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群众工作培训总结 　　公共卫生宣传培训工作总结 　　XX年在县卫生局的正确领导下，在县局公共卫生股的具体指导下，在乡、村医疗卫生机构的密切配合下，我们培训中心借医疗卫生体制改革的东风，以公共卫生宣传

  参加党的群众路线教育 实践活动的个人心得体会                                             ——计划财务部  安立超 　　  作为一名党员，我也在学习的

入党群众座谈会记录 　　时间： 　　地点： 　　出席党员： 　　出席群众：（八人以上）×××、．．．． 　　主持人： 　　记录人： 　　内容记录如下： 　　张四：．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．

群众个人自查报告 一、存在的问题和不足 学习方面 对学习抓得不紧，满足于一般化。自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视学习，致使学习被动应付，缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视

在局党的群众路线教育实践活动上的 讲   话 同志们： 今天会议主要任务是，学习贯彻中央、省市委和区党工委党的群众路线教育活动总结会议精神，总结我局党的群众路线教育实践活动，部署巩固拓展活动成果、加强党的作风建设、全面推进全局各项工作。

实施“为群众办好事、让群众好办事”活动打通联系服务社区群众“最后一公里”工作总结汇报 XX市将党的领导贯穿社区服务全过程，以基层党建引领、推动、保障社区服务，实施以“为群众办好事、让群众好办事”为主

“知敬畏、守底线、严纪律、塑形象”纪律作风教育整顿个人查摆剖析材料 按照京铁石公党11号文件和京铁石公纪传14号文件要求，衡水站派出所开展了“知敬畏、守底线、严纪律、塑形象”纪律作风教育整顿工作，本

“以案为鉴知敬畏、防微杜渐守底线”警示教育活动廉政党课 　　一、以案为鉴，牢记教训，切实做到警钟长鸣 　　前车之辙，后车之鉴。昔日的同事，因为利欲熏心，如今锒铛入狱、成为反面教材，在座的各位同志，要深刻吸取教训，引以为戒。

党员干部以案为鉴专题党课 ——“以案为鉴知敬畏、防微杜渐守底线” 刚才，各位同志围绕xx案作了交流发言，大家谈得都很好。借此机会，我和在座的各位讲一堂廉政专题党课，和大家共勉。  xx不服管教，多次

“讲纪律、守底线、知敬畏”警示教育月学习心得体会范文 按照中共xx林业局纪委《关于开展“讲纪律、守底线、知敬畏”主题警示教育活动的通知》要求，我进一步深入学习领会了《关于新形势下党内政治生活的若干准

加强领导干部作风建设  “反对‘四风 ’”服务群众发言稿 根据镇党委、镇政府的统一部署，紧紧围绕“切实加强领导干部作风建设，“反对‘四风’”、服务群众”这一主题,在认真学习十八大和十八届三中全会精神

用心服务换群众真心满意——争创国家级“群众满意乡镇卫生院” 用心服务换群众真心满意——争创国家级“群众满意乡镇卫生院” “这里医疗条件好，医护人员也很细心，我到上海、南京都没看好，来这里不到半月就有

推动工作、解决实际问题结合起来，聚焦重点群体，强化上下联动，压紧工作职责，“四举措”做好工会“我为群众办实事”实践活动，让xx学习教育走深走实。 为思政教育撑起“大舞台”。充分发挥劳模、思政教师在职工

我为群众办实事活动经验材料：推动“我为群众办实事”落实落细落地 xx学习教育开展以来，司法局结合政法队伍教育整顿，坚持重心下移、力量下沉，倾听基层心声、响应基层需求，通过制定居家养老服务工作实施方案

党的群众路线教育实践活动学习心得一 发挥桥梁纽带作用 全心服务人民群众 　　在深入开展党的群众路线教育实践活动中，省政府办公厅始终坚持充分发挥政府与群众之间的桥梁纽带作用，保持同人民群众的密切联系。

 把“群众心声”落到实处----群众路线大家谈心得体会      四九镇下蓢村委会认真开展“群众路线大家谈”为主题的教育活动。活动以开展大讨论、进村行动、创新实践活动“三大活动”为载体，以着力树立群

从单位“文风会风”透视“群众路线教育实践活动” 群众路线征文 深入群众鱼得水，脱离群众树断根。历史和实践充分证明：群众路线是党一切工作的根本路线，是党的生命线，是党发展兴盛的制胜法宝。全面推进党的事

群众路线征文：基层干部做好群众工作的几点思考 当前时期既是机遇发展期，更是矛盾凸显期，比以往任何时候更需要紧紧依靠群众。会做群众工作，是适应新形势、发展新任务的必然要求。做好群众工作，是对基层干部的

 检察干警学习“从群众中来、到群众中去”心得体会 习近平总书记多次指出：“要坚持从群众中来、到群众中去，真正成为群众的贴心人，要心中有群众，时刻把群众安危冷暖放在心上，认真落实党中央各项惠民政策，把

        第 1 期   附城镇党的群众路线教育实践活动 领  导  小  组  办  公  室       2014年3月7日     附城镇召开党的群众路线教育实践活动 动员大会   为深入学