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“农行杯”**县国学经典诵读大赛 主持词 （2011、11、18） 甲：尊敬的各位领导、各位来宾， 乙：亲爱的观众朋友们、同学们 合：大家下午好。 甲：秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。 乙：

《传承国学经典》演讲稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 　　大家好，我今天演讲的题目是《传承国学经典》 　　跨越时空，走进了两千多年前孔子生活的春秋时代，去聆听他的谆谆教诲、去感受他的人生智慧，去追寻他的敦厚之风。

国学经典诵读主持词 　　男：尊敬的各位领导，各位来宾 　　女：亲爱的老师、同学们 　　合：大家好! 　　男：今天，我们全县中小学师生欢聚一堂，隆重举行桓台县“我们的节日--中 　　秋篇”国学经典诵读展演。

传承国学经典培训总结 　　《语文课程标准》在课程的基本理念、课程目标中都多次强调：“指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维”;“语文教学应注重语言的感悟、积累和运用，从

关于开展“红色教育经典传承”全民读书活动实施方案 为全面贯彻党的十九大和中央、省、市、县经济工作会议精神，按照省、市、县“大学习、大调研、大改进”部署要求，加强学习型机关、学习型党组织建设，进一步打

 浅谈国学文化下的自主教育 一、国学与自主教育内在宗旨相同 国学特别是儒学提出了“修身、齐家、平天下”的价值主张，三者在逻辑是递进关系。《礼记·大学》有云：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者

中学国学教育工作方案 　　中学国学教育工作方案 　　根据区教育局下发的“关于在中小学开展国学教育”的工作要求，根据我校实际情况，将国学教育作为学校德育教育的重要组成部分，特制订本方案。 　　一、实施国学教育的意义

国学教育工作方案 根据区教育局下发的“关于在中小学开展国学教育”的工作要求，根据我校实际情况，将国学教育作为学校德育教育的重要组成部分，特制订本方案。 一、实施国学教育的意义 国学所代表的传统文化是

国学活动方案4篇 本文目录 1. 国学活动方案 2. 七年级国学经典手抄报活动方案 3. 国学经典活动方案 4. 诵国学经典主题班会活动方案 　　活动意义： 　　一、“拜祖先为师” 　　自古以来，中

学年度上学期三年级国学经典诵读教学计划 一、指导思想 国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴涵着丰富的人文精神。在小学 生中开展国学经典诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培养民族自豪感，有利于提高学

小学 “国学经典诵读”礼敬中华优秀传统文化 比赛活动方案   一、活动主题  诵读中华经典美文  传承华夏文明古风  二、活动意义  为进一步贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意

“国学”校本课程实施方案 一、指导思想 严格执行有关校本课程开发与实施的相关要求，结合我校实际，开设“国学”校本课程，引导学生接触国学经典，学习优秀传统文化，在国学经典中寻求滋养;加强思想修养，促

校外教育活动实施方案 　　一、指导思想 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

徐州小学国学教育问题研究 摘 要 国学，泛指传统的中华文化与学术，在中小学开展国学教育具有重要意义。但由于种种原因，在徐州市儿童国学教育推广的过程中出现了许多问题，使得国学教育的效果并不尽如人意。

美国学前教育考察报告 　　2000年11月5日至21日，上海市“赴美学前教育代表团”一行15人，应世界学前教育协会香港分会的邀请，参加了在亚特兰大举行的美国幼儿教育研讨会，并对美国华盛顿、纽约、亚特

 弘扬爱国主义 传承国学经典 ——**暑期研学报告 作者单位：**市第二实验小学 年 级： 2016级12班 姓 名： 指导老师： 联系电话： 研学目标： 1.探访古代丝绸之路的重要港口，感受其当时

 国学经典诵读比赛总结 开展国学经典诵读活动，其目的是不仅让孩子记住一些名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神的根，寻现代文明之根，寻学校育人思想之根……在熟读国学经典过程中弘扬优秀的民族传统文化，加

中华诵 国学经典诵读教案 1课 江畔独步寻花 一．诵读内容：《江畔独步寻花》 二．教学目标： 1.熟读会背这首古诗 2.了解这首古诗意思及出处。 3、激发学生朗读、背诵的兴趣，培养学生的朗读、背诵、合作、交流的能力。

国学经典诵读培训总结 　　“国学经典诵读”早已成为我校的校本课程，我们年级的学生学习已有四年了，学生对我国的经典文化已有了初步了解，收到了启蒙教育，开创了一系列行之有效的诵读实践活动：每天一次固定时

小学国学经典诵读比赛主持人台词 甲：国学经典穿越千年时空。 乙：书声琅琅承续中华文明。 甲：中华民族具有自强不息、厚德载物、中道和谐的精神。 乙：这就是中华民族赖以安身立命的根文化精神。 甲：民族精神需要代代传承。