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含“人才”的短语，如“吸引人力”和“人才战略”等等。 请您在5分钟内尽可能多地写出这类短语。 33. 计时进行中 34. 一个游戏（第二组）我们经常可以从各种媒介上看到包含“人才”的短语，如“吸引人力”和“人才战略”等等。

心惊肉跳 忐忑不安 沉思 抱怨 倾听 探望 照顾 忧虑先来看看生字新词吧！描写环境描写人物恶劣不安词语积累 7. 熄唉淋掀涌澎湃汹困xiōnɡxīàilínxiānkùnyǒnɡpénɡpài勺嘛皱mɑ

有时要移到个人时间来做。 43. 运用日程安排表节省时间每周检查一下，看看自己是“否务正业”。 44. 日程安排表缩略语符号含义A、B或C优先3级任务ASAP尽快NA没有答复…… 45. 利用帕累托定律帕累托（意大利经济

亦足以畅叙幽情 是日也，天朗气清 俯察 品类之盛 所以游目骋怀，足以 极视听之娱， 信 可乐也重点词语 又间令吴广之次所旁从祠中，夜篝火 9. 词性活用特殊句式 群贤毕至，少长咸集 一觞一咏，亦足以畅叙幽情

走迷宫取卷货性夹夸务衬衫负责艺 13. 词语解释纳闷：感到疑惑不解。本课指急性子顾客对慢性子裁缝说的话疑惑不解。例句：家里一个人也没有,他心里很纳闷。 14. 词语解释负责：尽职尽责。例句：他对工作很负责，因此受到了嘉奖。泄气：1

的读书声。霎时：形容极短的时间。字词乐园词语解释 10. 刚刚同学们还在班里（ ）地说话，上课铃一响，教室里（ ）变得（ ）。霎时鸦雀无声咿咿呀呀字词乐园词语运用 11. 表示安静的成语鸦雀无声万籁俱

）。 “不”字共（ ）画，第三画是（ ）。我会填45竖钩竖74竖横 18. 第2课时复习导入听写词语（ ） （ ） （ ）kǒu shuǐ lái qù cónɡ bù口水来去从不 19. 初读课文

样学习的？想一想，在这些课文的学习中，你有什么问题或收获，然后大家交流一下自己的不同想法。 6. 语 文 园 地交流平台 7. 姗姗：我发现本单元的课文都很长，而且都是分成 几个部分写的。《小英雄雨来》用序号标示

谓语动词graduating 和moving，都是动名词，由它们引起的动名词短语分别做介词After和before 的宾语。 8. 2. When he could not, he left in 1986

在词汇学习中最使人兴趣盎然的是词源学（Etymology）和单词所承载的文化。英语中80%是外来词汇，是一种典型的大杂烩语言，其中古希腊语和拉丁文占了很大比例，所以古希腊和古罗马人的言行风俗对英语词汇的影响相当深远。 7. Eg.1： 古

葡萄沟真是个好地方。 21. 请同学们默读课文，说一说课文中哪些地方让你觉得葡萄沟是一个好地方？用“ ”画出关键词语，并和同桌交流交流。 22. 一：盛产水果 你是从哪一段了解到葡萄沟盛产水果呢？为什么读这一段让你感受到了葡萄沟真是个好地方呢？

nhējí jìliànjí chàn hóuniàn 照相 xiànɡ 6. 易错音读读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。 攀（bān pān ）登 颤（chàn zhàn）抖 笑呵（hē hā）呵

晚，柔和的月光洒在海面上。鹅卵石：指被流水磨圆了的石头。造句：我家门前有一条用鹅卵石铺成的小道。词语理解及运用 7. 运载：装载和运送。造句：秋天，运载粮食的汽车在公路上来回奔跑着。风俗：社会上长期形

棘 瓣 莹 觅 需会读的字 7. 　雷锋叔叔冒着泥泞年迈荆棘花瓣晶莹寻觅需要迷路足迹洒下汗滴踏着读词语雷锋叔叔,你在哪里 8. 泥泞　脚窝　冒着 曾经　年迈　荆棘 花瓣　晶莹　寻觅 需要　汗滴　洒下我会读

must：must意为“一定；准是”。表示说话人对事物的推测可能性的程度非常大。 　　①“must be +表语”意为“一定……”，表示对现在情况的推测。 　eg: I can’t understand them

7. 排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞手法，使行文有节奏感，琅琅上口，达到一种加强语势的效果。 8. O 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

间的词语，想一想，你从中体会到了什么？ 6. 02出声朗读课文 画出表示时间的词句，并标出与之相对应的表示孔子练琴程度的词语。 思考：孔子练琴最后达到了一种什么境界？ 7. 表示时间变化的词语：一晃十天过去了

。第2页 4. 第一节：说话艺术沟通最有效的方式是”说话“（包括电话）因此： ★应使用容易理解的词语（用专业术语是愚蠢的） ★站在客户的立场（千万不能站在己方立场）用“您”（而不是自己）★简洁（不重复）★耐心

闪闪发光 又蹦又跳 她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。 配上动作读句子，读好表示露西的动作的词语。又蹦又跳打开洗了削放在 9. 读课文填空 露西前后给（ ）写了（ ）封信，第一封信中露西给爸爸报告

图片上是一只什么样的老虎？老虎会什么本领？ 4. 一只 的大老虎凶猛、威风…… 5. 一只 的大老虎窝囊 看到这个词语，你一定觉得很奇怪，“窝囊”的老虎是什么样的？今天我们就一起来学习这个有趣的故事。 6. 我（谁）扮演一只大老虎（干什么）