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国家开放大学电大《小学数学教学研究》形考任务1-5试题和答案 形考任务一 一、作品题（共2道试题，共100分。） 1.说明：案例分析和临床学习要求任选其一完成。（80分） ①案例分析：现实数学观与生

 最新国家开放大学电大《西方行政学说》形考任务1-2试题及答案 形考任务1 考核任务形式：专题讨论 考核内容样例： 讨论主题：如何实现政治与行政的协调？（30分） 答：讨论提纲 1) 行政的适度集权

最新国家开放大学电大《成本会计》形考任务1试题及答案 题目1 　　某企业本月生产A、B两种产品，共同耗用甲材料2000千克。本月实际产量为：A产品200件，B产品100件。其单位产品材料消耗定额为：

最新国家开放大学电大专科《实用管理基础》形考任务1试题及答案 题目1 文化到位找到新感觉 　　YH集团有限责任公司（以下简称YH公司）坚持一手抓生产经营，一手抓企业文化建设。二者互为促进，企业保持连续八年盈利，去年又创利润1

最新国家开放大学电大《社会调查研究与方法》形考任务1试题及答案 （一）单项选择题 题目1 20世纪20年代以后，社会调查研究的重心转移到了（ ）。 选择一项： A. 苏联 B. 美国 C. 德国 D

 最新国家开放大学电大《城市管理学》形考任务1试题及答案 形考任务1 考核任务形式：要求每一位学生都要提交字数不低于800字的讨论提纲，提纲需要包括以下内容：个人提纲、联系实际的例子。教师根据每一位学生的提纲给每一位学生评分。

国家开放大学电大本科《社会政策》网络课形考任务1试题及答案 形考任务1 一、填空题（ 每小题5分，共25分） 题目1 政策是政府或其他社会组织为实现其目标而制定的、指导人们行动的各种（　）。 答：规则体系

最新国家开放大学电大《政治学原理》形考任务1试题及答案 形成任务1 考核形式：小组讨论 考核内容：围绕讨论题目进行讨论，题目如下（自主选择其一） 题目1、理论联系实际讨论为什么说政治是不可避免的？政治会“终结”吗？

国家开放大学电大《人文英语2》形考任务1单元自测题库及答案 一、选择填空题（每题10分，共5题） 1.-.What do you think about my hometown? -_____________________

(精华版)国家开放大学电大本科《遗传学》形考任务1答案 形考任务1 一、判断题（每题1分，共3分） 题目1 真核生物的结构基因一般分为外显子和内含子，两者都参与转录和翻译。 选择一项： 错 题目2

 最新国家开放大学电大《植物生理学》形考任务1试题及答案 形考作业1 一、选择填空题 题目1 1．植物散失水分的主要方式是[蒸腾]。 2．植物细胞吸收矿质元素的方式主要有三种类型：[被动吸收]、主动吸收和胞饮作用。

形考任务1 一、填空题(20分) 1．“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”是人类社会所必须解决的基本问题，这三个问题被称为_____资源配置___问题。 2．市场经济与计划经济的差别主要表现在三个基本问题上，一是

最新国家开放大学电大《成本会计》形考任务1试题及答案 题目1 　　某企业本月生产A、B两种产品，共同耗用甲材料2000千克。本月实际产量为：A产品200件，B产品100件。其单位产品材料消耗定额为：

最新国家开放大学电大《现代管理原理》形考任务1试题及答案 形考任务一 一、单项选择（每小题2分，共30分） 题目1 下列各选项中，（ ）属于管理的对象。 选择一项： a. 组织资源和组织活动 b. 组织中的人

最新国家开放大学电大《动物常见病防治》形考任务1试题及答案 形考任务1 一、单项选择题（每小题4分，共100分） 题目1 牛呼出气体及胃肠内容物有苦杏仁味，可见于 选择一项： A. 肺坏疽 B. 酮血病

国家开放大学电大《美学原理》形考任务1-4试题和答案 形考任务一 一、名词解释（共4道试题，共20分） 1．美学思想 美学思想是人类审美实践和艺术实践发展到一定历史阶段的产物，是对人类审美实践和艺术

最新国家开放大学电大《信息技术应用》形考任务1试题及答案 形考任务一 题目1 以（ ）为核心组成的微型计算机属于集成电路计算机。 选择一项： D. 微处理器 题目2 （ ）电子计算机诞生于1946。

国家开放大学电大《管理英语2》形考任务1单元自测题库及答案 一、选择填空：阅读下面的对话或句子，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项。 1.—I was worried about my

最新国家开放大学电大《土木工程力学（本科）》形考任务1试题及答案 活动一（寻找结构计算简图） 计分活动1：寻找结构计算简图 一、主题 在第一章里我们学习了结构体系中常见结点、支座的类型以及结构计算简

 最新国家开放大学电大《公司概论》形考任务1-2试题及答案 形考任务1(制定学习计划) 要求：请下载表格内容，认真填写每章标题，按进度安排一学期课程学习的任务，并在对目录浏览的基础上就每一章的学习提