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 讲故事比赛活动方案 一、指导思想 按上级爱国主义读书教育活动组委会的工作部署，为了更好地开展好我校以“辉煌六十年”为主题的爱国主义读书教育活动，选拔参加县级以“辉煌六十年”为主题的爱国主义读书教育

还校园清洁主题队会活动方案 　　主    题   ：拒绝吃零食还校园清洁 　　  主要内容是： 1.拒绝吃零食还校园清洁   2.吃零食的危害   3.拒绝零食倡议书  　　  队 会 目的:校园是学生的摇篮

校园创意活动方案 　　活动摘要: 　　作别夕日的艳阳，载着梦想和期盼，带着对未来生活的美好憧憬，我们走进了共同的校园；为了加强团员对五四精神的认识和校园文化的建设，促进同学间交流，本团总支07、08

寒春语数英短线班活动方案计划 为做好寒假招生转化任务，完成招生转化任务，各部门互相配合，落实好此次招生任务，具体方案如下。 一、 招生计划与目标 1新生任务：120人。 2.转化目标：定25%，转化30人。

小学2019寒假活动方案 一、活动目的： 教育引导广大少年儿童度过一个安全、健康、快乐、有意义的假期，进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，鼓励少先队员走进社会大课堂，在丰富多彩的

**小学童心向党活动方案 　　为隆重纪念党的华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步提高党组织的凝聚力，增强党员教师的荣誉感和使命感，激励教师和少年

****小学首届“狂欢节”活动方案   活动时间：2015年12月 活动地点：****小学  活动内容： （一）勇敢男孩周 1.时间：2015.12.14-12.20 2.参加范围：全校1—6年级男生 3.活动内容：

中心小学元旦活动方案 　　一、活动目的： 　　1．丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。 　　2．突出班级特色，推动班集体建设，增强班级凝聚力。 　　3．为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，提高学生的自信心。

目录 v 活动背景 4 v 活动主题 4 v 活动目的 4 v 活动概述 4 时间 4 地点 4 参与人员 4 活动形式 4 主办机构 4 v 活动筹备 5 时间安排 5 人员安排 5 v 活动布置 6

农庄春游活动方案(2) 　　一、活动时间：年月日(视天气情况调整时间)。 　　二、活动地点： A京东大峡谷 、B龙庆峡、CXX集体农庄 　　三、活动费用： 　　A京东大峡谷： 　　京东大峡谷自然风景

团队建设活动方案 一、组织人员分工 指挥员：总经理 培训师：副总经理 裁判员：行政经理 二、团队比赛 1、破冰活动 时间：20分钟 活动目的：打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟

婚纱影楼活动方案 　　一 前言 　　结婚是人一生中的大事。在人们生活水平不断提高，生活内容不断丰富多彩的今天，婚纱摄影已经成为人们留驻幸福一刻的主流。 　　根据1999年中国经济景气监测中心在北京、

小学班主任素养大赛活动方案 一、活动主题。 铸造一流教师，绽放教育光彩 二、 活动时间：11月17日 三、 活动目的： 佘营小学一直致力于打造一流的阳光班主任团队。 本次班主任素养大赛本着引领班主任

感恩教育活动方案 一、指导思想 感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。

学校庆“三八”活动方案 　　庆三八活动方案　 　　一、三八节活动指导思想： 　　以“xxxx”重量思想为指导，紧紧围绕学校中心工作，深入贯彻xx市妇联“关于纪念‘三八’国际妇女节96周年的通知”精神

英语教研组活动方案 　　一、 活动宗旨 　　通过举办校园英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生感受英语，应用英语。通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。为

“作风建设提升年”活动落实方案 一、工作目标 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕建设一流现代化能源强企战略目标，大力弘扬“三实三进”，努力做到“六个争当”，统筹推进中心“作风建设

小学国庆节活动方案 　　一、活动目的： 　　以建国60周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱

亲子书信大赛活动方案 　　一、活动目的： 　　“又是一年辞旧时”，元旦即将来临，为构建和谐亲子关系，营造温馨家庭氛围，密切亲子沟通交流，特决定在初二级部开展“感恩・励志・亲情”为主题的亲子书信大赛。以书信为载体，传递浓浓亲情。

青年文明号活动方案 　　一、活动的目标： 　　1、以青年为项目管理骨干，抓好工程施工管理，锻炼队伍。 　　2、以该项目为基地，全体青年全过程、多方面地跟踪、参与、学习、汲取知识、经验，提高工作水平。