六年级下册语文课件-3.3济南的冬天 ▎冀教2001课标版PPT
老舍(1899—1966),现代小说家,戏剧家,作家,原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。代表作为长篇小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》等。
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老舍(1899—1966),现代小说家,戏剧家,作家,原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。代表作为长篇小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》等。
巴金爷爷是一位世纪老人,他一生创作70余载,写下了《家》《春》《秋》《雾》《雨》《电》《寒夜》《随想录》等千万字的作品,被誉为20世纪中国杰出的文学大师。 一位诗人这样赞美他: 时光如水,巴金是金。 真心真爱,深意深情。 大智大悟,举重若轻。 大作大家,淡泊宁静。
李贺(约790—约816),唐代诗人。字长吉,福昌(今河南宜阳县)人。他善于运用神话传说,创造出新奇瑰丽的诗境,在诗史上独树一帜,世称“诗鬼”“鬼才”等。
《鲁滨逊漂流记》发表于1719年。小说是受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年,有一个苏格兰人塞尔柯克在一艘英国海船上当水手,因与船长发生冲突,被船长遗弃在荒岛上。他在岛上生活4年多后被救回英国。
毛泽东,字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。 中国人民的伟大领袖,马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。
本单元学习的几个故事都是虚构的,读起来却像在生活中发生过一样,因为这些故事都能从生活中找到影子。 虚构的故事往往情节曲折,有较鲜明的人物形象,读来比较吸引人。下面提供了三组环境和人物,从中选择一组或自己创设一组,展开丰富的想象,创编故事
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下面有8张卡片,每张卡片上各有一个数,请8个学生每人各拿一张卡片,现在将这8个数分成4组,请同学们用你喜欢的方式进行分组。
1、齐读课题。2、看到这个题目,你有什么疑问吗?那么,请大家带着这些疑问赶快来阅读这篇课文吧。
你能找出下面各图中的圆吗?和同伴说一说吧!你知道上面的钟面、桌面和车轮的形状是怎样的吗?试着自己找找资料,研究一下吧。
冯至(1905—1993),原名冯承植,字君培,直隶涿州(今河北涿州)人。现代诗人、翻译家、教授。 主要作品:诗集《昨日之歌》《十四行集》等;散文集《山水》《东欧杂记》等;历史小说《伍子胥》;传记《杜甫传》等。
(一):尝试画圆,发现问题请你选择一种画圆的工具,在纸上画出三个大小不同的圆,比一比谁画的圆最标准。说一说,每一种画法有什么优点和不足,能克服吗?
苏格拉底(前469年—前399年 ),西方著名哲学家、教育家。出身于雅典一个石匠兼雕刻匠家庭。苏格拉底经常和人辩论,教学生也从来不给他们答案,而是用反问、反驳的手法使学生在不知不觉中接受他的思想。
1.有感情地朗读课文,感知内容。 2.学习本课生字、新词,理解重点词语的意思。3.体会作者描写人物的方法。4.概括中心思想,练习给课文各段加上小标题,抓住重点句子理解课文内容以及表达的思想感情。5.学习鲁迅先生关心他人、爱憎分明的高尚品质。
他是历史名人他是三国时期著名的政治家,军事家他曾经辅佐两代君主,刘备三顾茅庐向他问计,他精辟地分析了天下形式,提出了联吴抗曹的主张他辅佐刘备振兴汉室,建立了蜀汉政权,形成了与曹魏,孙吴三足鼎立的局面他的《出师表》成为千百年来脍炙人口的名篇范作他辅佐留禅,多次出师北伐中原,因身心交瘁,积劳成疾,最后死于军中,实现了他“鞠躬尽瘁死而后已的铿锵誓言,赢得了后人的景仰和推崇
1.正确认读生字词。2.体会文言文语言的特点,感受文言文朗读的节奏美。3.能理解寓言意思。“寓”是寄托的意思。“言”是话,比喻故事,寓言就是以比喻的手法讲一个有趣的故事,用来说明一个深刻的道理,使人受到教育和启发。
我们老师好,样样好,天下第一好。(一)自由读6、7自然段,说说你读懂了什么? 老师嗓子哑了,学生很着急,想尽一切办法为老师治病。明知进山有危险,还要进山为老师采药。