【部编版】一年级上语文《4 四季》公开课课件
路读课文,找出不认识的字词,多读几遍。sì四季 尖尖 说话 我是春天 青蛙 夏天 弯弯 顽皮地说 就是 冬天四季 尖尖 说话 我是春天 青蛙 夏天 弯弯 顽皮地说 就是 冬天jiānshuōshì chūn
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陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,陪同游人观赏美丽的黄山风光。 9. 送客松姿态独特,枝干盘曲,游人把它比作“天然盆景”。他向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。 10. (本页无文本内容)
风”。父母的赞扬是爱,批评也是爱,我们要正确对待父母的爱!让我们走进课文,去看看作者的父母是怎样用这两股爱的“风”指引作者成长的吧! 2. 人教部编版 语文 五年级 上册20 “精彩极了”和 “糟糕透了”
一般,典型的"蓝领"阶层,随着生活水平的提高,社会环境的变化,摩托车逐渐取代自行车,他们需要摩托车体现经济实力和身份,由于收入有限,他们需要一种外观和品质都不错,但价格合理的摩托车来满足面子问题。 摩
是个叫人不能停歇的风火轮。 技术也越来越不够用,今天的技术成为明天的垃圾。价格战更加频繁,新品牌雨后春笋,新营销奇招迭出,招架得住吗? 蒸汽机改变世界用了200年, 资本改变世界用了100年, 汽
扫清障碍我会认 7. 堤柳 dī liǔ河堤 堤岸造句:河堤的作用是防止河水泛滥。柳树 柳枝造句:春天到了,柳树长出了嫩芽。 8. 醉咏 zuìyǒng陶醉 沉醉造句:我们陶醉在这美丽的景色中。咏柳 歌咏造句:歌咏比赛中,我们获得第一。
你能读准句子中红色的字吗? (1)我差点笑出声来,但一看到妈妈一本正经的样子,赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。 (2)此后不久,在爸爸出差归来的前一个晚上,妈妈得急病住进了医院。 (3)然而
于唐萧宗上元二年(761)。当时安史之乱尚未平定,杜甫留寓成都已三年,靠亲戚朋友的帮助维持生活。这年春天,杜甫求亲告友,在城西的浣花溪边找到一块荒地,盖起一座茅屋,总算有了一个栖身之所。不料到了八月,
(3)在写作手法上,《蟋蟀的住宅》是作者通过大量的观察、研究具体写住宅的情形;《草虫的村落》则运用了丰富的想象和比喻、拟人手法,把一次神奇的游历写得充满情趣。 (4)情感表达:两篇文章都表达出作者热爱自然、喜欢昆虫的情感。
小娃撑小艇,偷采白莲回。 动作描写:作者通过对“撑”“偷采”这两个动作的描写,写出了孩子的调皮可爱。这两句从正面描写小娃偷采白莲的情景,细腻传神,颇有趣味。撑采 27. 这首诗好比一组镜头,摄下一个小孩
日积月累一叶落而知天下秋。 这句话的意思是从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。 10. 立了秋,把扇丢。 这句话的意思是指立秋后,气温降低,炎热的天气就会逐渐凉下来。
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数字移动通信网的组网原则如下: (1) 一般采用三级结构,即设置一、二级移动业务汇接中心和移动业务交换中心,并且在一级移动业务汇接中心之间、省内二级移动业务汇接中心之间形成网状网,实现可靠互通。 9. (2) 数字移动通信网
信息补充手段,“因为受众永远想知道有关产品的更多信息”(奥格威语)。问题是我们如何操作软文?如何体现软文之 “软”? 3. 为软文定性新闻性:软文是新闻的衍生,是以产品和企业为诉求中心的新闻。新闻性是
的基本服务首先需要让消费者知道/或者再一次知道什么是“STK”仅仅知道了什么是“STK”是不够的,因为....所以.....还要知道什么是联通的“STK” 13. 消费者在购买同一类功能的服务(产品)的前提下
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,所要针对的目标群体,相信大家不会陌生了吧——企业,而不是一般的消费群体 为什么会以这个为案例呢?因为我恰好以这个案例做了30个人的FGD(焦点小组访谈),来自语消费者的声音,让我觉得这是一个有趣的案例
大海睡觉了。 她抱着明月, 她背着星星。 那轻轻的潮声啊, 是她睡熟的鼾声。大海睡了可以看出大海睡觉了! 多像一个慈爱的母亲,你喜欢大海妈妈吗? 6. 风儿不闹了, 浪儿不笑了。 深夜里, 大海睡觉了。 她抱着明月,
返乡, 4月8日,封城76天的武汉解封,重启。 我们迎来了春天,正在奔向夏天。致敬青春的奋斗者 6. 一线抗疫人员牢牢把自己“钉”在各条战线上,共同筑起一道“防护网”,书写了一个个感人至深的战“疫”故事。
日光、闪电、甘蔗、铁矿石是自然资源吗? 5. 森林资源 6. 土地对人类来说,有何用途呢?土地资源放牧耕地肉制品工业皮革工业毛纺织工业粮食食品工业 7. 水资源水能资源农田灌溉水产养殖航运发电 8. 石油资源