2010—2011学年上期高二政治第一次月考试卷 (3)
我们参观兵马俑,可以从中透视中国古代秦朝社会人们的精神世界和精神生活。这说明( ) A、精神的东西与物质的东西没有关系 B、精神的东西就是物质的东西 C、精神产品离不开物质载体 D、物质活动离不开精神活动 10、我
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我们参观兵马俑,可以从中透视中国古代秦朝社会人们的精神世界和精神生活。这说明( ) A、精神的东西与物质的东西没有关系 B、精神的东西就是物质的东西 C、精神产品离不开物质载体 D、物质活动离不开精神活动 10、我
西方的珍禽异兽、珠宝香料、玻璃器皿等传入 中国,中国的四大发明、儒家文化、养殖技术等也由此传向世界。 运用所学知识回答问题: (1)以上材料说明文化具有什么特点? (2)这一文化特点的意义是什么? (3)我们该如何正确面对多样的文化
利用“荐股软件”从事证券投资咨询业务,相关业务档案的保存期限自相关协议终 止之日其不得少于 5 年。 8.证券公司保存有关介绍业务的资料期限不得少于 5 年。 9.财务顾问的工作档案和工作底稿应当真实、准确、完整,保存期不少于
国政协领导人员人选建议名单 别向十三届全国人大一次会议主席团和全国政协十三届一次会议主席团推荐 央关于深化党和国家机构改革的决定》和《深化党和国家机构改革方案 改革方案》的部分内容按照法定程序提交十三届全国人大一次会议审议
年趣味运动会。为保证运动会安全、 有序、和谐的进行,现将有关安全注意事项提示如下: 一、赛前准备 1.各区部赛前对员工进行安全教育宣导,提高员工安全意识。要求全体人员遵守赛场纪 律,服从管理指挥,团结友爱、安全第一。 2.凡
年,人均基本公共卫生服务经费补助标准从 25 元提高至 45 元,先后 增加了中医药健康管理服务和结核病患者健康管理服务。为进一步规范国家基本 公共卫生服务项目管理,国家卫生计生委在《国家基本公共卫生服务规范(2011 年版)
公里,就是风光如画的 黄山;顺水而下,经新安江、富春江,可以到达杭州的西湖。千岛湖 正处在江南“黄金旅游线”的中心位置。千岛湖山水秀丽,湖边群山 学习资料分享天地 环绕。湖面上有众多岛屿,犹如颗颗绿珍珠散落在清澈的湖水中。湖
家谈”活动,着力 在全镇范围内推进文明礼仪规范,用心开展言谈举止、公 共场所、邻里相处、行路驾车、旅游观光、网上交流等 “文明六礼”活动。四是深入开展“我们的节日”活动, 利用春节、清明、端午、中秋等传统节日,“送温暖,献
..................................15 第五节 与结婚制度相关的问题.................................................
文化是社会主义先进文化的重要内容, 体现着社会伦理价值、 时代进步特 征和企业发展要求。 企业廉洁文化是关于廉洁方面的思想理念、 思想道德、 精神品位、 生活 观念、价值观念和行为规范的总和,是构建惩防体系,深化反腐倡廉工作的重要内容。
2017 年白城市统计局妇女儿童监测工作 汇报 2017 年,白城市统计局认真落实市委市政府关于妇女儿 童发展的方针、政策和各项工作部署,始终把妇女儿童监测 统计工作摆在重要位置,按照省统计局和白城市妇儿工委的
................................2 中国共产党第十九次全国代表大会关于《中国共产党章程(修正案)》的决议.....................6 十九大知识点思维导图
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书书书 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 1.下列关于人类起源和发展的观点正确的是 (B ) A.人是由神创造的 B.森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先 C.现代类人猿就是人类的祖先
一站式城市更新投资管理平台 | 城 市 更 新 · 产 业 运 营 · 园 区 基 金2019年城市更新白皮书 2009-2019城市更新十周年回顾与展望 ◼ 罗宇 合一城市更新集团 集团创始人、董事总经理
C. 发出存货的计价方法由后进先出法改为移动加权平均法 D. 存货的可变现净值估计的变更 3. 下列关于会计政策变更的表述中,正确的是( )。 A. 会计政策耳边更只需调整变更当年的资产负债表和利润表 B
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36 4.2 会计政策与会计估计 37 4.3 财务比率分析 38 4.4 与损益有关的项目 40 4.5 与资产状况有关的项目 44 4.6 现金流量 52 4.7 纳税情况 52 4 1 概述
....................................... 13 4.2 反馈通知 ................................................
小学的组织与运行 一、学校管理概述 1、学校管理的基本要素:管理者、管理手段、管理对象 2、教学管理是学校管理工作的核心 二、学校的运行机制 包括学校管理体制和学校规章制度,其中学校内部管理体制是领导和管理学校的根本制度,支配着学校的全部管理工作,