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2022年度生活会个人发言提纲 一、党史学习教育专题生活会问题整改落实情况（含2022年度召开的其他专题生活会） 本人2021年参加支部组织生活会，存在三个方面的问题，现将整改情况报告如下： 一是开

本年度的组织生活会个人发言提纲 按照xx《关于xx通知》要求，本人紧紧围绕本次组织生活会主题，通过学习研讨、征求意见、谈心谈话和对照检查，认真查找自身存在的突出问题，并进行了深刻的原因剖析，明确了整改努力方向。现将对照检查情况汇报如下：

2017年度组织生活会个人发言提纲 根据XX党委安排，本人主动对焦“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、作用发挥好不好、自身要求严不严和在形式主义和官僚主义新表现6个方面内容，重点

 公司202X年度领导班子生活会个人发言提纲 一、会前准备情况 按照XX公司《关于开好202X年度领导班子生活会的通知》要求，本人围绕“全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟‘***’的

2017年度民主生活会个人发言提纲 2017 年度民主生活会个人提纲 现根据班子民主生活会要求， 针对自己在担当负责、 纠正“四 风”、廉洁自律等 6 个方面的有关问题进行了反思，现汇报如下 一、存在的问题

2022年度的组织生活会个人发言提纲 根据XXX关于召开年度组织生活会的通知要求，会前本人认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的XX大报告、总书记系列重要讲话精神等，虚心征求意见建议，紧密

2018年度组织生活会发言提纲 xxx局党支部书记 xxx （2019年3月xx日） 按照区委组织部《关于召开2018年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》的要求和部署，通过认真学习领会

2021年度组织生活会个人发言提纲 （2021年月日） 对照合格党员标准、对照入党誓词、对照身边先进典型，盘点我本人在政治、思想、学习、工作、能力、作风等方面的问题和不足，并从主观上、思想上深入剖析

 2017年度组织生活会个人发言提纲 根据本次基层党组织组织生活会要求，我认真回顾了2017年度个人工作、学习和作风建设情况，努力查找自身存在的不足，剖析问题根源，认真制定整改措施。现汇报如下，恳请各位同志批评指正。

2022年度组织生活会个人发言提纲 根据XXX关于召开年度组织生活会的通知要求，会前本人认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的XX大报告、总书记系列重要讲话精神等，虚心征求意见建议，紧密结

2022年度组织生活会个人发言提纲 根据会议安排，结合自身思想和工作实际，现检视剖析如下。 一、存在的突出问题 （一）政治信仰方面。一是政治领悟力不够强。虽然能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义

**民主生活会个人年度发言提纲 根据《关于认真开好 **年度党员领导干部民主生活会的通知》（x 组通〔**〕x 号）安排，本人围绕“两学一做”学习教育要求，聚焦“四个合格不合格”，重点对照《关于新形

2017年度组织生活会个人发言提纲 按照组织生活会学习实践活动安排，结合“两学一做”学习教育，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》精神和要求，紧密结合实际情况和个人思想、

2022年度生活会班子成员个人发言提纲 根据公司党委《关于开好2022年度两级领导班子生活会的通知》精神，结合分局实际，围绕本次生活会主题，本人严格遵照集团公司党委部署和公司党委年度生活会会议方案要

2022年度组织生活会个人发言提纲 一、查摆检视的主要问题 （一）政治信仰方面 坚定理想信念方面，对“两个确立”的决定性意义感悟不够深，深层次的思考不多，对习近平总书记提出的关于当前党面临形势环境的

根据中央和省市县委关于开好2022年度党员领导干部民主生活会的部署要求，结合个人思想实际、工作实际、作风实际，通过多种形式征求意见建议，广泛开展谈心谈话，认真查找了自己存在的差距和不足，深刻进行了党

2022年度组织生活会个人发言提纲 一、存在的主要问题 2 (一)履职践诺方面 2 (二)担当作为方面 2 (三)真抓实干方面 2 (四)遵规守纪方面 3 二、产生问题的主要原因 3 (一)理论学习不系统，在学用结合上有差距。

2023-2024年度六个方面对照检查 一、查摆出的主要问题 2 （一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面 2 （二）维护党中央权威和集中统一领导更加自觉坚定方面 2 （三）践行宗旨、服务人民更加自觉坚定方面

区委（县委）组织部领导班子成员2022年度六个带头发言提纲（对照检查材料） 目录 区委（县委）组织部领导班子成员2022年度六个带头生活会发言提纲 1 一、党史学习教育专题生活会整改措施落实情况 1

妇联党组领导班子2022年度（六个带头）生活会对照检查发言提纲 根据《关于认真开好2022年度生活会的通知》要求，县妇联党组以开展理论学习中心组集中学习、读书班集中学习等形式深入开展学习研讨，广泛征