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日本工学院教授畑村洋太郎2、失败学的目标 失败学是从过去的失败中总结经验、积累知识、寻求失败的原因和启示，探索失败的规律，并用以指导现在的行动和预测将来，努力不犯同样的错误。3、“失败”的概念 失败是指人

为什么要进行绩效考核 关于绩效面谈的5W1H 绩效面谈的概念与流程 绩效面谈技巧 绩效面谈演练 回顾和总结 3. *为什么要进行绩效考核宏观: 绩效管理是以绩效考核为主体的对员工达到何种目标,和为什么要达到此种目标达成的共识与承诺

10. 四、人才梯队建设工具方法1、人才测评技术 2、内外管理项目 3、培训 4、跨界学习 5、行动学习法 6、教练技术10 11. 四、人才梯队建设工具方法1、人才测评技术 “某商业银行人才测评案例”

如何“收心”开学第一课汇报人：时间：2020 2. 好的开始是成功的一半01要成功必须先制定目标03本次班会总结04成功的基础在于好的习惯02目录 3. PART01好的开始是成功的一半 4. 关于刻苦和坚持又

收集相关背景材料，为建立各项考核制度提供依据 考核实施 能够运用办公软件设计考核表格 汇总考核数据与相关资料 考核效果总结 能够起草考核效果总结 能够按照有关规定，对考核文档进行分类管理 7. 企业人力资源管理人员的绩效评价技能要求（3）人力资源管理师考核的组织与实施

收集相关背景材料，为建立各项考核制度提供依据 考核实施 能够运用办公软件设计考核表格 汇总考核数据与相关资料 考核效果总结 能够起草考核效果总结 能够按照有关规定，对考核文档进行分类管理 7. 企业人力资源管理人员的绩效评价技能要求（3）人力资源管理师考核的组织与实施

8. 案例：刘迪三年前毕业于某著名大学，除计算机专业知识外还写得一手漂亮的文章，他认为自己很清楚人生应该做的事，对自己应过的优雅、浪漫和尊贵的生活方式也订了具体的目标。但刘迪毕业三年后换了三、四家公司

8. 案例：刘迪三年前毕业于某著名大学，除计算机专业知识外还写得一手漂亮的文章，他认为自己很清楚人生应该做的事，对自己应过的优雅、浪漫和尊贵的生活方式也订了具体的目标。但刘迪毕业三年后换了三、四家公司

对象是公司高管人员、中层干部与技术骨干。行权方式是现金。行权时间为第一年末兑现20％，第二年末、第三年末各兑现30％，余20％作为风险抵押金，离职时本人持有的股票增值权数量乘以离职时的每股净资产值计算

临场发挥 取其一点重在表现 个人职业发展理念 选择比努力重要 马上成功 过程比结果重要 偶然必然 行动比空想重要 执行伟大 11. *进入角色企业需要职业化的员工  责任为中心  结果为导向  工作为首选

是对关键重点经营行动的反映，而不是对所有操作过程的反映 是由高层领导决定并被考核者认同的使高层领导清晰了解对公司价值最关键的经营操作的情况 使管理者能及时诊断经营中的问题并采取行动 有力推动公司战略的执行

26. 校园欺凌的原因相关法律第二百三十四条故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处

分组讨论，互相释疑。 12. 文章思路如或知尔， 则何以哉？子路 千乘之国，比及三年， 可使有勇，且知方也。冉求 方六七十，如五六十， 比及三年，可使足民，如其礼乐， 以俟君子。公西华 宗庙之事，如会同， 端章甫，愿为小相焉。曾皙

24. 12党的基层委员会、总支部委员会、 支部委员会每届任期（）。 A.三年至五年 B.一年或两年 C.两年或三年 D.三年或四年 25. 答案A 26. 13隐瞒入党前严重错误的，一般 应当予以（）。

忠诚的顾客/满意的顾客 忠诚度如何衡量? 不满意的顾客 非常满意 19. *销售三大原理是：本部分解释课程各项概念各行动所依据的三大推销原理。  专注于顾客  赢得顾客的默许以逐步促销  令顾客投入从而取得对方信任 20

小说的三要素）。 小说塑造人物的方法是丰富多样的，有概括介绍，也有形象描绘，有外貌和内心描写，也有行动和对话描写；有正面描写，也有侧面描写。 故事情节来源于现实生活，它是现实生活的提炼，它比现实生活更

竞争对手在做什么 15. 一、市场环境分析 目标消费群体是谁性别男91.3%女8.7%是否计划在未来三年购买汽车是94.3%否5.7% 16. 051015202530354018岁以下19-25岁26

的职位空缺。如果你去主动的行动起来，你不但锻炼了自己，同时也为自己争取这样的职位积蓄了力量，但如果什么事情都需要别人来告诉你时，你已经很落后了，这样的职位也挤满了那些主动行动着的人。 主动是为了给自己

的职位空缺。如果你去主动的行动起来，你不但锻炼了自己，同时也为自己争取这样的职位积蓄了力量，但如果什么事情都需要别人来告诉你时，你已经很落后了，这样的职位也挤满了那些主动行动着的人。 主动是为了给自己

我做过，我学会； 我思考, 我超越 ” 5. *培训需求分析与年度培训规划*学习的过程初学三年，天下无敌；再学三年，寸步难行；再学三年，游刃有余。 非专业语言解释非专业现象；专业语言解释非专业现象；专业语言解释专业现象；非专业语言解释专业现象。