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他人难堪，这便是雨果待人处世的准则，朴实、简单，闪耀着善良的光芒。  （摘自《芳草(经典阅读)》年第5期） ８．联系上下文，用“√”选出恰当的词语。（２分） ９.巴尔扎克的窘迫表现在哪里？（3分） １０

《苹果里的五角星》能力检测 一、给加点字选择正确的读音。 qiē qiè xiān xiǎn 1.星期天，我们去看望生病在家的王老师，王老师亲切（ ）地和我们聊天，还叫女儿给我们端来了一盘切（ ）好的水果。 2.中医张叔叔来到大山深处一个鲜（ ）为人知的地方，找到了许多新鲜（ ）的草药。 二、写出下列词语的近义词。 生疏——（ ）

部编版四年级语文下册28《海的女儿》一课一练（有答案） 班级 姓名 成绩 【基础再现】 一、看拼音写词语。 xǐxùn  wǎn shǒu   shén shèng  yí shì   （　 　 ）　

第8课 欧洲的思想解放运动 一、单项选择题 1．文艺复兴时期，人文主义者反对教会的特权和腐败，但不反对上帝，不否定神的存在，尚未达到无神论的高度。造成这一现象的根源是当时（ ） A．资本主义经济发展程度不充分

飞向月球 [教学要求] 　　1.学会本课生字，理解生字组成的词语。会用“先……再……然后……〞写一段话。 　　2.能根据课后提示给课文分段，概括段落大意。 　　3.理解课文内容，了解宇航员飞向月球的

。 樱桃 椰子落到海里，流到远方。 七、照样子，写词语。 许多 许许多多 姓名:________ 语文园地一 一．连一连。 套 帽 登 鞋 裤 壶 蓬 指 针 帐 xié tào dēng mào hú

燕子 同步作业 一、看拼音，写词语。　　　二、给带点的字选择正确的读音。　三、把恰当的词语填写在括号里。　　（　　）的羽毛　　（　　）的翅膀　　（　　）的花朵　　（　　）的春天　　（　　）的天空　　（　　）的燕子　　（　　）的细雨　　（　　）的赞歌　　（　　）的尾巴四、比一比，组词语。　　俊（　　）　　俏（　　）　　拢（　　）　　拂（　

部编版二年级下册语文一课一练 1. 古诗二首 1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 化妆(zhuānɡ　zuānɡ)　　 丝绦(tiáo　tāo)　　 裁剪(cái　chái) 2、读拼音写词语。

鸣声中腾空而起，直指苍穹。 1.所选的第①段话写的是 的场面;第②段话写的是 的场面。 2.从第①段话可以看出人们的心情，可以用 、 等成语来形容。 3.读了第②段话，我们仿佛看到了 ，听到了 ，更感受到了

9 美丽的规则课前自主梳理 开心自主预习，轻松搞定基础。1.拼音大闯关。给下列多音字注音并组词。散 结 乘2. 词语梦工厂。补充词语，并照样子写词语。(1)忧心（ ）（ ）（仿写AABC式词语） ____________ _____________ _______

部编版六年级语文上册《语文园地一》一课一练（有答案） 班级 姓名 成绩 【基础再现】 一、 看拼音写词语。 ào mì xiá kè jìng mì jùn qiào ( ) ( ) ( ) ( )

部编版六年级语文上册《语文园地二》一课一练（有答案） 班级 姓名 成绩 【基础再现】 一、 看拼音写词语。 jū gāo lín xià shān jiàn fěn shēn suì gǔ zhuàng

5 女娲造人课前自主梳理 开心自主预习，轻松搞定基础。1. 拼音小关卡。女娲（ ） 掘起（ ） 澄澈（ ） 掺和（ ） 灵敏（ ） 踪迹（ ） 2.根据拼音，写出汉字。 气（gài）____ 莽莽（zhēn zhēn）____ （jiàn）____ 落 泥（tán）___

7狄仁杰公正护法课前自主梳理 开心自主预习，轻松搞定基础。1.拼音小关卡。给加点字选择正确的读音。执法不阿（ā ē ） 包庇（bì pì ） 怜悯（ mǐn mǐng） 哀悼（dào dāo）2.词语立交桥。划掉括号里不正确的字。 明（察 查）善断 推崇（备 倍）至 声名（鹊 雀）起 刚正（廉 连）明 乌

21．宪法第二十六条规定：国家保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害。2020年12月26日，十三届全国人大常委会第24次会议通过《中华人民共和国长江保护法》。以上材料说明（       ） A．人民代表大会行使国家立法权

4.3 人类活动与土壤一、选择题1．以下几种土地水土流失最严重的是（ ）A．有草的坡地 B．裸露的坡地C．栽满果树的林地 D．长满野草的荒地2．下列与沙尘暴密切相关的是（ ）A．耕地被蚕食 B．水土流失C．土壤沙漠化 D．土壤盐渍化3．生物性土壤污染是土壤污染的一种重要类型，下列会引起生物性土壤污染的是A．人造纤维和橡胶B．含铅的工业废渣C．含铜、锌的工业废水D．

4.2情绪的管理一、单选题1．小明在心情不好的时候，总是和同学一起打打球；小梅在考试的时候感到紧张，就会反复做几次深呼吸。他们调节情绪所运用的方法分别是（     ）A．合理宣泄、改变认知评价B．转移注意、合理宣泄C．合理宣泄、转移注意力D．转移注意、放松训练2．安阳市第六十三中学九（11）班的学生给武汉方舱医院备战中考的欣欣发去鼓励的短信：“欣欣，你是我们的学习榜样，祝你早日康复

《自主选择课余生活》一课一练 一、 填一填：（34分） 1、 （ ）是我们的权利，也是成长过程中需要发展的（ ）。 2、 随着（ ）的增长和（ ）的增多，我们对一些事情有了自己的看法，特别希望能按照自己的想法安排（

2021-2022学年上学期浙教版科学七年级“一课一练” 3.7 地形和地形图 1.根据下图所示的等高线地形图（单位：m）得出的以下信息中，正确的是（ ） A.C处是山脊 B.D处是陡崖 C.A位于B的西南方向

KT板对印版画——再现恐龙 教 学 设 计 KT板对印版画——再现恐龙 教学目标 知识目标： 1、一般了解恐龙的形态、生活的状态及年代，关注地球生物的未来，增强环保意识。 2、初步了解再现版画的简单印制方法