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跨越语言障碍的沟通 语言行为 1、 清晰、缓慢地讲话。每一个单词的发音都要清楚。不使用口语化的表达方式。 2、 重复。用不同的词汇来重复每一个重要的思想，解释同一个概念。 3、 简单的句子。避免使用深奥、冗长的句子。

  “新解放、新跨越、新崛起”大讨论心得体会     　 　　通过近几天的自主学习，使我充分认识到进一步解放思想，开阔视野，理清思路，与日常开展工作结合起来，会在新的起点上开创工作新局面的重要性。进

深化作风建设，推进我县发展新跨越 公共资源交易中心是我县从事公共资源交易交易活动的有形市场，负责土地出让、建设工程交易、政府采购以及公有产权交易等领域的交易，统一为公共资源交易当事人各方提供交易平台

**镇“学沭阳、争先进、促跨越”主题活动开展情况汇报  为进一步解放思想、学习经验、拓宽视野，在抢抓机遇中推进**镇科学发展，近日，**镇组织全体科级干部、部门负责人及部分村支部书记前往江苏**参观

跨越百年的美丽教案(精选多篇) 第一篇：跨越百年的美丽教案 18 跨越百年的美丽 （第一课时） 教学目标 1、读通课文，理解“美丽”的深层含义 2、理解课文内容，体会体会文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。

  “新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动宣传动员     　 　　省委八届八次全会是在全省上下深入贯彻落实党的十七大精神、努力实现河南发展新跨越的关键时期召开的一次重要会议。徐光春书记在全会上发表了

文明脚步 跨越巅峰—事迹材料   文明脚步  跨越巅峰                    -----ｘ局文明创建经验交流材料   某某单位于ｘ年11月获得了全国文明单位光荣称号，这是山城人民的骄

用工业化城市化理念引领跨越发展 　　加快推进工业化、城市化是实现现代化不可逾越的阶段；是扩大我县经济总量，增强综合经济实力的根本性措施；是调整经济结构，提高国民经济整体素质的迫切要求；是增加城乡居民

 体育课教案 ---《跨越式跳高》 授课教师： 授课时间：2017 授课地点：塑胶场地 《跨越式跳高》 教师姓名： 教师基本信息 性别：男 学历：本科 专业：体育教育 年龄： 教龄：3 任教情况：四年级（1年）、五年级（1年）、六年级

  教师“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动自查整改报告     　 　　教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路

　国资委“话跨越”专题读书班学习交流发言（仅供学习） 　　根据委党委“话跨越”专题读书班计划安排，我主要做3个方面的交流发言。 　　第一，学习党的***报告心得体会 　　习近平总书记在党的***报告

大型管道悬索跨越施工方案 1.工程特点    黄河跨越是陕京输气管道的咽喉工程,施工期在1996年6月～1997年6月。跨度270 m,塔高44m,由两片主索,两片风索,两片稳定索构成空间体系,是典型的悬索跨越形式。

创业创新谋求交通新跨越 为进一步深化机关效能建设、优化发展环境，省委、省政府决定，今年在全省乡镇以上党的机关、人大机关、政府机关、政协机关、审判机关、检察机关、人民团体以及具有行政管理职能的单位和公

十年磨砺、十年跨越。面对取得的丰硕成果和新形势下的机遇与挑战，今天的二小人更加坚定信心，更加认识到自己肩负的教育教学责任有多重！归结而言，笔者认为，**市第二实验小学这几年之所以实现跨越式发展，关键是

就没有改革开放，就没有中国特色社会主义。作为一名商务工作者，我们要以继续解放思想来推动商务工作新的跨越式发展。 一、以继续解放思想来推动我们思想观念的大转变。面对新的发展形势、发展任务、发展要求，我们

  新解放、新跨越、新崛起心得体会     　 　　7月29日下午，省委常委会举办第一次专题学习讨论会，省委常委围绕省委八届八次全会精神，根据省委“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动方案的安排，讨论

如何实现我镇经济跨越式发展 　　解放思想 更新观念 　　努力实现全镇经济跨越式发展 　　所谓跨越式发展，是指在一定历史条件下，落后者对先行者走过的某个发展阶段的超常规赶超行为。快速发展不等于跨越式发展。落后

  “新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动整改方案     　 　　在“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动中，石板岩乡党委坚持把整改贯穿活动全过程，特别是对群众反映强烈的热点、难点问题能做到边学边改、

  在民政系统开展“新解放、新跨越新崛起”大讨论活动的讲话     　 同志们： 　　为继续深入贯彻落实党的十七大精神，纪念伟大的改革开放三十周年，掀起新一轮解放思想的新高潮，省委决定从七月底开始，

  新解放、新跨越、新崛起个人剖析材料     　 　　随着改革开放和社会主义现代化建设事业的不断发展,在新的历史条件下,党的思想路线在不断继承的基础上,得到了深化、丰富和发展。在新时期,我们更应该