案设计 目 录 2021新教科版四年级下册科学教学计划 2 2021新教科版科学四年级下册教材分析 12 第一单元 50 第1课时 种子里孕育着新生命

6（演唱）摇篮曲1、教学目标 1、听“少年舒伯特”的故事,了解舒伯特的生平,学习他热爱音乐、坚持不懈的精神。2、用柔美的声音演唱《摇篮曲》,表现歌曲安静、温暖、甜美的意境,感受母爱的爱和温暖。3.了解《摇篮曲》歌曲体裁形式,体会它的风格特点。2、学情分析       《摇篮曲》这首歌要唱好,重点在于情感上的引导。情感效应的主导方面在教师,学生的情感是靠教师来激发的。 课的一开始用

辽师大版快乐英语（三年级起点）四年级下册 Unit 7 What are they? 第一课时 教案设计 教学目标 1.能在实际情境中运用What are they? They are...句型。 2

《设计生活标志》教学设计 课题 《设计生活标志》 课时 一课时 课型 设计·应用 年级 四年级 教 学 目 标 1、知识与技能目标：认识标志，了解标志在生活中的作用，并根据场所和主题设计简洁、醒目、美观的标志。

伴在集体中地位的提高，都很好地激励着学生更加努力发奋。 【教材分析】 《呼风唤雨的世纪》是部编版四年级上册课文中的一篇文章。这篇课文主要讲述了 20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。

《单价、数量和总价的关系》教案_ 【教学目标】 1、了解单价、数量、总价的含义，初步理解单价、数量、总价的数量关系，知 道“单价×数量＝总价”、“总价÷单价＝数量”、“总价÷数量＝单价” 的 关系。

2019新人教版部编本四年级上册语文第5单元教案设计 16.风筝 教学目标 　　　1、认识“依、歇、丧”等5个生字。会写“精、希、却”等12个生字。能读写“精心、希望、依然”等13个词语。 　　　2

第八单元《平均数》教学设计教学内容 :教材第 90、第 91页的内容及第 92页做一做教学目标 :1、 理解平均数的含义,初步学会简单的求平均数的方法2、 初步学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用3、 感受平均数在生活中的应用，增强探索数学规律的兴趣。教学重点 :理解平均数的含义,掌握求平均数的方法, “移多补少” “先合并再平分”的实际意义和应用。4、 教学难点

第六单元 除数是两位数的除法1、除数是两位数的除法的笔算法则：（1）从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；（2）如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；（3）余下的数必须比除数小。2、除数是两位数的除法，一般把除数用“四舍五入法”看作和它接近的整十数来试商；试商大了要调小，试商小了要调大。（四舍商大舍去1，五入商小加上3、除数是两位数的除法法则：

 大花鸡教学设计 姜家店小学：赵晓飞 一、教学课题： 河北美术出版社小学四年级第6课《大花鸡》 属于 设计应用 二、教材分析： “鸡”是人们生活中常见的动物，也是艺术作品中乐于表现的形象。在剪纸、泥

　18　　牛和鹅教学目标　　1.学会本课生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文。2.反复朗读课文，学会分层理解课文内容，了解课文蕴含的道理，学会从不同角度看待事物，处理问题。3.理解课文中含义深刻的句子。教学重难点　　1.反复读课文，了解课文蕴含的道理，教育学生学会从不同角度出发看待事物，处理问题。2.学生学会分层次理解课文内容，并学会慎重地对待疑问。3.体

本课是人民美术出版社小学第八册的内容，属于“造型 ．表现”的学习领域课程，是一节集欣赏性创造性互动性于一体的课程，这节课是学生在四年级上学期《画水果》、《娇艳的花》两课的基础知识上的一个拓展，根据新课程标准要求, 初步认识线条、形状

《1亿张纸有多厚》教学设计教学目标： 1. 通过测量等活动,了解1亿张纸有多重、有多厚。 2. 培养学生从实际生活中搜集素材的能力，运用所学知识进行操作活动的能力，提高学生收集、采访、处理信息的能力，发展学生的合作学习、与人相处和语言表达能力。 3. 通过学习提高学生节约用纸，保护环境的意识。 教学重点： 提高学生节约用纸，保护环境的意识。 教学难点： 正确计算数据并分析得出结论

最新部编人教版小学四年级上册语文教案设计（2018版） 1. 观潮 教学目的： 　　　1、通过学习，使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇，激发热爱祖国大好河山的感情。 　　　2、学习作者有顺序、抓特点的

<巧用对称形>教学目的：1.在了解对称形、会剪对称形的基础上，学会运用对称形装饰生活中的物品。2、体验设计活动的乐趣，了解艺术形式的美感与设计功能的统一。3、提高对物品的美化能力，激发美化生活的愿望，提高动手能力。4、利用剪对称形的方法，制作一件小装饰品。教学重点：对称形的运用。教学难点：对称形运用得巧妙、合适、富有美感。学习材料：剪刀、胶水、各色彩纸等。教学过程:一、 导入新

五谷杂粮绘世界 种子贴画临沂第四实验小学李敏活动目的：1, 通过引导学生运用种子创作图画的实践活动，激发学生的创造积极性，培养学生的 想象能力和动手能力。2. 通过小组互动的集体制作，培养学生的团结合作精神。活动重难点：1. 引导学生通过实际操作，学会用种子贴画的基本技能。2. 在实践活动中培养创造能力和团结合作精神。活动准备：学生：各种种子、白乳胶、卡纸、刷子、勺子、

 第一单元《与班级共成长》 1 我们班四岁了 第一课时 教案 教学目标： 1、回忆三年的集体生活，感受自己在集体中的成长与快乐。 2、发现班级中的优点以及存在的不足。 3、培养学生的主人翁意识，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。

《节电小贴士》教学设计知识目标： 通过观察，了解家中电器的使用情况，以及家人在使用电器中存在的一些错误方法和不良习惯，从而得出一些使用电器的正确、合理方法。 能力目标： 能收集相关的节电小知识，并进行整理、分类，在此基础上设计节电小贴士。 情感目标： 树立节电意识、环保意识，养成善于与家人沟通的习惯，树立爱家意识。 教学重点： 节约用电的重要性 教学难点： 小贴士的内容的编写 

3 运算定律第1课时　加法运算定律教学内容：教材第17页、第18页的内容及练习五。教学目标：1.通过尝试解决实际问题，观察、比较，发现并概括加法交换律、加法结合律。2.初步学习用加法运算定律进行简便计算和解决实际问题，培养简便计算意识，提高解决实际问题的能力。3.通过观察算式并归纳抽象运算定律，提高学生的观察、概括能力和语言表达能力。教学重点：发现并概括加法运算定律。教学难点：