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1. 猜谜语 páo 身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈， 是个好孩子。 (打一种鸟) 2. 13 乌鸦喝水 3. 什么是乌鸦？ 乌鸦是鸦属鸟类的通称，属于雀形目鸦科，是很多城市非常常见的鸟。俗称

排版完文字之后就要进行图片的排版。将图片画在相应的布局区域，画出来的图片要清晰美观，颜色要与底色不冲突。画出的图要与文字相互协调。宣传语要贴合主题。 10. (本页无文本内容) 11. (本页无文本内容) 12. (本页无文本内容) 13

故事： 16. 再读课文，在文中圈出表示人物的词语。司马光 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 你们知道这些词语分别指的是谁吗？ 17. 课文通过其他小孩和司马

，彰显了创新、国际化的奇瑞企业品牌形象。 21. 结束语 22. 结束语 http://www.new-peugeot_--_/ 23. 结束语弱化增加品牌价值聚焦品牌定位彰显品牌战略升级位置删减强化

1. 语文园地三 2. 读下面的词语，你会想到什么食物。甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦jīnliūlàpēnnìmiáncuìbānɡ 3. “甜津津”让我想到了______;

_____的田野 _____的微风 _____的柳条 _____的草坪蓝蓝暖暖碧绿凉爽细细美丽补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。 11. 根据不同的提问，读读下面的句子。种子睡在松软的

美 丽 石 海ráoyōuguīyánshēnxiābèishè粪武wǔfèn 6. 读读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。 建设（ sè shè ） 鸟粪（ fèn fèng ） 挺威武 （ tǐn

拘束（jū） D诚恳（gěn） 筛子（shī） 二、读拼音写词语。我偷偷去野外yóu yǒng（ ），遭到了diē niáng（ ）的责fá（ ）。 三、仿写词语。一五一十（带数字）_________ _____

牌定位语品牌策略 26. 市场策略SP策略品牌策略其他策略广告策略品牌创意AD广告创意Sp促销创意EVENT创意其他创意目标受众Target 表现概念Concept 诉求要点Point 关键语Key Word

的读书声。霎时：形容极短的时间。字词乐园词语解释 10. 刚刚同学们还在班里（ ）地说话，上课铃一响，教室里（ ）变得（ ）。霎时鸦雀无声咿咿呀呀字词乐园词语运用 11. 表示安静的成语鸦雀无声万籁俱

史官宁肯牺牲自己，也要维护自己的职责，敢于直言的凛然气节。 　　　　　　 　　　学习目标 3. 词语我会读相国 蛮横 岂能 隐瞒 畏惧 倘若 姓氏 企图 权势 颠倒 势力 任凭 职位呈现 屈服 秉笔直书

用于心理描写的词语 七上八下 心如刀绞 忐忑不安 心神不定 心悦诚服 左思右想 心慌意乱 心乱如麻 心惊胆战 词语积累 3. 表现人们遵守纪律的成语 令行禁止 秋毫无犯 严以律己 约法三章词语积累 4. 和纪律有关的名言

什么叫“奇观”？（点击学习）为什么钱塘潮是“天下奇观”呢？下节课我们再讲。 23. 课堂演练一、看拼音，写词语。guān cháo lŏng zhàozhú jiànhéng guàn（ ）（ ）（ ）（ ）hào

------- 语码选择 提示自己或对方身份的语言 (如英语、汉语) 、方言（如普通话、东北话）、特定语码、黑话等 语体选择 提示自己或对方身份关系的语体（如正式语体、随意语体等） 语篇特征 提示自己

掌握常见的病句类型。 3.能对病句进行恰当的修改。 题型：①选择题 ②改错题 a.在语段中找出有语病的句子并提出修改意见。 b.在语段中用符号修改病句 3. 应考指南 辨别修改病句四步走: 一读、二提、三改、四查

人力资源开发与管理 一 绪论 二 人力资源开发与管理的基础 三 人力资源开发 四 人力资源管理 五 结束语 6. 一、 绪论(一) 人力资源的概念 人力资源是指一定社会组织范围内人口总体中所蕴含的劳动能力。

口（说话）耳（听声音） 19. 目（看书）手（画画） 20. 足（跑步） 21. 你还知道哪些描写人的身体器官的词语呢？liǎn 脸 bí zi 鼻 子shé tou 舌 头tuǐ 腿ɡē bo 胳 膊 22. zhàn

1. 对韵歌5 2. 复习旧知上地天今古下相对词语第1课时 3. 我 会 读对云雨风花鸟虫 4. 云 对 雨，雪 对 风。 花 对 树，鸟 对 虫。 山 清 对 水 秀， 柳 绿 对 桃 红。yún duì

1 Hello!Part ALet’s talk & Let’s play人 教 PEP 版 英 语 三 年 级 上 册 2. Lead inWho is he? 3. Who are they? 4

宽裕 买 猜 糖 即 卡 盼 仁 贴我会读： 4. 圣诞礼物 援助 卡片 如愿以偿 陌生 给予 沉默不语我会读： 5. 课文写的是在圣诞节到来以前，（ ）用给家人买（ ）的钱，给一个（ ）的女孩买了一个（